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物流管理

  • 專業(yè)人氣：已有958人瀏覽
  • 所在地域：山東 青島
  • 學(xué)校名稱：青島濱海學(xué)院
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學(xué)校地址：山東省青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)嘉陵江西路42...
  • 本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名175。
    這里有青島濱海學(xué)院的物流管理專業(yè)課程、物流管理培養(yǎng)目標(biāo)、物流管理就業(yè)措施等信息。
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學(xué)習(xí)形式：物流管理專業(yè)學(xué)生入校后一年半，在文理基礎(chǔ)學(xué)院進(jìn)行通識(shí)教育課程及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。
之后進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程。
學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績(jī)制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績(jī)者可以提前畢業(yè)。
學(xué)分學(xué)績(jī)制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
學(xué)生經(jīng)過(guò)在文理基礎(chǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)，深入了解專業(yè)情況后，可于第一學(xué)期末、第二學(xué)期末根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)整專業(yè)。
考核方式：在每門課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進(jìn)行兩次考核，分為卷一和卷二。
卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫(kù)組織命題工作，命題突出該課程的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生通過(guò)卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，題目注重實(shí)踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。
此外，卷二成績(jī)還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時(shí)成績(jī)、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期中考試成績(jī)、實(shí)踐課程成績(jī)等組成，卷二成績(jī)決定學(xué)生的學(xué)績(jī)分?jǐn)?shù)。
這種考核方式改革有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在優(yōu)勢(shì)課程上取得較高學(xué)績(jī)，來(lái)補(bǔ)充劣勢(shì)課程的不足，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì)互補(bǔ)，突出個(gè)性化培養(yǎng)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、營(yíng)運(yùn)、管理的基本理論、方法與技術(shù)，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的物流運(yùn)作，能在企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)及政府部門從事供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化及運(yùn)營(yíng)管理、國(guó)際物流業(yè)務(wù)操作與管理等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學(xué)與工程類等相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)以及物流管理專業(yè)知識(shí)，接受供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化與運(yùn)營(yíng)、國(guó)際物流業(yè)務(wù)操作與管理等方面的基本訓(xùn)練，具備供應(yīng)鏈優(yōu)化、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物流操作與運(yùn)營(yíng)方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)：1、具有較全面的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)等方面的基本知識(shí)；2、掌握經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類、工商管理類與工程類、管理科學(xué)與工程類學(xué)科的基本理論和物流專業(yè)知識(shí)；3、掌握國(guó)際物流、供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法與技術(shù)，了解物流工程的基本方法與技術(shù)；4、了解國(guó)內(nèi)外物流及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，了解當(dāng)前供應(yīng)鏈理論發(fā)展及應(yīng)用狀況，了解國(guó)內(nèi)外制造企業(yè)、流通企業(yè)和物流企業(yè)的基本物流運(yùn)作模式；5、具有較寬廣的國(guó)際視野，熟悉國(guó)內(nèi)外供應(yīng)鏈和物流運(yùn)作所涉及的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等方面的標(biāo)準(zhǔn)、慣例、法律、政策等；畢業(yè)生應(yīng)具備的能力與素質(zhì)：1、具有進(jìn)行國(guó)際物流、供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物流業(yè)務(wù)運(yùn)作及物流管理的基本技能，具備一定的物流運(yùn)營(yíng)管理能力；2、具備一定的知識(shí)獲取能力、表達(dá)能力、社交能力、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力；3、具有一定的知識(shí)應(yīng)用能力，包括綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑI(yè)實(shí)踐能力、運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、分析解決問(wèn)題的綜合能力；4、具備一定的創(chuàng)新思維能力，包括批判性思維能力、創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?chuàng)業(yè)能力；5、具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)和健康的體魄，具備良好的心理素質(zhì)、優(yōu)良的品德與職業(yè)道德、積極進(jìn)取的敬業(yè)精神。
