第一部分：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)一、基本情況⒈專業(yè)名稱：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)⒉專業(yè)代碼：670104⒊招生對(duì)象：高中畢業(yè)生，文史、理工⒋層次：高職專科⒌學(xué)制：三年⒍畢業(yè)學(xué)分：126學(xué)分二、培養(yǎng)目標(biāo)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，面向從事應(yīng)用型技術(shù)人才，具有熟練應(yīng)用專業(yè)軟件等一技之長(zhǎng)的應(yīng)用型管理人才，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型服務(wù)人才，能夠從事與廣告行業(yè)相關(guān)的多方面人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格掌握電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)知識(shí)；具有廣告設(shè)計(jì)、家裝設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)制作的能力；具備高素質(zhì)、高技能能夠從事與電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)方面職業(yè)素養(yǎng)；取得廣告設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師和三維設(shè)計(jì)師證書。
四、職業(yè)范圍行業(yè)、職業(yè)及崗位（群）職業(yè)（崗位）描述平面設(shè)計(jì)行業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)崗位從事平面設(shè)計(jì)及輸出工作。
裝飾品藝術(shù)設(shè)計(jì)崗位從事裝飾藝術(shù)品的設(shè)計(jì)及搭配等工作。
工藝美術(shù)崗位從事名片、噴繪、標(biāo)牌等美術(shù)制作。
家裝設(shè)計(jì)行業(yè)家裝工程設(shè)計(jì)崗位從事家庭裝修的設(shè)計(jì)及施工工作。
家裝裝飾設(shè)計(jì)崗位從事家裝的裝飾和軟裝飾的設(shè)計(jì)及搭配等工作。
五、知識(shí)、能力與素質(zhì)分解表模塊知識(shí)與能力要素對(duì)應(yīng)課程基本素質(zhì)1.1政治思想素質(zhì)樹立正確的世界觀和人生觀；遵紀(jì)守法，是非分明；具有良好的道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)；愛崗敬業(yè)，具有一定的責(zé)任心和事業(yè)心。
1、21.2文化基礎(chǔ)知識(shí)掌握專業(yè)必備的基礎(chǔ)文化知識(shí)；具有一定的外語聽、說、寫的能力；具有一定的自主學(xué)習(xí)能力。
31.3計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；熟練掌握Windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件的操作；掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和操作技能；了解辦公設(shè)備使用。
4專業(yè)基本能力2.1計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的能力具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能；掌握Photoshop、coreldraw、3DMAX、CAD等軟件。
16、172.2藝術(shù)的審美能力具有平面和空間關(guān)系的識(shí)別能力；掌握一般及前沿思想的應(yīng)用和評(píng)論等技巧。
11、12、13、14、152.3設(shè)計(jì)表達(dá)能力具有一定的繪畫基礎(chǔ)和語言表達(dá)能力；掌握基本的平面和空間的表現(xiàn)方法和專業(yè)的交流術(shù)語。
18、19、20專業(yè)核心能力3.1了解設(shè)計(jì)理念的能力具有一定的思想理論依據(jù)，了解國(guó)內(nèi)國(guó)際的設(shè)計(jì)前沿思想；掌握一定的設(shè)計(jì)思潮，并將其應(yīng)用到作品當(dāng)中。
21、22、23、253.2家居設(shè)計(jì)與陳設(shè)具有良好的裝飾品和材料的審美能力；掌握各種裝飾物之間聯(lián)系，盡量符合人機(jī)工程。
