空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)前景:行業(yè)發(fā)展、社會需求、就業(yè)崗位
我國正處于“民航大國”向“民航強(qiáng)國”的轉(zhuǎn)變過程中,對空乘服務(wù)人員的需求將與民航運(yùn)輸市場同步增長。有資料顯示,我國每年的民航乘務(wù)員的招聘人數(shù)在12000名左右。根據(jù)預(yù)測,到2021年中國將至少需要新增40000多名空乘服務(wù)人員的工作崗位,民航空乘服務(wù)人員隊伍將超過25多萬人。
目前,我國共有航空公司53家,各大國有航空公司、外資航空公司、民營航空公司、民航業(yè)衍生的航空服務(wù)企業(yè)等都有人才需求。
本專業(yè)基本就業(yè)崗位有:空中乘務(wù)員、空中安全員、民航客運(yùn)員、民航售票員、民航安檢員、機(jī)場貴賓室服務(wù)人員;拓展就業(yè)崗位包括:高鐵乘務(wù)員、地鐵站務(wù)員、展會禮儀人員、酒店前臺接待員;可持續(xù)發(fā)展就業(yè)崗位包括:國際航線乘務(wù)員、兩艙乘務(wù)員、乘務(wù)長、主任乘務(wù)長、客艙部經(jīng)理、培訓(xùn)教員等。
空中乘務(wù)專業(yè)特色與優(yōu)勢:核心課程、師資力量、實習(xí)實訓(xùn)
本專業(yè)的核心課程有:民航服務(wù)禮儀、客艙設(shè)備運(yùn)行及管理、航空安全管理、客艙服務(wù)、民航服務(wù)英語、形體與舞蹈、民航餐飲服務(wù)、民航地勤服務(wù)。
本專業(yè)師資結(jié)構(gòu)合理,以中青年教師為主導(dǎo)。其中研究生學(xué)歷3人、本科學(xué)歷10人、碩士學(xué)位3人、學(xué)士學(xué)位8人;講師3名、助教1名;骨干教師2名;乘務(wù)長7名、乘務(wù)教員6名。核心課程由具有航空公司多年工作經(jīng)驗的教師任教。
本專業(yè)強(qiáng)調(diào)對學(xué)生實踐技能的培養(yǎng),有利于實現(xiàn)“零距離”上崗。開設(shè)的專業(yè)實訓(xùn)課程包括:民航服務(wù)禮儀實訓(xùn)、形體訓(xùn)練實訓(xùn)、乘務(wù)外語應(yīng)用實訓(xùn)、民航地勤服務(wù)實訓(xùn)、民航播音技巧實訓(xùn)、空乘崗前綜合實訓(xùn)等。
專業(yè)實訓(xùn)配套設(shè)施齊全,包括:形體訓(xùn)練室、空乘職業(yè)形象設(shè)計實訓(xùn)室、客艙模擬實訓(xùn)室、艙門處理訓(xùn)練器、地勤服務(wù)實訓(xùn)室、備餐實訓(xùn)室等。
空中乘務(wù)專業(yè)校企合作:校企合作情況
本專業(yè)采用“校企全程合作式”的辦學(xué)模式,與北京通用航空產(chǎn)業(yè)基地航空教育事業(yè)部合作,雙方共同制訂人才培養(yǎng)方案,共同組織教學(xué)與管理。企業(yè)方還負(fù)責(zé)對專業(yè)教師進(jìn)行師資培訓(xùn)、實訓(xùn)室建設(shè)、協(xié)助學(xué)生就業(yè)等。企業(yè)方每個學(xué)期都與校方進(jìn)行專業(yè)交流與研討,通過對教師聽課、對學(xué)生組織問卷調(diào)查等活動參與教學(xué)教育管理工作。企業(yè)方每年還舉辦專業(yè)技能大賽,本專業(yè)學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異,三個項目均獲得一等獎。
空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展:畢業(yè)去向(就業(yè)/升學(xué))、職業(yè)資格證書
畢業(yè)去向:畢業(yè)生可就職于航空公司、機(jī)場、高鐵及其它相關(guān)企業(yè)從事空中乘務(wù)、民航售票、安檢、高鐵客運(yùn)、酒店管理等崗位;也可通過專升本、成人本科等形式接受本科層次專業(yè)學(xué)習(xí)。職業(yè)資格證書:本專業(yè)學(xué)生可考取民航乘務(wù)員(初級)、民航售票員、民航安檢員(初級)、民航客運(yùn)員(初級)等其中任何一種職業(yè)資格證書。
空中乘務(wù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生
本專業(yè)三屆畢業(yè)生平均升空率60%,學(xué)生就職的航空公司包括:中國國際航空公司、中國東方航空公司、中國南方航空股份有限公司、海南航空公司、上海航空公司、春秋航空公司、昆明航空有限公司、上海吉祥航空股份有限公司、福州航空有限公司、云南紅土航空公司等。