本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，受到較為嚴格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法，具有運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題能力的高級專門人才。
培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本方法，掌握信息處理與優(yōu)化的方法和手段；熟練地使用計算機，具有基本的算法分析、設(shè)計能力和較強的編程能力，具有能夠建立數(shù)學(xué)模型來處理數(shù)據(jù)的基本能力，具有一定的科學(xué)研究、教學(xué)能力和更新知識的能力。
本專業(yè)設(shè)有兩個專業(yè)方向：1、統(tǒng)計方向該方向培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)與經(jīng)濟學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法，能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)，能夠?qū)ι鐣?jīng)濟、工程方面的問題進行數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與計算、分析與處理，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或從事研究和教學(xué)工作的高級專門人才。
2、優(yōu)化方向該方向以運籌學(xué)和數(shù)據(jù)挖掘作為基礎(chǔ)和工具，培養(yǎng)學(xué)生挖掘?qū)嶋H問題中的數(shù)據(jù)特征，并對其進行優(yōu)化處理的能力，培養(yǎng)具有能夠從事實際部門的定量分析與決策工作，而且能夠?qū)?jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟政策和經(jīng)濟理論進行數(shù)量和數(shù)理分析的高級專門人才。
學(xué)生畢業(yè)后可到大中型企業(yè)、IT公司或銀行、證券等金融部門從事數(shù)學(xué)應(yīng)用、計算機應(yīng)用軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析與挖掘、或在科研、教育等部門從事研究與教學(xué)等工作。
本專業(yè)具有較強的師資隊伍，40歲以下的青年教師中博士、碩士比例達100%，并獲得2008年天津市大學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團隊的稱號。
近年來，根據(jù)生源情況和市場經(jīng)濟的需求，我們作了大量的調(diào)研，及時地修訂教學(xué)計劃和培養(yǎng)目標，加強基礎(chǔ)課程教學(xué)，使得培養(yǎng)的部分畢業(yè)生分別考入北京大學(xué)、南開大學(xué)、中國科技大學(xué)、中山大學(xué)等重點大學(xué)研究生繼續(xù)學(xué)習，考取研究生的比率達20%。
部分優(yōu)秀畢業(yè)生被選派到韓國慶尚大學(xué)留學(xué)深造。
此外數(shù)學(xué)系積極籌劃和建立實習基地，加強與天津市科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的合作，使學(xué)生在實踐過程中提高個人能力，能更好地適應(yīng)社會需求。
本專業(yè)學(xué)制四年，學(xué)生畢業(yè)后可獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。