（心理教育）（師范）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握心理學(xué)科基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)，具有良好的思想政治素質(zhì)、道德素養(yǎng)和科學(xué)人文素養(yǎng)，能在學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、工商企業(yè)從事教學(xué)、科研、心理輔導(dǎo)和心理咨詢、人事測(cè)評(píng)、活動(dòng)策劃及管理等工作的復(fù)合型心理學(xué)專門(mén)人才及學(xué)科教學(xué)師資。
主要課程：人體解剖生理學(xué)、普通心理學(xué)、心理與教育統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量、教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)史、兒童與發(fā)展心理學(xué)、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、生理心理學(xué)、課程理論、教育研究方法、教學(xué)論等。
（人力資源心理培訓(xùn)）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展，掌握心理學(xué)科基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)，具有良好的思想政治素質(zhì)，道德素養(yǎng)和科學(xué)人文素養(yǎng)，能在機(jī)關(guān)、工商企事業(yè)部門(mén)從事人力資源培訓(xùn)及管理、人事測(cè)評(píng)與人才選拔、心理輔導(dǎo)和心理咨詢等社會(huì)工作的跨學(xué)科、復(fù)合型、應(yīng)用性人才。
主要課程：人體解剖生理學(xué)、普通心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、人力資源管理概論、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、組織行為學(xué)、現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)、職業(yè)心理學(xué)、實(shí)用人事測(cè)評(píng)、團(tuán)隊(duì)心理拓展訓(xùn)練、公關(guān)心理學(xué)等。