鄭州鐵路技師學院是中國鐵路工程總公司舉辦的一所以培養(yǎng)高級技工、預備技師為主的公辦高職院校。學校創(chuàng)建于1975年，系國家級重點技工院校，河南省示范性技工院校，河南省政府首批認定的技師學院，國家職業(yè)技能鑒定所，特有工種安全生產培訓機構，北京交通大學遠程與繼續(xù)教育學院教學基地。
鄭州鐵路技師學院教育力量
學院占地600余畝，建筑面積20萬平方米?，F有技校在校生10000余人，大專、本科網絡學生4600余人。專兼職教師230名，其中高級專業(yè)技術職務44名，中級專業(yè)技術職務116名，高級技師、技師48名。建校40余年來為鐵路建設和社會培養(yǎng)了大批高素質的高級技能人才。
鄭州鐵路技師學院專業(yè)設置
學院設置鐵道工程系、電氣工程系、機械工程系、信息工程系和基礎教學部。
開設有鐵路工程測量、工程試驗與檢測(土建工程檢測)、城市軌道交通技術(鐵道施工與養(yǎng)護)、鐵路橋梁施工技術(橋梁施工與養(yǎng)護)、物資管理、電氣自動化設備安裝與維修、電氣化鐵道供電、鐵道信號、電子技術應用專業(yè)、工程機械應用與維修、機電一體化技術、盾構使用與維護、汽車維修、焊接加工、鐵道機車車輛(內燃機運用與檢修)、高鐵乘務(鐵路客運服務)、航空服務、城市軌道交通運輸與管理、會計、電子商務、學前教育(幼兒教育)、烹飪(中式烹飪)等22個高中起點高級工及預備技師專業(yè)和22個初中起點的高級工專業(yè)。
地址：河南省鄭州市上街區(qū)五云路68號
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
沒有那個學生對于分數不在意的，不管自己的成績怎么樣，想要報讀好的學校那就是看分數，學生在報讀學校的時候，學校一般對學生都
不管學生如何的成績，選擇一個好的學校，都是學生家長的初衷，我相信任何一個家長都是非常慎重的幫助同學們選擇，因為這個關系到
讀書時一件讓人很高興的事情，但是有時候對于學生來說也不是那么的好，大多數同學認為中職隨便什么情況的同學都可以就讀，沒有什
隨著初二的結束，同學們開始了分流，同學們也開始選擇學校了，同學們最能直接了解到學校的就是招生簡章了，那么，鄭州鐵路技師學
選擇學校是一件全家的事情，家長都是非常重視的，一般都是要到學校了解的，而如果學校的距離太遠，大多數是不考慮吧的，畢竟是為
不管是在哪個地方學習，不管是學習高中還是初中，都是一樣的，我們都知道學習是肯定要花到一定的費用的，特別是這種學習技能的同
人們想要的生活都是自己創(chuàng)造的，對于學生來說，想要了解的額多，自己就要用心，教育部會根據每個學校的情況，為學校分配招生計劃
由于同學們在家里的時候都是吃得好，玩得好，享受的都是全家最好的，在小學初中的時候都是在家里面居住的，所以許多家長在選擇學
現在的人啊，都是離不開手機的，不要說學生本人，就是家長也是每天拿著不離手的，這是通信技術發(fā)展帶來的產物，也是知識演變出來
現在的生活都是離不開網絡的，網上看電視，網上查資料，網上學習，等等，足不出戶，看遍世界，對于找學校的同學們來說，那可是節(jié)
社會上各行各業(yè)，隔行隔座山，學生很多對于專業(yè)都是完全不了解的，也不知道自己到底要就讀那個專業(yè)，對于之后的發(fā)展方向不是很清
鄭州鐵路技師學院開設的專業(yè)有：鐵路工程測量、工程試驗與檢測、城市軌道交通技術、鐵路橋梁施工技術、物資管理、電氣自動化設備
鄭州鐵路技師學院高鐵乘務專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應，為現代城市提供配套服務的地鐵運營高鐵乘務，動車乘
鄭州鐵路技師學院盾構使用與維護專業(yè)介紹:培養(yǎng)從事地鐵施工、隧道施工等大型掘進設備操作與維護工作的高級技能人才。畢業(yè)生主要
鄭州鐵路技師學院機電一體化技術專業(yè)介紹:機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和
鄭州鐵路技師學院焊接加工專業(yè)介紹:核心課程金屬材料及熱處理、機械制造工藝、焊工工藝學、焊工技能訓練、鉗工工藝學與及技能訓
鄭州鐵路技師學院鐵路工程測量專業(yè)介紹:鐵路工程測量專業(yè)核心課程工程制圖、工程力學、地行測繪、GPS定位技術、控制測量、線路測
鄭州鐵路技師學院電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)介紹:電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事電氣自動化設備安裝、編程、
鄭州鐵路技師學院工程試驗與檢測專業(yè)介紹:培養(yǎng)具有土木工程施工與管理知識、熟練掌握工程材料試驗與工程結構檢測技術。掌控工程
鄭州鐵路技師學院物資管理專業(yè)介紹:物流管理專業(yè)為適應社會主義市場經濟需要,培養(yǎng)學生具有扎實的管理學基礎、經濟學和信息技術基