24六、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)三年制教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)分通識(shí)課程01思想品德修養(yǎng)法律202馬克思主義在中國(guó)303大學(xué)英語1004計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)405體育606健康教育107國(guó)防教育108心理健康教育109就業(yè)指導(dǎo)110形勢(shì)與政策1小計(jì)30專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課11設(shè)計(jì)概論212設(shè)計(jì)素描3.513設(shè)計(jì)色彩3.514字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)415構(gòu)成（三大構(gòu)成）5.5小計(jì)18.5專業(yè)技能課16PHOTOSHOP317CORELDRAW318書籍裝幀設(shè)計(jì)5.519企業(yè)形象策劃5.520商業(yè)廣告設(shè)計(jì)5.5小計(jì)22.5職業(yè)能力課程21CI設(shè)計(jì)222包裝設(shè)計(jì)5.523廣告設(shè)計(jì)9.524展示設(shè)計(jì)3.525電腦平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)3.5小計(jì)24拓展課程通識(shí)類26傳統(tǒng)手工藝制作3.527形象設(shè)計(jì)2小計(jì)5.5專業(yè)類28錄像與攝影1.5小計(jì)1.5集中實(shí)踐環(huán)節(jié)29軍訓(xùn)及入學(xué)教育130見習(xí)331實(shí)習(xí)（頂崗、畢業(yè)實(shí)習(xí)）1032畢業(yè)作業(yè)10小計(jì)24合計(jì)126七、專業(yè)核心課程說明序號(hào)課程名稱學(xué)分學(xué)期周學(xué)時(shí)考核形式課程主要內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)1包裝設(shè)計(jì)5.546考試學(xué)習(xí)Adobe公司主流平面軟件PHOTOSHOP，能夠處理位圖和矢量?jī)纱髷?shù)字圖像，獨(dú)立完成自己的創(chuàng)意，達(dá)到平面設(shè)計(jì)人員的要求。
2廣告設(shè)計(jì)9.54、52、10考試?yán)肁utodesk公司的主流平面軟件PHOTOSHOP，能準(zhǔn)確繪制廣告圖，標(biāo)志等，為進(jìn)入平面設(shè)計(jì)公司打下基礎(chǔ)。
3書籍裝幀設(shè)計(jì)5.536考試?yán)肁utodesk公司的主流三維制作平臺(tái)3DMAX。
培養(yǎng)學(xué)生空間三維概念，掌握用技術(shù)手段表現(xiàn)的三維空間，為進(jìn)入建筑裝飾行業(yè)做好準(zhǔn)備。
八、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)程表序號(hào)實(shí)踐教學(xué)名稱學(xué)分學(xué)期周數(shù)考核形式教學(xué)目標(biāo)與要求1見習(xí)（風(fēng)景寫生、采風(fēng)）131考察報(bào)告通過考察和了解，使學(xué)生能夠用獨(dú)特的視角觀察身邊的設(shè)計(jì)美，并交調(diào)查報(bào)告。
2見習(xí)（赴廣告公司、家裝公司）242設(shè)計(jì)作品技能考核先創(chuàng)意，再通過電腦完成創(chuàng)意，達(dá)到平面設(shè)計(jì)基本要求。
3頂崗實(shí)習(xí)454設(shè)計(jì)作品真實(shí)崗位訓(xùn)練，在廣告公司或家裝公司完成基本的實(shí)習(xí)工作，要求能適應(yīng)市場(chǎng)需求，能夠獨(dú)立完成交辦的設(shè)計(jì)以及相關(guān)工作。
4畢業(yè)實(shí)習(xí)666實(shí)習(xí)報(bào)告及作品綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識(shí)和技能，為畢業(yè)論文的寫作和畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備工作。
5畢業(yè)作業(yè)10610畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)已完成的論文的最后審核與檢驗(yàn)，研究問題的水平和能力的綜合考核。
九、各類課程學(xué)時(shí)分配比例課程類別學(xué)時(shí)數(shù)百分比學(xué)分?jǐn)?shù)百分比通識(shí)課程54621.2%3023.8%專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課33212.9%18.514.7%專業(yè)技能課40815.8%22.517.9%職業(yè)能力課程43817%2419%拓展課程通識(shí)類1003.9%5.54.4%專業(yè)類321.2%1.51.2%集中實(shí)踐環(huán)節(jié)72028%2419%合計(jì)2576100%126100%第二部分：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）一、基本情況⒈專業(yè)名稱：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）⒉專業(yè)代碼：670104⒊招生對(duì)象：高中畢業(yè)生，文史、理工⒋層次：高職?？