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特警

  • 專業(yè)人氣：已有2238人瀏覽
  • 所在地域：山西 太原
  • 學校名稱：山西警官高等專科學校
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學校地址：山西省太原市晉祠路二段27號
  • 大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名13。
    這里有山西警官高等?？茖W校的特警專業(yè)課程、特警培養(yǎng)目標、特警就業(yè)措施等信息。
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體制改革士兵班特警專業(yè)一、培養(yǎng)目標根據(jù)公安工作的實際需要，治安管理專業(yè)（特警方向）培養(yǎng)德，智，體全面發(fā)展的，能夠適應治安管理第一線工作需要、在各種形式的執(zhí)法戰(zhàn)斗中具有較強作戰(zhàn)能力，并具備一定的警察執(zhí)法戰(zhàn)斗指揮理論基礎的高等應用型人才。
二、基本要求和業(yè)務規(guī)格(一)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有堅定的政治方向，忠于祖國、忠于人民，忠于黨、忠于法律，政治上與黨中央保持高度一致；嚴格遵紀守法，做到令行禁止，一切行動聽指揮，培養(yǎng)良好的思想品德和警察職業(yè)道德，熱愛并獻身于公安事業(yè)，具有全心全意為人民服務的思想和廉潔奉公的公仆意識；忠實貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺地保衛(wèi)人民民主專政和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設。
(二)掌握憲法、刑法、刑訴法、治安管理處罰法等法律基本理論和基本知識，并能熟練地運用相關的法律、法規(guī)處理公安工作中的具體問題，具有較高的執(zhí)法水平。
(三)理解公安工作路線、方針、政策，掌握公安各學科的基本理論、基本技能，較系統(tǒng)地掌握警察執(zhí)法戰(zhàn)斗的指揮知識與參謀業(yè)務，能進行戰(zhàn)術設計與協(xié)助指揮，并能在實戰(zhàn)中加以靈活運用，具有勝任各種公安業(yè)務工作的素質與能力。
(四)掌握一定的人文社會科學和自然科學知識，具有相應的科學文化素養(yǎng)，具有較強的自學能力和鉆研創(chuàng)新精神，外語和計算機基礎教育達到國家規(guī)定的有關標準。
(五)具有健康的體魄和良好的心理素質，達到或超過公安部規(guī)定的民警體育鍛煉達標標準，熟練地掌握和運用戰(zhàn)術射擊、擒敵格斗，攀爬越障、搜查押解、車輛駕駛、戰(zhàn)術動作、搶險救護等警察戰(zhàn)斗應用技術，能夠適應各種條件下警察執(zhí)法戰(zhàn)斗的需要。
三、修學年限與招生對象修學年限三年，招收身體素質優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
四、課程設置與時間分配見附表二、四。
五、實踐教學（一）第一學期安排4周入學教育和軍事訓練，通過入學教育和軍事訓練增強學生的軍事素質和紀律觀念。
（二）安排2周公益勞動，以增強學生的勞動觀念。
（三）在校期間利用寒暑假安排學生到公安機關見習5到6周，以增強對公安工作的感性認識和適應能力。
（四）非強化課程課堂實踐教學。
在各個模塊中結合課程特點，安排適量的課堂實驗、實訓，鞏固理論教學成果，培養(yǎng)學生的實際操作能力。
（五）強化課程實訓教學。
通過針對警務技能與戰(zhàn)術方面的強化訓練，提高學生的執(zhí)法戰(zhàn)斗能力，并有針對性地培養(yǎng)學生針對暴力性犯罪嫌疑人的特種執(zhí)法戰(zhàn)斗技能。
（六）綜合實踐訓練。
30學時，安排在第六學期集中進行，圍繞專業(yè)內容展開綜合科目模擬訓練。
（七）畢業(yè)實習16周。
組織學生到公安機關參加專業(yè)性實際工作，以鞏固和加深理論知識，培養(yǎng)警察意識，提高應用所學知識和技能解決實際問題的能力。
（八）畢業(yè)論文寫作與答辯。
學生在第六學期根據(jù)所學專業(yè)知識和實習中收集的案例、戰(zhàn)例資料，獨立撰寫畢業(yè)論文并參加論文答辯，比較全面地考核學生的理論知識，鍛煉和提高學生搜集和應用資料、口頭和書面表達、分析和解決實際問題等綜合能力。
六、考核（一）教學計劃規(guī)定的各門課程都要按規(guī)定進行考核。
（二）每學期安排4到6門考試課，按百分制計分，其余課程為考察課，按五級分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）計分。
（三）綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文均按一門考試課考核。
（四）理論課程中的實驗、實訓部分可單獨進行操作性考核，成績按照規(guī)定比例計入該課程總分。
（五）各門課程任課教師可根據(jù)本課程特點規(guī)定平時成績計算方法，原則上不超過總成績的30%。
七、教學進程《教學總周數(shù)分配表》（附表一）《課程設置與學期分配表》（附表二）《選修課一覽表》（附表三）《實踐教學安排表》（附表四）八、說明1、每周安排1課時《形勢與政策》講座課，不考核，不計入總學時；2、在第2至第5學期開設選修課，每學期一門；3、駕駛課集中授課，由學校統(tǒng)一安排，計入教學計劃學時；4、第一學期開設《心理衛(wèi)生與健康》講座課，每周1學時，不考核，不計入總學時。

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