培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美全面發(fā)展，具有高尚的職業(yè)道德、良好的人文素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，有愛心、耐心、責(zé)任心，掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)的保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，能勝任幼兒園教育教學(xué)工作，能在托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保育、教學(xué)、咨詢、管理等工作的高素質(zhì)學(xué)前教育工作者。

課程設(shè)置

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué);學(xué)前教育學(xué);幼兒教師口語(yǔ);幼兒衛(wèi)生與保健;學(xué)前兒童游戲;五大領(lǐng)域課程活動(dòng)設(shè)計(jì);幼兒行為觀察與分析分析;教師書寫技能訓(xùn)練;兒童文學(xué);美術(shù)基礎(chǔ);鋼琴基礎(chǔ);基本樂(lè)理與視唱練耳;形體基礎(chǔ);手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè);兒歌彈唱等。