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會計電算化

  • 專業(yè)人氣：已有1380人瀏覽
  • 所在地域：山東 濟南
  • 學(xué)校名稱：山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學(xué)校地址：山東省濟南市章丘大學(xué)城文化路678號 ...
  • 大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名139。
    這里有山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會計電算化專業(yè)課程、會計電算化培養(yǎng)目標、會計電算化就業(yè)措施等信息。
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一、專業(yè)介紹會計電算化專業(yè)歸屬管理與應(yīng)用外語系。
學(xué)院于2010年申報會計電算化專業(yè)，并獲教育部批準，于2011年開始招生，文理兼收，學(xué)制3年。
會計電算化專業(yè)是管理與應(yīng)用外語系將要重點建設(shè)和發(fā)展的專業(yè)之一。
二、專業(yè)特色1．本專業(yè)堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路。
人才培養(yǎng)以“三結(jié)合”為基本途徑。
即理論與實踐相結(jié)合、實驗、實訓(xùn)與行業(yè)標準和崗位需要的資格證考核相結(jié)合、學(xué)校教學(xué)與社會用人單位相結(jié)合。
以職業(yè)技能訓(xùn)練為中心，具有鮮明的時代性、創(chuàng)新性和應(yīng)用性。
2．把職業(yè)資格培訓(xùn)課程納入專業(yè)培養(yǎng)計劃之中，構(gòu)建工作過程系統(tǒng)化的“課證融合”課程體系，將職業(yè)證書考試大綱與專業(yè)教學(xué)大綱相銜接，做到課程與工作過程融合，課程與職業(yè)證書融合，實現(xiàn)教學(xué)與職業(yè)能力要求“零距離”。
實踐教學(xué)通過“基礎(chǔ)技能實訓(xùn)→崗位虛擬實訓(xùn)→會計綜合實訓(xùn)→企業(yè)頂崗實習(xí)”遞進式的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，采取會計手工處理能力訓(xùn)練和計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息化處理能力訓(xùn)練“雙軌”并行方式，全面提高學(xué)生綜合職業(yè)能力。
3．本專業(yè)全程按照會計崗位職業(yè)環(huán)境進行人才培養(yǎng)，校內(nèi)教學(xué)與社會工作“零距離”接軌，并可根據(jù)學(xué)習(xí)興趣和就業(yè)需要拓展商務(wù)、營銷、金融等職業(yè)方向，就業(yè)面廣。
三、專業(yè)方向培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備一定的英語應(yīng)用能力、計算機應(yīng)用能力、能熟練掌握會計基本原理和基本技術(shù)、會計軟件應(yīng)用及會計電算化原理及技術(shù)、會計信息系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，熟練使用會計電算化實用軟件處理會計實務(wù)，能勝任財務(wù)管理與會計事務(wù)管理工作崗位需要的、具有誠信、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型人才。
四、就業(yè)面向本專業(yè)主要面向中小企業(yè)、事業(yè)單位和服務(wù)機構(gòu)從事會計工作；從事稅務(wù)代理、納稅申報、稅務(wù)籌劃工作；從事基層財務(wù)管理、財政預(yù)算的工作；從事會計信息系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計和維護工作，從事審計、計算機應(yīng)用以及經(jīng)濟管理工作。
對應(yīng)的崗位有：記賬員、出納員、核算員、稽核員、助理審計員、稅務(wù)會計崗位、預(yù)算管理崗位、會計電算化管理崗位、信貸或市場營銷部門管理崗位、證券投資部門管理崗位、計劃及其它業(yè)務(wù)管理崗位等。
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