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生物醫(yī)學工程

來源:南京醫(yī)科大學康達學院  日期:04-15
四年制生物醫(yī)學工程培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學基礎理論知識以及醫(yī)學與工程技術相結合的研究與應用能力,能在生物醫(yī)學、醫(yī)學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產業(yè)等領域從事研究教學、科技開發(fā)及維護管理的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求:1、熱愛祖國,具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀守法,身心健康,具有遠大理想和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神;2、具備較寬厚的社會、人文及相關自然科學知識,熟悉生命科學基本知識;3、比較系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學工程基本理論和實踐技能,掌握相關電子技術、計算機技術和工程技術;4、具有一定的科學研究能力和初步的開發(fā)能力,有參與現(xiàn)代科學技術競爭的基本素質和發(fā)展?jié)撃?,有較強的獨立解決問題的能力;5、能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術,通過省計算機二級考試;6、掌握一門外語,達到國家大學英語考試四級水平或通過學校組織的學位英語統(tǒng)測,能熟練運用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻。
學位授予:工學學士學位主干學科:工程技術、基礎醫(yī)學、生物學主要課程:高等數(shù)學物理學模擬電子技術數(shù)字電子技術 電工與電路分析 生理學 臨床醫(yī)學基礎 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 計算機原理與匯編語言 C語言及程序設計計算機接口技術 嵌入式計算機系統(tǒng) 信號與系統(tǒng) 數(shù)字信號處理 醫(yī)學圖像處理 醫(yī)學儀器 醫(yī)學影像設備學生物醫(yī)學傳感技術 主要教學環(huán)節(jié):公共基礎課學習一年,專業(yè)基礎課與專業(yè)課學習二年半,畢業(yè)實習時間一般不少于20周;學生學習結束,符合學籍管理規(guī)定,取得規(guī)定的學分,通過畢業(yè)論文或畢業(yè)設計答辯,并通過全國或省計算機二級考試及全國大學英語四級考試或通過學校組織的學位英語統(tǒng)測,方可獲得工學學士學位。
 
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