漢語言文學學歷：本科學制：四年學位：文學學士培養(yǎng)目標：漢語言文學專業(yè)立足北京，以首都經(jīng)濟文化建設(shè)為契機，培養(yǎng)具有較高人文素質(zhì)，良好中文表達能力和出色溝通能力，具備宏觀文化視野和廣泛知識涉獵，擁有一定文化創(chuàng)新、創(chuàng)意競爭力，能夠從事文化傳播的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色：始終堅持應(yīng)用為本，服務(wù)北京的辦學理念和模式，在保持專業(yè)底蘊和品質(zhì)的前提下，通過閱讀、寫作和演講的強化訓練提升專業(yè)核心能力的應(yīng)用水平，依托學院傳播學科資源，提升學生媒介素養(yǎng)，依托學校在北京文化產(chǎn)業(yè)研究方面的資源，培育學生的文化創(chuàng)意能力，為北京地區(qū)的人文建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)提供應(yīng)用型人才。
主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、外國文學史、文藝理論、寫作等。
實踐教學：1、以專業(yè)為本位的跨界融合實踐。
依托應(yīng)用文科綜合實驗教學中心，通過人文北京綜合實踐等項目強化漢語言文學專業(yè)學生的策劃宣傳、組織運籌和媒體業(yè)務(wù)能力。
2、以職業(yè)規(guī)劃為前提的個性化培養(yǎng)理念。
依托導師制，充分考慮學生的差異性，將暑期實踐教學以個體訂制、分類指導的方式同職業(yè)規(guī)劃緊密結(jié)合起來。
3、為創(chuàng)新能力的培育提供有利環(huán)境。
通過學科專業(yè)競賽、名師講座、經(jīng)典研討和每月師生沙龍等活動激勵學生的創(chuàng)新能力。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在媒體、出版、教育培訓、黨政機關(guān)和企事業(yè)單位等從事與語言文字、文學、文化相關(guān)工作。
漢語言文學(師范)學歷：本科學制：四年學位：文學學士培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較高的審美鑒賞能力和語言文字表達能力，能夠在普通中學和中等職業(yè)學校及其他教育培訓機構(gòu)進行漢語言文學教學和研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、外國文學史、寫作、文學概論、學科教學論、語言學概論、中國文學批評史、馬克思主義文論、民間文學、比較文學、美學概論、教育學、教育心理學、大學英語、計算機基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：主要在普通中學、職業(yè)學校及小學從事與漢語言文學相關(guān)的專業(yè)理論和實踐教學工作、教學研究和教育管理工作。