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護理

  • 專業(yè)人氣：已有3136人瀏覽
  • 所在地域：河北 承德
  • 學(xué)校名稱：承德護理職業(yè)學(xué)院
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學(xué)校地址：承德市下二道河子承德護理職業(yè)學(xué)院
  • 大專專業(yè)類中排名222，地區(qū)排名0。
    這里有承德護理職業(yè)學(xué)院的護理專業(yè)課程、護理培養(yǎng)目標、護理就業(yè)措施等信息。
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涉外護理系專業(yè)設(shè)置涉外護理系專業(yè)設(shè)置涉外護理系開設(shè)涉外護理（英語方向）、涉外護理（日語方向）兩個專業(yè)。
1．涉外護理英語方向：學(xué)制及學(xué)歷：高中畢業(yè)生，學(xué)制三年，大學(xué)專科學(xué)歷；初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，大學(xué)?？茖W(xué)歷。
主要課程：英語護理專業(yè)主要開設(shè)了大學(xué)英語精讀、泛讀、口語、聽力、護理英語、解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、護理心理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、社區(qū)護理、中醫(yī)護理、護理禮儀、精神科護理、急重癥護理等課程。
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有國際視野的、適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的、具有良好的職業(yè)道德、人文關(guān)懷和溝通能力，具有較好的英語應(yīng)用能力，熟練掌握護理專業(yè)知識和實踐技能，能及時發(fā)現(xiàn)和處理常見病、急重癥患者的健康問題，具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力，能勝任臨床護理、社區(qū)護理、預(yù)防保健、健康管理等一線工作的高素質(zhì)技能型護理人才。
培養(yǎng)標準：1．掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識。
2.掌握護理學(xué)的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力。
3．能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。
4．具有較規(guī)范、較熟練的基礎(chǔ)護理和?？谱o理基本操作技能。
5．具有較好的英語聽、說、讀、寫能力，初步具備運用護理專業(yè)英語能力。
6．具有對護理對象病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。
7．具有對急、危、重癥病人的初步應(yīng)急處理能力和搶救配合能力。
8．能夠?qū)€體、家庭、社區(qū)提供整體護理和預(yù)防保健服務(wù)，具有一定的健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力。
9．具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應(yīng)能力。
10．具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力和健康的體魄，以及人際溝通與團隊合作的能力。
11．具有較熟練的計算機應(yīng)用能力，并通過相應(yīng)等級考試。
12．具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。
就業(yè)方向：主要就業(yè)方向是在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，從事臨床護理、社區(qū)護理、健康保健等工作，在醫(yī)藥保健、防疫、醫(yī)學(xué)院校等機構(gòu)從事相關(guān)工作。
有出國意向的同學(xué)可參加我校國際護士培訓(xùn)中心的雅思考試培訓(xùn)班和國際護士資格考試培訓(xùn)班，在英語和專業(yè)水平達到境外就業(yè)（或?qū)W習）標準的條件下，可到境外就業(yè)、深造，或在國內(nèi)的外資醫(yī)院從事護理工作。
英語護理專業(yè)畢業(yè)生在英國護理院帶薪學(xué)習在哈爾濱參加全國英護夏令營并獲團體一等獎的我院師生參加全國英語演講比賽并獲獎的我院師生護理系專業(yè)設(shè)置一、人才培養(yǎng)方案（一）專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)面向21世紀，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，掌握護理專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能從事臨床護理、社區(qū)護理及衛(wèi)生保健工作的高等技術(shù)應(yīng)用性護理專業(yè)人才。
(二）人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)1．人才培養(yǎng)規(guī)格要求能勝任各級各類醫(yī)院、社區(qū)及各醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)的臨床護理工作與相關(guān)衛(wèi)生保健工作，熱愛護理專業(yè)，具有高度的人文關(guān)愛精神，能對護理服務(wù)對象實施身心整體護理，并有一定的護理管理與協(xié)調(diào)能力、對服務(wù)對象進行健康教育與保健指導(dǎo)能力的德、智、體、美等全面發(fā)展的?？茖哟胃叩燃夹g(shù)應(yīng)用性護理專業(yè)人才。
