招生對(duì)象及學(xué)制：參加普通高考的理工類考生，學(xué)歷層次為?？?，學(xué)制三年。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電氣控制技術(shù)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、生產(chǎn)過程控制技術(shù)；具備電氣自動(dòng)化設(shè)備維護(hù)、調(diào)試、技術(shù)改造基本技能；具有自動(dòng)化控制系統(tǒng)的調(diào)試、維護(hù)、檢修、設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、電氣自動(dòng)化產(chǎn)品的開發(fā)和技術(shù)管理能力；并且能夠獲得相關(guān)職業(yè)資格證書的高端技能型專門人才。
就業(yè)方向：初始崗位群：從事電氣自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù)、調(diào)試工作，在生產(chǎn)一線從事可編程控制器、單片機(jī)的應(yīng)用、維護(hù)等工作，在企業(yè)從事供配電系統(tǒng)、自動(dòng)化系統(tǒng)的調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)工作。
發(fā)展崗位群：通過3~5年上述就業(yè)領(lǐng)域的工作鍛煉與提升，可晉升電氣工程師、可編程控制器設(shè)計(jì)師、單片機(jī)設(shè)計(jì)師、電工技師、自動(dòng)化產(chǎn)品銷售工程師等。
可從事生產(chǎn)管理，電氣自動(dòng)化設(shè)備的高級(jí)維修、技術(shù)改造，自動(dòng)控制系統(tǒng)的安裝、設(shè)計(jì)等工作。
主要課程設(shè)置：電工基礎(chǔ)，電子技術(shù)，電氣控制技術(shù)，過程控制技術(shù)，過程控制儀表，電子線路CAD，單片機(jī)技術(shù)，AotoCAD，可編程控制器初級(jí)，可編程控制器高級(jí)，現(xiàn)場總線技術(shù)，電氣工程項(xiàng)目管理，電子技能實(shí)訓(xùn)，電工技能實(shí)訓(xùn)，電氣控制設(shè)計(jì)與裝配實(shí)訓(xùn)，單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，PLC技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。