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汽車運用與維修

  • 專業(yè)人氣：已有275人瀏覽
  • 所在地域：河南 周口
  • 學(xué)校名稱：西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
  • 聯(lián) 系 人：鄭老師
  • 學(xué)校地址：周口市西華縣逍遙鎮(zhèn)
  • 中專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名86。
    這里有西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的汽車運用與維修專業(yè)課程、汽車運用與維修培養(yǎng)目標(biāo)、汽車運用與維修就業(yè)措施等信息。
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教學(xué)模式

任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)是基于建構(gòu)主義理論的一種教學(xué)模式，是將所要學(xué)習(xí)的新知識隱含在一個或幾個任務(wù)之中，學(xué)生通過對任務(wù)進(jìn)行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識，并找出哪些是舊知識，哪些是新知識，在教師的指導(dǎo)、幫助下找出解決問題的方法，最后通過任務(wù)的完成實現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。而“職業(yè)任務(wù)驅(qū)動”是在“任務(wù)驅(qū)動”的基礎(chǔ)上，將任務(wù)與職業(yè)崗位工作掛鉤，更強(qiáng)調(diào)適應(yīng)崗位工作需要這一教育目標(biāo)，更強(qiáng)調(diào)崗位工作任務(wù)的完成，并考慮到企業(yè)差異性而專注于職業(yè)核心任務(wù)。在職業(yè)任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)中，教學(xué)要求的落實、教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)都體現(xiàn)在每一個具體的任務(wù)之中，因而任務(wù)的合理確定十分關(guān)鍵。

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