脾祵W(xué)制：三年⒍畢業(yè)學(xué)分：129.5學(xué)分二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，面向家裝設(shè)計(jì)行業(yè)，從事家裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等應(yīng)用型技術(shù)人才，具有熟練應(yīng)用專業(yè)軟件等一技之長(zhǎng)的應(yīng)用型管理人才，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型服務(wù)人才，能夠從事與家裝行業(yè)相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、家具的生產(chǎn)加工等多方面人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)及相關(guān)知識(shí)；具有家裝設(shè)計(jì)與制作、工裝設(shè)計(jì)與制作的能力；具備高素質(zhì)、高技能能夠從事與家裝行業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)方面職業(yè)素養(yǎng)；取得室內(nèi)設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師和三維設(shè)計(jì)師證書。
四、職業(yè)范圍行業(yè)、職業(yè)及崗位（群）職業(yè)（崗位）描述室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)家裝設(shè)計(jì)崗位從事家庭裝修的設(shè)計(jì)及施工工作。
公裝設(shè)計(jì)崗位從事公共空間的裝修的設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等工作。
家具設(shè)計(jì)崗位從事現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)、應(yīng)用、審美及陳設(shè)等工作。
展示設(shè)計(jì)崗位從事家具、電器、服裝、珠寶、超市等盈利性空間的交流及展示工作。
平面設(shè)計(jì)行業(yè)戶外商業(yè)廣告設(shè)計(jì)從事店鋪門面、企業(yè)宣傳等廣告業(yè)務(wù)。
圖片處理設(shè)計(jì)崗位在影樓、報(bào)社、雜志社等地點(diǎn)從事圖片的后期處理及編排。
五、知識(shí)、能力與素質(zhì)分解表模塊知識(shí)與能力要素對(duì)應(yīng)課程基本素質(zhì)1.1政治思想素質(zhì)樹立正確的世界觀和人生觀；遵紀(jì)守法，是非分明；具有良好的道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)；愛崗敬業(yè)，具有一定的責(zé)任心和事業(yè)心。
1、21.2文化基礎(chǔ)知識(shí)掌握專業(yè)必備的基礎(chǔ)文化知識(shí)；具有一定的外語聽、說、寫的能力；具有一定的自主學(xué)習(xí)能力。
31.3計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；熟練掌握Windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件的操作；掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和操作技能；了解辦公設(shè)備使用。
4專業(yè)基本能力2.1計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的能力具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能；掌握Photoshop、3DMAX、CAD等軟件。
18、22、232.2裝飾裝修施工工藝和材料應(yīng)用能力具有了解裝飾市場(chǎng)行情，了解裝修材料的第一手資料的能力；掌握一般及前沿材料的施工工藝及應(yīng)用范圍。
17、19、2.3裝飾設(shè)計(jì)表達(dá)能力具有一定的繪畫基礎(chǔ)和語言表達(dá)能力；掌握基本的裝飾表現(xiàn)方法和專業(yè)的交流術(shù)語。
15、16、21專業(yè)核心能力3.1了解室內(nèi)設(shè)計(jì)理念的能力具有一定的思想理論依據(jù)，了解國(guó)內(nèi)國(guó)際的設(shè)計(jì)前沿思想；掌握一定的設(shè)計(jì)思潮，并將其應(yīng)用到作品當(dāng)中。
20、263.2家居設(shè)計(jì)與陳設(shè)具有良好的裝飾品和材料的審美能力；掌握各種裝飾物之間聯(lián)系，盡量符合人機(jī)工程。
