網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，擁有全面的實(shí)訓(xùn)資源，能讓學(xué)生觸摸科技前沿，實(shí)現(xiàn)體面就業(yè)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，擁有優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)，達(dá)到身心兼修；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，能讓學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)高校，做到學(xué)有所用。
溫州科技職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是2007年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，2008年開(kāi)始招生的新專業(yè)，2009年12月立項(xiàng)學(xué)院的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2011年10月被列為中央財(cái)政扶持建設(shè)專業(yè)并于2013年12月通過(guò)財(cái)政部、教育部驗(yàn)收。
我們的學(xué)生就業(yè)遍布全國(guó)各地的計(jì)算機(jī)信息化崗位，主要從事的工作有：企事業(yè)單位和專業(yè)軟件公司等IT行業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等技術(shù)工作；從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與維護(hù)、信息工程監(jiān)理等工作；從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)維護(hù)等。
來(lái)到我們學(xué)校，學(xué)生將會(huì)學(xué)到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)課程等主干課程，以及各種人文素質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)等課程。
專業(yè)推行多證制，學(xué)生畢業(yè)除了拿到畢業(yè)證書(shū)外，還將考取高級(jí)計(jì)算機(jī)操作員、計(jì)算機(jī)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)證書(shū)、計(jì)算機(jī)軟件水平證書(shū)、教育部、信息產(chǎn)業(yè)部計(jì)算機(jī)類網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)職業(yè)證書(shū)、其他國(guó)際認(rèn)證證書(shū)（CCNA、H3CSE等）。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師15人，其中高級(jí)職稱6人，碩士12人，博士2人，專任教師均持有企業(yè)（行業(yè)）認(rèn)證、信息產(chǎn)業(yè)部、勞動(dòng)部資格證書(shū)。
學(xué)院成立的“溫州時(shí)訊科技有限公司”，為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生提供了企業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位和就業(yè)條件。
現(xiàn)有十余家簽約校外實(shí)訓(xùn)基地，五十余家學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)合作企業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)專業(yè)獨(dú)創(chuàng)了在教學(xué)過(guò)程中融入“體驗(yàn)就業(yè)”這一過(guò)程，讓學(xué)生在校期間能夠真真切切的體會(huì)到工作的氛圍。
●專業(yè)背景及人才需求溫州科技職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是2007年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，2008年開(kāi)始招生的新專業(yè)，2009年12月立項(xiàng)學(xué)院的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2011年10月被列為中央財(cái)政扶持建設(shè)專業(yè)并于2013年12月通過(guò)財(cái)政部、教育部驗(yàn)收。
目前，我國(guó)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的主體仍然是行業(yè)應(yīng)用市場(chǎng)。
在國(guó)家“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，行業(yè)應(yīng)用市場(chǎng)總體上保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，但行業(yè)間需求不一，增長(zhǎng)各異。
國(guó)家信息化進(jìn)程已經(jīng)涉及到各行各業(yè)。
企事業(yè)單位信息系統(tǒng)的建設(shè)與運(yùn)行，是目前和今后采購(gòu)、應(yīng)用計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的主流需求。
這些用人單位需要高校培養(yǎng)大批計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。
●崗位職業(yè)特點(diǎn)1、網(wǎng)絡(luò)管理員：從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用、管理、維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)一般性故障的診斷與排除及信息安全等工作；從事政府、企事業(yè)單位管理Internet信息系統(tǒng)等工作;從事安裝、使用和配置網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的有關(guān)軟硬件等工作。
2、網(wǎng)絡(luò)工程師:從事局域網(wǎng)的規(guī)劃、實(shí)施等工作；從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟硬件的營(yíng)銷及技術(shù)支持等工作；從事數(shù)據(jù)通信企業(yè)的城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的建設(shè)、維護(hù)和運(yùn)營(yíng)工作。
3、程序員根據(jù)需求，進(jìn)行軟件的設(shè)計(jì)、代碼編寫(xiě)、版本管理、文檔撰寫(xiě)、測(cè)試、維護(hù)等工作，熟悉設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)工具、軟件包、中間件使用，遵守開(kāi)發(fā)規(guī)范。
4、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員從事服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫(kù)安裝；數(shù)據(jù)庫(kù)配置和管理；權(quán)限設(shè)置和安全管理；監(jiān)控和性能調(diào)節(jié)；備份和恢復(fù)；解決一般的數(shù)據(jù)庫(kù)問(wèn)題。
5、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)員從事網(wǎng)站后臺(tái)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用、對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)站系統(tǒng)的二次開(kāi)發(fā)應(yīng)用、安裝和調(diào)試各類網(wǎng)站系統(tǒng)。
●專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，德智體美全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才，專業(yè)培養(yǎng)方向分為網(wǎng)絡(luò)工程和網(wǎng)站開(kāi)發(fā)兩個(gè)，其中網(wǎng)站開(kāi)發(fā)方向培養(yǎng)目標(biāo)為：具備網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站管理、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)技能及技術(shù)應(yīng)用能力的軟件開(kāi)發(fā)人才；網(wǎng)絡(luò)工程培養(yǎng)目標(biāo)為：掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理與系統(tǒng)維護(hù)等工作的高技能應(yīng)用型專門(mén)人才。
●主干課程網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)課程。