主干課程：《物流學(xué)》《供應(yīng)鏈管理》《物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》《運(yùn)輸管理》《物流信息系統(tǒng)》《企業(yè)物流管理》《倉(cāng)儲(chǔ)管理》《庫(kù)存管理》《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》《采購(gòu)供應(yīng)管理》《配送中心規(guī)劃設(shè)計(jì)》專業(yè)特色：近年來(lái)，我國(guó)物流業(yè)發(fā)展迅速，社會(huì)物流總額快速增長(zhǎng)，物流業(yè)增加值占社會(huì)GDP的比重逐年提高，物流業(yè)增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)高于同期GDP的增長(zhǎng)率，物流在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位不斷提高。
但是，我國(guó)物流總體發(fā)展水平比較落后，物流管理水平、服務(wù)質(zhì)量、物流成本等方面都較國(guó)際水平有較大差距，制約了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改進(jìn)和人民生活水平的提高。
物流人才缺乏是限制物流水平提高的重要原因。
2011年，國(guó)務(wù)院批復(fù)的“山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃”，提出整合現(xiàn)有交通資源，加強(qiáng)各種運(yùn)輸方式的有效銜接，加快綜合運(yùn)輸樞紐建設(shè)，大力發(fā)展多式聯(lián)運(yùn)、甩掛運(yùn)輸?shù)认冗M(jìn)運(yùn)輸方式，實(shí)現(xiàn)區(qū)域和城鄉(xiāng)貨運(yùn)物流化。
在青島等中心城市，規(guī)劃建設(shè)一批公路、鐵路、航空、水運(yùn)等多種運(yùn)輸方式、一體化、無(wú)縫對(duì)接的現(xiàn)代化綜合運(yùn)輸樞紐工程。
規(guī)劃中提出了打造中日韓區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作試驗(yàn)區(qū)的構(gòu)想，探討建立中日韓三國(guó)自由貿(mào)易區(qū)，支持在跨國(guó)交通物流、電子口岸互聯(lián)互通等方面先試先行。
青島是我國(guó)國(guó)際物流活動(dòng)的重要基地。
青島市地區(qū)發(fā)展規(guī)劃也將港口經(jīng)濟(jì)作為支柱經(jīng)濟(jì)來(lái)培育，計(jì)劃將青島建設(shè)成我國(guó)重要的外貿(mào)、外運(yùn)、外向型商流、物流中心，以及半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)物流活動(dòng)的中心。
而隨著青島港外貿(mào)集裝箱航線的整體西移，前灣國(guó)際物流園區(qū)、遠(yuǎn)洋大亞物流園、中儲(chǔ)物流基地、青島交通國(guó)際物流園等一批物流園區(qū)相繼建成，對(duì)港口操作、貨運(yùn)代理、船務(wù)代理、水路和公路運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)及其他物流增值服務(wù)需求量大。
這為開(kāi)發(fā)區(qū)物流業(yè)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。
區(qū)域物流發(fā)展對(duì)高端物流人才需求量巨大。
我院物流管理專科已開(kāi)設(shè)9年，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均為100%，簽約率平均超過(guò)75%，畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)豐富，知識(shí)面廣，素質(zhì)高，能力突出，工作成績(jī)受到單位的廣泛好評(píng)。
承擔(dān)本專業(yè)主要課程的師資力量中，教授1人，副教授4人。
中高級(jí)職稱人數(shù)占教師總數(shù)90%，其中具有碩士學(xué)位的14人。
教師梯隊(duì)合理，有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來(lái)看，中青年教師全部具有碩士學(xué)位。
整個(gè)教學(xué)隊(duì)伍從年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)到學(xué)歷結(jié)構(gòu)都較為合理。
這些教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中具有教授、副教授職稱的教師在來(lái)我院之前就在本科院校教授物流管理專業(yè)課程。
并且在我院高職物流管理、國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等相關(guān)專業(yè)也開(kāi)出了許多與申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)物流本科專業(yè)有關(guān)的課程。
還有很多專業(yè)教師具有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成和培養(yǎng)有積極的促進(jìn)作用。
教師隊(duì)伍能夠滿足物流管理本科專業(yè)的教學(xué)要求。
就業(yè)去向：物流管理專業(yè)畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)、物流企業(yè)、運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)企業(yè)，從事物流系統(tǒng)籌劃、運(yùn)作、管理等相關(guān)的管理工作。
部分同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)，取得了較大的成績(jī)。
另外，也可以考取碩士研究生，進(jìn)一步深造，提高專業(yè)素養(yǎng)。
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