24、25、27六、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）專業(yè)三年制教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)分通識(shí)課程01思想品德修養(yǎng)法律202馬克思主義在中國(guó)303大學(xué)英語1004計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)405體育606健康教育107國(guó)防教育108心理健康教育109就業(yè)指導(dǎo)110形勢(shì)與政策1小計(jì)30專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課11設(shè)計(jì)概論212構(gòu)成5.513設(shè)計(jì)素描3.514設(shè)計(jì)色彩3.515透視與制圖416人體工程學(xué)4小計(jì)22.5專業(yè)技能課17裝飾工程施工工藝與材料3.518計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（PS）419裝飾工程估算3.520室內(nèi)設(shè)計(jì)（一）421裝飾設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法622計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）423電腦制圖與渲染5.5小計(jì)30.5職業(yè)能力課程24家具設(shè)計(jì)4.525展示設(shè)計(jì)4.526室內(nèi)設(shè)計(jì)（二）627商業(yè)廣告設(shè)計(jì)3.5小計(jì)18.5拓展課程通識(shí)類28傳統(tǒng)手工藝1.529形象設(shè)計(jì)2小計(jì)3.5專業(yè)類30錄像與攝影1.5小計(jì)1.5集中實(shí)踐環(huán)節(jié)31軍訓(xùn)及入學(xué)教育132見習(xí)233實(shí)習(xí)（畢業(yè)、頂崗實(shí)習(xí)）1034畢業(yè)作業(yè)10小計(jì)23合計(jì)129.5七、專業(yè)核心課程說明序號(hào)課程名稱學(xué)分學(xué)期周學(xué)時(shí)考核形式課程主要內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)1透視與制圖424筆試主要講授空間的透視方法與繪畫方法，使學(xué)生達(dá)到能熟練應(yīng)用透視識(shí)圖和畫圖的能力。
2人體工程學(xué)434筆試主要講授空間中的各種涉及到的裝飾與人之間的關(guān)系，進(jìn)一步了解設(shè)計(jì)以人為本的含義。
3裝飾工程施工工藝與材料3.544技能了解各種裝飾材料的施工工藝，使學(xué)生能夠熟練掌握各種材料的使用方法。
4電腦制圖與渲染5.546機(jī)試主要Photoshop、3DMAX、CAD三種軟件的掌握，使學(xué)生能夠順利做出圖紙。
八、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)程表序號(hào)實(shí)踐教學(xué)名稱學(xué)分學(xué)期周數(shù)考核形式教學(xué)目標(biāo)與要求1見習(xí)（裝飾材料調(diào)研）141考察報(bào)告了解市場(chǎng)上適用的裝飾材料價(jià)錢、規(guī)格、材質(zhì)和預(yù)算等，為以后教學(xué)做打算。
2見習(xí)（風(fēng)景采風(fēng)）141考察報(bào)告通過考察和了解，使學(xué)生能夠用獨(dú)特的視角觀察身邊的設(shè)計(jì)美，并交調(diào)查報(bào)告。
3頂崗實(shí)習(xí)（家裝公司）454設(shè)計(jì)作品真實(shí)崗位訓(xùn)練，在廣告公司或家裝公司完成基本的實(shí)習(xí)工作，要求能適應(yīng)市場(chǎng)需求，能夠獨(dú)立完成交辦的設(shè)計(jì)以及相關(guān)工作。
4畢業(yè)實(shí)習(xí)666實(shí)習(xí)報(bào)告作品綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識(shí)和技能，為畢業(yè)論文的寫作和畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備工作。
5畢業(yè)作業(yè)10610畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)已完成的論文的最后審核與檢驗(yàn)，研究問題的水平和能力的綜合考核。
九、各類課程學(xué)時(shí)分配比例課程類別學(xué)時(shí)數(shù)百分比學(xué)分?jǐn)?shù)百分比通識(shí)課程54620.7%3023.2%專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課40415.3%22.517.3%專業(yè)技能課54820.8%30.523.5%職業(yè)能力課程34413.1%18.514.3%拓展課程通識(shí)類682.6%3.52.7%專業(yè)類321.3%1.51.2%集中實(shí)踐環(huán)節(jié)69026.2%2317.8%合計(jì)2632100%129.5100%
