遵義市第五十四中學(xué)(原名貴州省遵義縣第七中學(xué))，地處遵義市南部新區(qū)龍坑街道辦事處，位于共青大道1號(hào)線旁，與風(fēng)景優(yōu)美的共青湖毗鄰，326國(guó)道從旁穿過，交通便利。前身由中國(guó)航天科工集團(tuán)國(guó)營(yíng)3420廠子校、龍坑中學(xué)等學(xué)校合并而成。
1983年創(chuàng)辦初中后，形成了小學(xué)、初中一體化的學(xué)校。到1996年僅有一棟500余平方米的教學(xué)樓，學(xué)生130人左右。班級(jí)人數(shù)最多為20人，最少為8人，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地特別狹小。教職工最多時(shí)達(dá)30人，教師較高的專業(yè)水平、文化知識(shí)和較強(qiáng)的敬業(yè)精神，使學(xué)校在當(dāng)時(shí)贏得較好的聲譽(yù)。
學(xué)校在1996年至2006年之間，由于3420廠效益下滑，破產(chǎn)改制，對(duì)學(xué)校支持逐漸減少，在此情況下，學(xué)校向何處去?擺在了校長(zhǎng)和全體教職工的面前。就此，學(xué)校毅然打出了求生存發(fā)展的四張牌：一是走自負(fù)盈虧、自我生存之路;二是大膽的破除大鍋飯，實(shí)行“課時(shí)結(jié)構(gòu)工資制”;三是打破封閉之門，招收地方學(xué)生;四是突出學(xué)校特色，推進(jìn)素質(zhì)教育。通過以上舉措，學(xué)校得到了迅速發(fā)展。
2004年在校學(xué)生1000余人，規(guī)模擴(kuò)大了。學(xué)校爭(zhēng)取工廠支持，自籌一部分資金完成了辦公樓的擴(kuò)建和教學(xué)樓的修建，添置了計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備。為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大教師集資，修建高中部教學(xué)樓，配備理化實(shí)驗(yàn)室，形成了高中部、初中部、小學(xué)部、學(xué)前部為一體的學(xué)校，在校學(xué)生1300多人，辦學(xué)之路初顯強(qiáng)勢(shì)之態(tài)。
2007年學(xué)校根據(jù)“中央企業(yè)辦學(xué)移交政府管理”的精神，移交到遵義縣政府，整合了同時(shí)移交的3653廠和3655廠子校的教學(xué)資源，組建成遵義縣第七中學(xué)。學(xué)校移交后，得到了縣委縣政府、教育主管部門的關(guān)懷。學(xué)校在保持企業(yè)辦學(xué)特色的前提下，注重教學(xué)質(zhì)量的提高、規(guī)范教學(xué)管理，使初中升學(xué)成績(jī)繼續(xù)保持全縣名列前茅的優(yōu)勢(shì)。
在遵義縣委縣政府和教育主管部門高度重視下，遵義縣第七中學(xué)于2009年8月與遵義縣第六中學(xué)高中部、龍坑鎮(zhèn)中學(xué)的整合取得成功。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)53個(gè)，在校學(xué)生3680人，在職教工166人，專任教師163人，其中高級(jí)教師45人，一級(jí)教師78人。
學(xué)校先后獲“遵義縣先進(jìn)基層黨組織”、“遵義縣中考工作先進(jìn)學(xué)校”、“遵義縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”。
校園面積190畝(含新、老校園)，學(xué)校規(guī)劃建筑面積4.86萬平方米。教學(xué)設(shè)施按示范高中要求配備，擁有光纖校園網(wǎng)，多媒體階梯教室、計(jì)算機(jī)教室、現(xiàn)代化理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室等，配備有專用美術(shù)、音樂、舞蹈教室以及圖書館。
