歷史學(xué)（文化遺產(chǎn)）學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：歷史學(xué)（文化遺產(chǎn)）專(zhuān)業(yè)服務(wù)于文化遺產(chǎn)管理、保護(hù)與利用事業(yè)第一線(xiàn)，以歷史學(xué)、考古學(xué)、藝術(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)歷史學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有先進(jìn)的文化遺產(chǎn)保護(hù)理念和社會(huì)責(zé)任感，掌握文化遺產(chǎn)普查申報(bào)、規(guī)劃制定、保護(hù)管理、旅游資源開(kāi)發(fā)、文化旅游策劃、文化創(chuàng)意等技能，能勝任文化遺產(chǎn)行業(yè)實(shí)際工作的復(fù)合型應(yīng)用型人才。
專(zhuān)業(yè)特色：構(gòu)建了以歷史學(xué)基礎(chǔ)+文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用+校內(nèi)外文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐三組課程群為主干的課程體系，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在文化遺產(chǎn)普查、評(píng)估、資源庫(kù)建設(shè)、項(xiàng)目申報(bào)與日常維護(hù)管理等方面的能力。
堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，以與文化遺產(chǎn)相關(guān)應(yīng)用性項(xiàng)目為紐帶，在為行業(yè)服務(wù)、真題真做中培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
主要課程：中國(guó)通史、世界通史、藝術(shù)學(xué)、文化遺產(chǎn)學(xué)、中國(guó)民俗學(xué)、中國(guó)古代建筑、中國(guó)文物通論、文化遺產(chǎn)信息化、文化遺產(chǎn)調(diào)查方法與實(shí)踐、文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用專(zhuān)業(yè)實(shí)踐等。
實(shí)踐教學(xué)：精心設(shè)計(jì)了文化遺產(chǎn)參觀與解說(shuō)、文化遺產(chǎn)調(diào)研、文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用、行業(yè)實(shí)習(xí)四個(gè)模塊的集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，層次遞進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的模塊化、全程化。
搭建了校內(nèi)外一體化的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，擁有國(guó)家級(jí)應(yīng)用文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，擁有首都博物館市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地等多家校外實(shí)踐基地。
就業(yè)方向：主要面向物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)管理與保護(hù)政府機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位，同時(shí)兼顧文化旅游、文化創(chuàng)意等行業(yè)，如文物保護(hù)與管理機(jī)構(gòu)、文化館、非遺保護(hù)中心、歷史文化研究機(jī)構(gòu)、文化公司、博物館、文物景點(diǎn)、旅行社等企事業(yè)單位。