音樂(lè)教育主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
音樂(lè)基礎(chǔ)理論、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、形體訓(xùn)練、視唱練耳、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂(lè)教材教法、中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會(huì)調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
音樂(lè)教育培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有較強(qiáng)的音樂(lè)表演和教學(xué)的基本技能,能在中小學(xué)從事音樂(lè)教學(xué),組織課外文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的中小學(xué)音樂(lè)教師。 音樂(lè)教育畢業(yè)生具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力了解教育的基本理論與方針政策,掌握音樂(lè)表演的技能技藝和組織教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。
音樂(lè)教育就業(yè)前景
中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂(lè)教師或管理工作。