樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
樅陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校由原樅川經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校與浮山科技工程學(xué)校合并而成，是國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校坐落于縣城中心蓮花湖畔，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學(xué)校現(xiàn)有教職工145人，其中中高級(jí)教師126人，“雙師型” 教師102名，全國模范教師1名，省專指委成員5名，省級(jí)技能大賽裁判4名，省級(jí)優(yōu)秀校長3名，省技能大賽金牌教練6名，省教壇之星5名，省職教專家5名，國家省市縣學(xué)科帶頭人、教壇新星、優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一二 等獎(jiǎng)獲得者38人，省市縣優(yōu)秀班主任、名師、師德標(biāo)兵、德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教育工作者74人，省級(jí)名師工作坊2個(gè)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，建有計(jì)算機(jī)信息中心、圖書室、電子閱覽室、多媒體教室、微機(jī)室、舞蹈室、音樂室、琴房、美術(shù)室、鉗工室、電器組裝與維修室、電焊室、維修電工室、會(huì)計(jì)模擬室、汽車運(yùn)用與維修室、機(jī)電一體化室、酒店管理室、PLC 室等實(shí)訓(xùn)室42間，擁有省級(jí)電工電子示范實(shí)訓(xùn)基地、紡織服裝實(shí)訓(xùn)示范基地、社會(huì)文化藝術(shù)示范專業(yè)，連續(xù)5年成為安徽省職業(yè)院校技能大賽或國賽選拔賽賽點(diǎn)。學(xué)校辦學(xué)成果突出，對(duì)口高考本科升學(xué)率居同類學(xué)校前列，?？其浫÷?8%以上。
近年來，學(xué)校秉承“特色立校、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，因材施教，知識(shí)與技能并重、升學(xué)與就業(yè)并進(jìn)，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，積極探索校企合作模式，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和品質(zhì)。
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)優(yōu)勢
師資雄厚，教育設(shè)施設(shè)備完善。文化課瞄準(zhǔn)高考，發(fā)揮對(duì)口升本科優(yōu)勢。專業(yè)課重在實(shí)踐，讓學(xué)生真正學(xué)到技術(shù),掌握技術(shù)，實(shí)現(xiàn)-傳多能，優(yōu)質(zhì)保障就業(yè)，量身定制適合自己的就業(yè)崗位。多途徑升學(xué)深造，對(duì)接各大專本科院校，圓青春夢，圓大學(xué)夢，圓中國夢!
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢
積極開辦社會(huì)緊缺型專業(yè)、落實(shí)各專業(yè)就業(yè)渠道
全方位扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)生就業(yè)基礎(chǔ)
多渠道實(shí)行一專多能，保障就業(yè)質(zhì)量
地址：樅陽鎮(zhèn)連城東路90號(hào)
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：社會(huì)文化藝術(shù)(學(xué)前教育、幼師方向)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(電子商務(wù)方向)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、汽車運(yùn)用與維
學(xué)校所介紹的各方面情況被進(jìn)行了解后，是可以知道其實(shí)不同學(xué)校之間對(duì)于網(wǎng)站網(wǎng)址的介紹是需要被進(jìn)行了解的，因?yàn)楣倬W(wǎng)對(duì)于大部分學(xué)
學(xué)校方面的情況在被學(xué)生所進(jìn)行考慮后，是可以知道其實(shí)招生辦聯(lián)系電話對(duì)于學(xué)校方面的選擇是比較不錯(cuò)的，而且對(duì)于了解各方面的情況
學(xué)生在對(duì)學(xué)校的各方面情況進(jìn)行了解前，是可以知道其實(shí)學(xué)校方面的選擇是值得每個(gè)學(xué)生所提前進(jìn)行了解，因?yàn)閷W(xué)生需要根據(jù)以上所公布
問：樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好?答：樅陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校由原樅川經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校與浮山科技工程學(xué)校合并而成，是國家級(jí)重點(diǎn)中
學(xué)校方面的情況是可以直接被學(xué)生所進(jìn)行了解的，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到其實(shí)地理位置方面的介紹，也是可以直接被學(xué)生作為學(xué)校方面的標(biāo)準(zhǔn)，或
在對(duì)學(xué)校所公布的信息進(jìn)行考慮前，是可以知道大部分學(xué)校所公布的招生錄取分?jǐn)?shù)線是需要被進(jìn)行考慮的，但是對(duì)于中專學(xué)校來說，卻是
在對(duì)一所學(xué)校進(jìn)行選擇的時(shí)候，是可以知道每所學(xué)校之間對(duì)于收費(fèi)方面的選擇是需要被每個(gè)學(xué)生所進(jìn)行考慮的，因?yàn)閷W(xué)生通過自己的家庭
學(xué)校方面的情況被進(jìn)行了解后，是可以知道其實(shí)不同學(xué)校之間所公布的招生條件是需要被進(jìn)行考慮的，也就會(huì)知道學(xué)校方面的選擇，是需
學(xué)校方面的介紹是可以被學(xué)生所進(jìn)行考慮的，也就會(huì)知道其實(shí)學(xué)校中很多信息都是可以用于學(xué)校方面的選擇，就從學(xué)校所公布的各方面專
學(xué)校方面所介紹的信息都是可以被詳細(xì)進(jìn)行了解的，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到其實(shí)不同學(xué)校之間所介紹的各方面情況都是有所不同的，而學(xué)生就需要
在對(duì)學(xué)校方面進(jìn)行了解的時(shí)候，是可以知道其實(shí)不同學(xué)校之間所介紹的各方面信息都是有所不同的，而其中對(duì)于住宿環(huán)境方面的介紹，是
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(智能制造方向)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有機(jī)電方面扎實(shí)的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能;具有機(jī)械加工
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校社會(huì)文化藝術(shù)(學(xué)前教育、幼師方向)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì)，掌握從事幼兒
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營與管理專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力，
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)水平，有靈活協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用(互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)、UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營銷方向)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，本專業(yè)旨在培養(yǎng)德
樅陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修(新能源汽車技術(shù)方向)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、
