一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向制造業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展；具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神；掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)；具備從事本專業(yè)必需的基本技能和初步的工作能力；掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，能夠進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備操作和維護(hù)的面向生產(chǎn)第一線的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
二、主干課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、切削原理與設(shè)備、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電工與電子、數(shù)控加工工藝及設(shè)備、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、數(shù)控專業(yè)英語(yǔ)、CAD/CAM應(yīng)用軟件等。
另設(shè)有職業(yè)能力專項(xiàng)訓(xùn)練課，包括鉗工實(shí)訓(xùn)、CAD/CAM軟件實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工編程及操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控中級(jí)工認(rèn)證強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
三、教學(xué)設(shè)施與師資1、數(shù)控實(shí)訓(xùn)室：學(xué)院建有以數(shù)控加工中心、數(shù)控車床等先進(jìn)的現(xiàn)代加工技術(shù)裝備為主的數(shù)控實(shí)訓(xùn)室；學(xué)生可以在本實(shí)訓(xùn)室完成常見數(shù)控機(jī)床的實(shí)際操作訓(xùn)練，并達(dá)到數(shù)控中級(jí)工的水平。
2、CAD/CAM實(shí)驗(yàn)室：學(xué)院有專門的CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室，并配備數(shù)控仿真軟件及CAD/CAM軟件數(shù)種，學(xué)生可以在CAD/CAM中心進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助制造方面的學(xué)習(xí)。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)是學(xué)院的教改試點(diǎn)專業(yè)之一，經(jīng)過(guò)近年的建設(shè)和發(fā)展造就了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。
本專業(yè)專任教師均具有本科或研究生學(xué)歷，90%以上被評(píng)為副教授、高級(jí)工程師、講師等中高級(jí)技術(shù)職稱并具有“雙師型”教師資格。
四、就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國(guó)有大中型企事業(yè)單位及科研院所的操作、銷售、工藝、設(shè)備維護(hù)等部門，主要培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷人員。
此外還能從事CAD/CAM軟件應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)工作，數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù)，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作。
我院所培養(yǎng)的數(shù)控專業(yè)學(xué)生，就業(yè)主要面對(duì)國(guó)有大中型企業(yè)、沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的外企以及國(guó)內(nèi)著名的私營(yíng)企業(yè)，主要有JAC、奇瑞、三星電子、海螺、國(guó)風(fēng)塑業(yè)、富士康、美菱、三洋公司、海爾、佳通輪胎、榮事達(dá)等國(guó)內(nèi)外一大批知名企業(yè)，并且我院與相關(guān)單位和企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，進(jìn)一步保障了學(xué)生的就業(yè)。