培養(yǎng)目標：數(shù)學類包含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學兩個專業(yè)。
數(shù)學類本科生在一二年級修學相同的公共基礎課和數(shù)學大類專業(yè)基礎課，三年級時學生選擇專業(yè)方向，分專業(yè)學習。
其中：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)：培養(yǎng)學生掌握數(shù)學學科的基本理論與基本方法，有良好的數(shù)學素質和數(shù)學修養(yǎng)，受到科學研究的初步訓練，具有研究自然科學、人文科學與工程技術中的數(shù)學問題的基本能力，能運用數(shù)學知識、建立數(shù)學模型、使用計算機解決實際問題的理科人才。
信息與計算科學專業(yè)：信息與計算科學專業(yè)是由計算科學、信息和編碼科學、運籌學和控制論等學科的交叉滲透而形成的一個新的理科專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學學科的基本理論和數(shù)學思維能力，掌握信息科學與計算科學的基本理論、方法和技能，受到科學研究的基本訓練，能運用所學的理論、方法和技能研究和解決科學研究與工程實際問題中的數(shù)據(jù)信息處理和科學計算問題的高級專門人才。
專業(yè)內容：學生學習數(shù)學學科的基礎理論知識，接受嚴格的科學思維訓練，逐步掌握運用數(shù)學知識進行科學研究和解決實際問題的能力。
其中：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)：以數(shù)學和應用數(shù)學為主要內容。
了解數(shù)學數(shù)學與應用數(shù)學的某些前沿研究領域以及應用數(shù)學的新進展；通過應用數(shù)學課程學習、數(shù)學建模實踐和計算機軟件設計應用等基本訓練，使學生具備從事相關領域的科學研究和解決實際問題的能力。
信息與計算科學專業(yè)：以信息與計算科學為主要內容。
學習數(shù)據(jù)信息處理、計算數(shù)學、運籌學與控制論的基礎理論知識；了解數(shù)據(jù)信息處理和計算數(shù)學的前沿研究領域以及信息計算專業(yè)研究新進展；通過學習信息與計算科學的數(shù)學理論和方法、數(shù)學建模訓練，使學生具備結合計算機解決數(shù)據(jù)信息處理和科學計算能力。
主要課程（群）：數(shù)學大類基礎課（一二年級）：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、離散數(shù)學、數(shù)學物理方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值代數(shù)與數(shù)值分析、數(shù)學建模和實驗、計算機基礎和C語言、大學物理和實驗等。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（三四年級）：泛函分析、近世代數(shù)、微分幾何、拓撲學、模糊數(shù)學、金融數(shù)學、小波分析、應用統(tǒng)計方法等。
信息與計算科學專業(yè)（三四年級）：最優(yōu)化方法、偏微分方程數(shù)值解、近世代數(shù)、信息論編碼、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、應用統(tǒng)計方法等。
就業(yè)與深造：數(shù)學學科具有一級學科碩士、博士學位授予權，并設有博士后流動站。
每年平均有約45%的數(shù)學類畢業(yè)生攻讀基礎數(shù)學、應用數(shù)學、計算數(shù)學、信號與圖像處理、人工智能、控制理論、通訊工程、計算機科學、金融與管理科學等學科或專業(yè)的國內（外）研究生。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生可選擇在科技、教育部門從事研究與教學工作，或在經濟部門、生產經營及管理部門從事實際應用的開發(fā)研究和管理工作，2010年本科生讀研率44%，就業(yè)率96%。
信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)生可直接進入高校、研究部門從事教學、科研工作；進入公司企業(yè)從事有關數(shù)據(jù)信息處理方面和經營管理實際工作；進入計算機公司從事軟件編制和開發(fā)工作。
2010年本科生讀研率45%，就業(yè)率93%。
學制及授予學位：本專業(yè)學制四年、授予理學學士學位。