本專業(yè)以推動(dòng)藝術(shù)教育為己任，注重舞蹈職業(yè)道德教育與專業(yè)技術(shù)教育相結(jié)合，為藝術(shù)館、青少年宮、幼師、中小學(xué)及舞蹈中專學(xué)校培養(yǎng)舞蹈教師，為全國(guó)各表演團(tuán)體、演出單位、培養(yǎng)中國(guó)舞表演和教育方面的藝術(shù)人才，為文化系統(tǒng)、企事業(yè)單位培養(yǎng)具有管理、組織、編排能力的舞蹈專業(yè)干部，是知識(shí)結(jié)構(gòu)較全面的復(fù)合型實(shí)用藝術(shù)人才。
四年學(xué)制并可授予學(xué)士學(xué)位。
主要開設(shè)課程有中國(guó)古典舞基訓(xùn)、中國(guó)古典舞身韻、中國(guó)民間舞、編導(dǎo)、劇目、敦煌舞、中國(guó)古典舞教學(xué)法、中國(guó)民間舞教學(xué)法、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)概論、英語、語文、政治、哲學(xué)等課程。
主要任課教師有北京舞蹈學(xué)院舞蹈學(xué)研究所所長(zhǎng)、舞蹈學(xué)系主任，研究員朱清淵教授，國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)、中國(guó)敦煌吐魯番學(xué)會(huì)理事及舞蹈委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、甘肅省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)名譽(yù)委員、甘肅省藝術(shù)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)高金榮專家，曾多年的全國(guó)藝術(shù)院?！疤依畋蔽璧副荣惼陂g獲得文化部頒發(fā)的指導(dǎo)教師獎(jiǎng)及優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)的中國(guó)民間舞副教授周萍老師，其他任課教師均為北京舞蹈學(xué)院舞蹈畢業(yè)教師。
學(xué)生經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，較系統(tǒng)的掌握舞蹈教學(xué)的基本理論與專業(yè)技能，有較高的文化、藝術(shù)修養(yǎng)和較好的職業(yè)道德風(fēng)范。
具備了較寬泛的舞蹈知識(shí)，準(zhǔn)確講解示范、答疑糾錯(cuò)的能力及一定的組織實(shí)施教學(xué)的能力。
有一定的中國(guó)古典舞基訓(xùn)和“身韻”的教學(xué)能力，掌握中國(guó)民間舞的各民族地區(qū)的基礎(chǔ)教材及其教學(xué)法，并組織教學(xué)。
大量掌握獨(dú)、雙、群舞的劇目，并能獨(dú)立的編排和表演。
掌握一定的編舞技法，能夠?qū)ξ璧附虒W(xué)和劇目進(jìn)行組合和編排。
我們不斷拓寬演出渠道，為學(xué)生提供演出機(jī)會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。
實(shí)踐課共安排了社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、演出實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)晚會(huì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)，既增加了學(xué)生的實(shí)際操作應(yīng)用能力，又鞏固了課程理論知識(shí)，從而也培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用理論解決實(shí)際問題的能力。
例如：2000年元月六日國(guó)安劇場(chǎng)的《飛舞迎春》晚會(huì)非常成功，北京市教委給予很高的評(píng)價(jià)；2000年五月參加了北京電視臺(tái)的《科技周》演出；2001年六月在人民大會(huì)堂參加了《建黨八十周年》的演出；2001年八月在工體參加了《大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)》開幕式的舞蹈表演等大型演出實(shí)踐，2004年演出十余次，如在我校東方大學(xué)城校區(qū)為法國(guó)外賓交流演出，我校畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位赴馬來西亞演出，為文化部領(lǐng)導(dǎo)演出等等，2005年參加北京電視臺(tái)“金蘋果”欄目，同年參加康師傅“鮮的每日ｃ”比賽獲得舞蹈一等獎(jiǎng)，參加大學(xué)城舞蹈比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)等等。
通過大量的實(shí)踐，提高了學(xué)生的專業(yè)技能，加強(qiáng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
在學(xué)校專業(yè)技術(shù)與思想道德齊抓并進(jìn)下，畢業(yè)生均具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力及與人協(xié)作、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
往屆畢業(yè)生在工作單位都有非常強(qiáng)的工作能力，有的在藝術(shù)院校和中小學(xué)校做老師、有的在專業(yè)舞蹈團(tuán)體、有的在企事業(yè)單位從事管理組織工作、還有的現(xiàn)在已是幼兒園園長(zhǎng)，畢業(yè)生的社會(huì)影響很好，學(xué)校收到許多就業(yè)單位的表揚(yáng)信和感謝信，用人單位在給我們的回饋中都給予了很高的評(píng)價(jià)。