●主要技能證書(shū)學(xué)生畢業(yè)要求至少取得如下職業(yè)技能證書(shū)或?qū)I(yè)資格證書(shū)之一：（1）高級(jí)計(jì)算機(jī)操作員；（2）計(jì)算機(jī)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)證書(shū)（國(guó)家三級(jí)或省三級(jí)）；（3）計(jì)算機(jī)軟件水平證書(shū)（初級(jí)或中級(jí)）；（4）教育部、信息產(chǎn)業(yè)部計(jì)算機(jī)類網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)職業(yè)證書(shū)（初級(jí)或中級(jí)）；（5）其他國(guó)際認(rèn)證證書(shū)（CCNA、H3CSE等）。
●就業(yè)前景與方向畢業(yè)生可在企事業(yè)單位和專業(yè)軟件公司等IT行業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等技術(shù)工作；從事網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層軟件、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與維護(hù)、信息工程監(jiān)理等工作；從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)維護(hù)等工作。
●優(yōu)勢(shì)與特色計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是我院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，實(shí)訓(xùn)基地通過(guò)浙江省教育廳良好評(píng)估，2011年10月被列為中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)，2013年12月通過(guò)教育部、財(cái)政部驗(yàn)收。
本專業(yè)緊緊圍繞高職培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“校企合作，體驗(yàn)就業(yè)”人才培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位（群）技術(shù)領(lǐng)域的任職要求和行業(yè)、企業(yè)認(rèn)證作為課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以“建網(wǎng)”、“管網(wǎng)”、“用網(wǎng)”為專業(yè)核心能力，培養(yǎng)高技能應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。
現(xiàn)有專業(yè)教師15人，其中高級(jí)職稱6人，碩士12人，博士2人，專任教師均持有企業(yè)（行業(yè)）認(rèn)證、信息產(chǎn)業(yè)部、勞動(dòng)部資格證書(shū)。
本專業(yè)教、科、研成果豐碩，出版各級(jí)各類專業(yè)教材10部，浙江省重點(diǎn)建設(shè)教材3部，承擔(dān)和完成各類教科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表論文30余篇，其中核心期刊8篇，專業(yè)主干課4門(mén)立項(xiàng)院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程。
學(xué)院成立“溫州時(shí)訊科技有限公司”，為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生提供了企業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位和就業(yè)條件。
現(xiàn)有浙江怡聯(lián)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、浙大網(wǎng)新圖靈科技有限公司、浙江匯智科技有限公司、浙江索思科技有限公司、昆山安博教育科技有限公司等十余家簽約校外實(shí)訓(xùn)基地，有五十余家學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)合作企業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)專業(yè)獨(dú)創(chuàng)了在教學(xué)過(guò)程中融入“體驗(yàn)就業(yè)”這一過(guò)程，讓學(xué)生在校期間能夠真真切切的體會(huì)到工作的氛圍。
●育人成果項(xiàng)目名稱獎(jiǎng)勵(lì)名稱獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別時(shí)間2008浙江省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)（銀獎(jiǎng)）省教育廳2008.62008浙江省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽團(tuán)體參與獎(jiǎng)省教育廳2008.62009浙江省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)）省教育廳2009.62009浙江省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽團(tuán)體參與獎(jiǎng)省教育廳2009.62010浙江省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)省教育廳2010.06第五屆全國(guó)ITAT教育工程就業(yè)技能大賽程序設(shè)計(jì)類C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)教育部教育管理信息中心2009.12第五屆全國(guó)ITAT教育工程就業(yè)技能大賽程序設(shè)計(jì)類C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)教育部教育管理信息中心2009.12第五屆全國(guó)ITAT教育工程就業(yè)技能大賽程序設(shè)計(jì)類優(yōu)秀獎(jiǎng)教育部教育管理信息中心2009.122010浙江省大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽技術(shù)類三等獎(jiǎng)省教育廳2010.062008年“紅旗杯”全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)2008.122008年“紅旗杯”全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽銀獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)2008.122008年“紅旗杯”全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽銅獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)2008.122009年“紅旗杯”全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)2009.122009年“紅旗杯”全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽個(gè)人二等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)2009.122010年“紅旗杯”全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)2010.12浙江省第九屆大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽兩個(gè)團(tuán)體三等獎(jiǎng)省教育廳2012.42012‘紅旗杯’全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)2012.112012‘紅旗杯’全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)2012.112012‘紅旗杯’全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽個(gè)人銅獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)2012.112012‘紅旗杯’全國(guó)大學(xué)生開(kāi)源軟件技術(shù)競(jìng)賽個(gè)人鼓勵(lì)獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)2012.112013浙江省第十屆大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)省級(jí)2013.052013第四屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)省級(jí)2013.052013浙江省大學(xué)生職業(yè)技能大賽（網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）三等獎(jiǎng)省級(jí)2013.052013浙江省大學(xué)生職業(yè)技能大賽（移動(dòng)開(kāi)發(fā)）三等獎(jiǎng)省級(jí)2013.05浙江省第十屆大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)3項(xiàng)省級(jí)2013.05