朝鮮語(yǔ)專業(yè)旨在培養(yǎng)能全面、熟練地掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的專業(yè)技能，富有時(shí)代特征和創(chuàng)造精神的高素質(zhì)人才。
該專業(yè)的課程設(shè)置遵循“注重學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的韓語(yǔ)專業(yè)人才”的原則，將強(qiáng)化外語(yǔ)實(shí)踐能力的訓(xùn)練貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。
開(kāi)設(shè)的主要課程有：基礎(chǔ)韓語(yǔ)、韓語(yǔ)閱讀、韓語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、韓語(yǔ)寫作、韓國(guó)概況、翻譯理論與技巧、韓語(yǔ)語(yǔ)法、高級(jí)口語(yǔ)、報(bào)刊選讀等十門專業(yè)必修課和十二門專業(yè)選修課。
多年來(lái)，朝鮮語(yǔ)專業(yè)的對(duì)外交流活動(dòng)始終保持著強(qiáng)勁發(fā)展的勢(shì)頭。
1999年開(kāi)始批量派遣學(xué)生赴韓國(guó)短期留學(xué)；每年選拔3-4名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生公費(fèi)赴韓留學(xué)；2002年實(shí)現(xiàn)了“3+1”、“2+2”的教學(xué)模式，即學(xué)生在校期間可赴韓國(guó)交流學(xué)習(xí)1～2年，參加“2+2”教學(xué)模式的學(xué)生可獲國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。
學(xué)生在學(xué)期間，可經(jīng)常參加接待來(lái)自韓國(guó)的各種文化、學(xué)術(shù)團(tuán)體和其他涉外活動(dòng)及實(shí)習(xí)，有力地促進(jìn)了教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，大大提高了學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力和跨文化交際能力。
畢業(yè)生就業(yè)率連年達(dá)100%。