日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成立于七十年代初，曾經(jīng)培養(yǎng)了72級(jí)和73級(jí)兩屆日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生，后來(lái)一直以承擔(dān)全校本科生和研究生的公共日語(yǔ)課為主。
1999年起，為適應(yīng)清華大學(xué)文科發(fā)展和解決國(guó)內(nèi)高級(jí)日語(yǔ)人才短缺的需要，清華大學(xué)外語(yǔ)系正式恢復(fù)招收日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科生。
此后，在學(xué)科建設(shè)方面取得了空前的發(fā)展和壯大。
從2002年起，日本語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始培養(yǎng)碩士研究生。
目前，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)每年面向全國(guó)招收（文科、英語(yǔ)類(lèi)考生）四年制本科生20～25名，招收2-3年制碩士研究生3-4名。
經(jīng)過(guò)近幾年的艱苦努力，如今，清華大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方面都取得了可喜成績(jī)，已躋身于國(guó)內(nèi)日語(yǔ)界的先進(jìn)行列。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有教師14名（教授3名，副教授5名，講師6名，其中具有博士學(xué)位的教師4名，在讀博士3名），日本專(zhuān)家2名。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教師不僅擔(dān)任日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生、研究生的教學(xué)任務(wù)，而且還負(fù)責(zé)全校各類(lèi)公共日語(yǔ)課程的教學(xué)，每學(xué)期面向全校本科生、研究生開(kāi)設(shè)各個(gè)層次的日語(yǔ)班有十余個(gè)，學(xué)生達(dá)到600多人。
在科研方面，學(xué)術(shù)帶頭人的專(zhuān)業(yè)分布合理，涉及的領(lǐng)域比較廣。
馮峰教授在跨語(yǔ)言交際研究和日語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)方面；王彥花教授在日語(yǔ)語(yǔ)法研究方面；張威教授（博士）在日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論研究和中日比較語(yǔ)言學(xué)方面；雋雪艷副教授（博士）在日本古典文學(xué)和中日比較文學(xué)、比較文化研究方面；王婉瑩副教授（博士）在中日詞匯對(duì)比研究和日語(yǔ)教學(xué)法研究方面；馮海鷹講師（博士）在近現(xiàn)代日本文學(xué)研究方面，都具有深厚的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。
從學(xué)術(shù)成果的數(shù)量和質(zhì)量而言，清華大學(xué)日語(yǔ)學(xué)科在國(guó)內(nèi)日語(yǔ)界已經(jīng)形成一定的優(yōu)勢(shì)。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有較扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，較強(qiáng)的日語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力和具有寬領(lǐng)域、跨學(xué)科的人文、科技、經(jīng)貿(mào)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后能從事翻譯、教學(xué)、商貿(mào)、管理、國(guó)際文化交流等領(lǐng)域工作的復(fù)合型高級(jí)日語(yǔ)人才。
發(fā)揚(yáng)銳意改革、大膽創(chuàng)新的精神；以“日語(yǔ)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)”三位一體平衡發(fā)展為基礎(chǔ)；以培養(yǎng)學(xué)生的綜合性素質(zhì)和實(shí)際工作能力為宗旨；以向社會(huì)輸送真正符合21世紀(jì)實(shí)際需求的高層次日語(yǔ)人才為目標(biāo)，建設(shè)具有清華特色的日語(yǔ)學(xué)科。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課分為專(zhuān)業(yè)必修課和專(zhuān)業(yè)限選課兩種。
專(zhuān)業(yè)必修課主要有基礎(chǔ)日語(yǔ)、聽(tīng)力、會(huì)話(huà)、泛讀、精讀、視聽(tīng)、影視欣賞、語(yǔ)法、口譯、筆譯、基礎(chǔ)寫(xiě)作、論文寫(xiě)作等；專(zhuān)業(yè)限選課有日本社會(huì)、日本文化、日本文學(xué)史、日本文學(xué)選讀、報(bào)刊選讀、古典語(yǔ)法、日本語(yǔ)言研究基礎(chǔ)、日本文化研究基礎(chǔ)等。
此外，還設(shè)有選修課程，如國(guó)際金融、法學(xué)基礎(chǔ)、國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)管理、涉外經(jīng)濟(jì)法等。
重視并加大英語(yǔ)課程教學(xué)力度，四年不斷線(xiàn)；計(jì)算機(jī)課程的要求按全校文科類(lèi)學(xué)生統(tǒng)一安排。
依托本校理工科的雄厚背景資源、多學(xué)科的軟硬件優(yōu)勢(shì)，文理結(jié)合，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以選修各院、系、所開(kāi)設(shè)的一系列旨在提高學(xué)生全面素質(zhì)的全校性選修課，品學(xué)兼優(yōu)者可以享受各種獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生除享受各類(lèi)校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的名額外，還有機(jī)會(huì)享受日本企業(yè)專(zhuān)門(mén)為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供的獎(jiǎng)學(xué)金（比例高達(dá)25%）。
例如，日本伊藤謝恩育英財(cái)團(tuán)在本專(zhuān)業(yè)設(shè)立了“日本語(yǔ)履修獎(jiǎng)學(xué)金”，提供給本專(zhuān)業(yè)二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)共15名同學(xué)，每人每年合人民幣3600元，給日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了很大幫助。
此外，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間每年大約有5-6人具有公派赴日本大學(xué)留學(xué)的機(jī)會(huì)。
在本科畢業(yè)時(shí)，大約有1/3的學(xué)生有機(jī)會(huì)享受推研待遇。