重慶師范大學(xué)2019年單招錄取分數(shù)線還未公布，小編為大家整理了重慶師范大學(xué)2018年單招錄取分數(shù)線，僅供參考。

重慶師范大學(xué)單招分數(shù)線

(一)各專業(yè)錄取不限男女生比例。

(二)我校執(zhí)行重慶市制定的招生政策，遵循重慶市2018年高職分類考試招生的照顧政策及相應(yīng)的投檔規(guī)定。

(三)退檔原則：體檢標準按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學(xué)院招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。我校對身體達不到要求的考生將予以退檔。

重慶師范大學(xué)單招優(yōu)勢

學(xué)校主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系、教學(xué)方法與手段改革，形成了“通識綜合素養(yǎng)+專業(yè)理論素養(yǎng)+實踐動手能力+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的人才培養(yǎng)模式。建立了以“三主線”和“六環(huán)節(jié)”為基礎(chǔ)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。開展了“卓越教師”培養(yǎng)，在金融工程、計算機科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、酒店管理等本科專業(yè)開設(shè)中美121人才培養(yǎng)項目實驗班。學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果二等獎等7項、國家級教學(xué)工程項目14項、國家級規(guī)劃教材5項，省部級教學(xué)成果獎57項。我校教師獲全國高校青年教師教學(xué)競賽一等獎，學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲全國一、二等獎40項，重慶市一、二等獎135項;在全國電子設(shè)計競賽中獲得全國一、二等獎8項，重慶市一、二等獎33項;在全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽中獲得全國一、二等獎10項。 學(xué)?？蒲惺聵I(yè)圍繞兩個重點展開。一是圍繞“雙一流”建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，著力提升科研核心競爭力。

近五年主持國家社科基金重大招標、國家自然科學(xué)基金等國家級項目186項，科研經(jīng)費4億余元;發(fā)表ESI熱點、高被引論文、三大檢索論文2521篇，出版高水平專著165部;獲教育部自然科學(xué)一等獎、教育部人文社科獎、全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、國家哲社文庫等標志性成果79項。學(xué)校構(gòu)建了校級、市級、部級科研平臺三級培育體系，平臺數(shù)量大幅提高，類型逐步擴展，擁有包括教育部重點實驗室、省部共建教育部工程中心和重慶市人文社科重點研究基地、重點實驗室、創(chuàng)新團隊、協(xié)同創(chuàng)新中心、智庫中心、院士專家工作站、海智工作站、國際合作基地、社科普及基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范團隊、眾創(chuàng)空間等在內(nèi)的56個省部級科研平臺。二是圍繞服務(wù)區(qū)域發(fā)展，構(gòu)建具有重師特色的社會綜合服務(wù)模式。

承擔(dān)重慶區(qū)域發(fā)展頂層設(shè)計研究任務(wù)，編制主體功能區(qū)規(guī)劃方案，為重慶市實施主體功能區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略并爭取到國家數(shù)十億財政專項資金發(fā)揮了積極作用;承擔(dān)全市近80%的區(qū)縣及景區(qū)旅游規(guī)劃，深度參與策劃武隆申報世界自然遺產(chǎn)等工作;搭建重慶市數(shù)字農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺，幫助全市26個區(qū)縣實現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品全過程服務(wù)于監(jiān)管;通過實施“燭光·跨越”行動，開展校地、校企合作項目，為重慶市各區(qū)縣構(gòu)建從頂層設(shè)計--中層管理--實際運轉(zhuǎn)的全方位、立體化、綜合性區(qū)域創(chuàng)新服務(wù)體系，同時在重慶市抗戰(zhàn)文史研究、三峽社會發(fā)展、微痕考古學(xué)、大學(xué)生思想政治教育測評指標體系等領(lǐng)域為政府提供決策咨詢與公共服務(wù)。

重慶師范大學(xué)單招監(jiān)督機制

高職教育分類考試招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，分類考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則，接受各級紀檢監(jiān)察部門、考生及家長以及社會各界的監(jiān)督。

重慶師范大學(xué)單招組織保證

為深化高職教育招生考試制度改革，建立高職教育分類選拔學(xué)生的新機制，促進高中階段學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)教育部、重慶市教育委員會的相關(guān)文件精神，制訂本章程。