職場能力:具有良好的兒童教育工作職業(yè)素養(yǎng);具有擔任幼兒活動設計、英語、舞蹈、美術、聲器樂等技能;全面的學前教育知識技能;具有國際與行業(yè)視野、扎實雙語的兒童教育專業(yè)知識與技能。
就業(yè)方向:在國內外從事幼兒園、托兒所、親子園、社區(qū)幼教機構等單位教師、管理人員、工作人員;從事幼兒教育與咨詢、兒童藝術表演與輔導、兒童節(jié)目主持、播音等相關的教師與工作人員。
職場能力:具有良好的兒童教育工作職業(yè)素養(yǎng);具有擔任幼兒活動設計、英語、舞蹈、美術、聲器樂等技能;全面的學前教育知識技能;具有國際與行業(yè)視野、扎實雙語的兒童教育專業(yè)知識與技能。
就業(yè)方向:在國內外從事幼兒園、托兒所、親子園、社區(qū)幼教機構等單位教師、管理人員、工作人員;從事幼兒教育與咨詢、兒童藝術表演與輔導、兒童節(jié)目主持、播音等相關的教師與工作人員。