專業(yè)概況
十八大明確提出,要實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”, 這一宏大的戰(zhàn)略目標(biāo),對IT相關(guān)人才及大數(shù)據(jù)方面的專業(yè)技術(shù)人才提出了急迫的、大量的需求。大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)擁有專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、實踐能力突出的教學(xué)團隊。專兼職教師11人,雙師型教師超過75%,其中高級職稱2人,中級職稱4人,教師均為本科及以上學(xué)歷,符合高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。就我省而言,大、中、小型大數(shù)據(jù)相關(guān)公司急需一批精收集、能分析、會管理、懂項目的“一專多能”的專業(yè)技術(shù)人才。面向大數(shù)據(jù)領(lǐng)域第一線需要,能從事大數(shù)據(jù)技術(shù)建設(shè)、大數(shù)據(jù)技術(shù)術(shù)管理與維護相關(guān)工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。
專業(yè)核心課程
大數(shù)據(jù)導(dǎo)論、大數(shù)據(jù)查詢與處理、 Hadoop大數(shù)據(jù)存儲于運算、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、 Java程序設(shè)計、搜索引擎系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)據(jù)采集與處理、 數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、腳本編程
主要就業(yè)崗位
本專業(yè)培養(yǎng)面向IT行業(yè),掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)知識,具有較強的“建設(shè)大數(shù)據(jù)平臺、管理大數(shù)據(jù)平臺、優(yōu)化大數(shù)據(jù)平臺”職業(yè)能力的學(xué)生。服務(wù)于數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)分析工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等崗位。