2．知識要求（1）具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識；（2）掌握與護理專業(yè)相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；（3）掌握護理學(xué)基礎(chǔ)、臨床護理的基本理論、基本知識；（4）具有初步的護理管理與科研知識；（5）熟悉國家衛(wèi)生工作中與護理相關(guān)的方針、政策與倫理、法律要求。
3．能力要求（1）具有運用護理程序，實施整體護理的能力。
（2）具有規(guī)范而熟練的基礎(chǔ)護理和?？谱o理的常用護理操作技能。
（3）具有對常見病、多發(fā)病患者進行全面評估的能力及對急、危重患者的應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。
（4）具有對常用藥物療效和反應(yīng)的觀察監(jiān)護能力。
（5）具有開展健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力。
（6）具有較好的人際溝通能力及獲得信息的能力。
（7）具有一定的英語基礎(chǔ)和英語會話、專業(yè)英語閱讀能力。
具有一定的專業(yè)英語閱讀能力和會話能力（8）具有較熟練的計算機基本操作技能。
（9）具有初步的護理科研和護理管理能力。
（10）具有評判性思維能力和提出問題、分析問題與解決問題的基本能力。
（11）具有良好的在倫理和法律規(guī)定的范圍內(nèi)進行護理實踐的能力和自我保護能力（12）具有良好的團隊合作能力、環(huán)境適應(yīng)能力和自我發(fā)展能力。
4．素質(zhì)要求（1）熱愛祖國、熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有堅定的政治方向，遵紀守法；（2）能認真學(xué)習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；（3）具有良好的人文素養(yǎng)和人際溝通能力，具備一定的創(chuàng)新精神及良好的行為規(guī)范和社會公德；（4）富有愛心，樂于奉獻，熱愛護理專業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德和嚴謹、求實、慎獨的工作作風及醫(yī)療安全意識；（5）具有健康的體魄，良好的衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標準；（6）具有健全的人格和良好的心理素質(zhì)。
（三）修業(yè)年限：三年（四）課程設(shè)置1.公共基礎(chǔ)課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、化學(xué)、高等數(shù)學(xué).2.相關(guān)專業(yè)課程：護理心理學(xué)、護理法律與倫理、溝通學(xué)、護理禮儀、專業(yè)英語。
3.專業(yè)基礎(chǔ)課：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)。
4.專業(yè)課：健康評估、社區(qū)護理、護理學(xué)基礎(chǔ)、成人護理（含傳染病護理、五官科護理、皮膚病護理）、精神科護理、康復(fù)護理、中醫(yī)護理、母嬰護理、兒童護理、老年護理、危急重癥護理、護理管理、營養(yǎng)與膳食5.選修課：職業(yè)生涯規(guī)劃、衛(wèi)生政策與法規(guī)、美學(xué)基礎(chǔ)、書法與繪畫、護理護理職業(yè)防護、護理科研。
6.畢業(yè)實習：在實習醫(yī)院指導(dǎo)老師帶教下完成實習大綱規(guī)定的內(nèi)容。
（五）教學(xué)進程表附表一：教學(xué)進程表二、教材及圖書（一）教材選用選用省部級以上獲獎的高職高專教材、教育部各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦的教材、國家級規(guī)劃教材，教材能反映先進技術(shù)發(fā)展水平，特色鮮明并能夠滿足高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標要求，選用近三年出版的高職高專教材達到教育部有關(guān)文件的要求。
（二）自編教材護理系在護理學(xué)基礎(chǔ)、成人護理學(xué)、婦兒護理學(xué)均自編了學(xué)習輔助用書，與全國執(zhí)業(yè)護士考試內(nèi)容接軌。
（三）實訓(xùn)教材實訓(xùn)教材能與理論教學(xué)體系相輔相成，能滿足培養(yǎng)目標對職業(yè)能力培養(yǎng)標準的要求，并能根據(jù)技術(shù)發(fā)展的實際予以更新，每門實驗實訓(xùn)課程有相應(yīng)教材。
（四）專業(yè)圖書資料專業(yè)圖書資料符合全國高職高專水平評估指標要求，專業(yè)圖書資料數(shù)量充足、種類較全，滿足專業(yè)發(fā)展的要求；專業(yè)圖書資料有計劃逐年增加；含核心期刊在內(nèi)的各類護理專業(yè)雜志30余種。
三、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施微機：3000臺學(xué)生用機；150臺教師用機；服務(wù)器1臺；共享服務(wù)器1臺；多媒體教室：30個；3600個座位。
教學(xué)設(shè)備利用率高，能廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段，所有專業(yè)課程能使用多媒體教學(xué)。
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