榆林橫山中學簡介

橫山中學創(chuàng)建于1955年， 屬省級標準化高中。學校占地102畝，建筑面積4.2萬平方米，校園整體分為三大塊：教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)，布局合理，形成了高品位的育人環(huán)境。學?，F(xiàn)有64個教學班，其中高中54個，初中10個，在校學生4500多人。教職工270人，其中專任教師187人，特級教師3人，高級教師54人，中級職稱59人，學科帶頭25人，骨干教師68人。

榆林橫山中學師資

近年來，學校投資2500多萬元，修建了綜合教學樓、辦公樓、學生公寓樓，建立了微機室、語音室、多媒體教室等，所有教室都裝配了多媒體投影儀，實現(xiàn)了從多媒體輔助教學到信息技術(shù)、網(wǎng)絡資源與學科教學整合的飛躍?；A(chǔ)設施能完全滿足64個教學班的需求，理化生實驗室、音體美器材均達到國家1類標準，2013年夏，學校又投入巨額資金重新裝修了高三教學樓，將原先的多媒體設備換成了“中國最先進的教學設備”(校長語)。學校本著“以質(zhì)量求生存，靠創(chuàng)新促發(fā)展”的宗旨，堅持"以德育為首，教學為中心，以科研興教，質(zhì)量立校、以人為本，全面發(fā)展”的辦學指導思想。確立了“德智體美全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流示范中學”的目標，實行了以“校長負責制、教師聘用制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制”為核心內(nèi)容的管理體制，使學校工作步入“目標管理、計劃管理、制度管理、量化管理”的軌道。形成了“嚴謹、求實、文明、奮進”的校風，“愛生、敬業(yè)、博學、善導”的教風，“尊師、守紀、樂學、善思”的學風，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

榆林橫山中學成果

2001年始，學校高考二本上線人數(shù)平均每年以百人的幅度增加，到2005年，突破400大關(guān)，有的考生單科成績獲全市第一，錄取到名牌院校的人也越來越多。在高中各學科競賽中，獲全國一、二等獎的2人，獲省級獎勵的90人次。教師在國家級、省級刊物上發(fā)表論文49篇，21篇獲國家級論文獎，在論文評選中，獲省、市級獎的論文300篇，2003年，學校承擔的省級科研課題“導學討論式課堂教學模式研究”和2006年承擔的“運用信息技術(shù)培養(yǎng)學生自主學習能力的實踐研究”省級十五立項課題順利通過省級主管單位的驗收。

榆林橫山中學歷史

橫山中學創(chuàng)建于1955年經(jīng)過多年發(fā)展，2001年始，學校高考二本上線人數(shù)平均每年以百人的幅度增加，到2005年，突破400大關(guān)，有的考生單科成績獲全市第一，錄取到名牌院校的人也越來越多。在高中各學科競賽中，獲全國一、二等獎的2人，獲省級獎勵的90人次。教師在國家級、省級刊物上發(fā)表論文49篇，21篇獲國家級論文獎，在論文評選中，獲省、市級獎的論文300篇，2003年，學校承擔的省級科研課題“導學討論式課堂教學模式研究”和2006年承擔的“運用信息技術(shù)培養(yǎng)學生自主學習能力的實踐研究”省級十五立項課題順利通過省級主管單位的驗收。2012年我校高考二本上線人數(shù)再創(chuàng)新高達到400多人

榆林橫山中學條件

近年來，學校投資2500多萬元，修建了綜合教學樓、辦公樓、學生公寓樓，建立了微機室、語音室、多媒體教室等，所有教室都裝配了多媒體投影儀，實現(xiàn)了從多媒體輔助教學到信息技術(shù)、網(wǎng)絡資源與學科教學整合的飛躍?；A(chǔ)設施能完全滿足64個教學班的需求，理化生實驗室、音體美器材均達到國家1類標準，2013年夏，學校又投入巨額資金重新裝修了高三教學樓，將原先的多媒體設備換成了“中國最先進的教學設備”

榆林橫山中學環(huán)境

學校環(huán)境不錯，有花園多處體育設施齊全，在2010年橫山中學餐飲樓在榆林市教育局、橫山縣委、縣政府、橫山縣教育局的關(guān)心支持下建成，，該樓一、二層為師生食堂，三、四層為教工宿舍，占地面積1804m2，建筑面積5150m2，總投資1500多萬元(其中市教育局100萬，縣教育局400萬，其余自籌)。 師生食堂按照學校食堂標準化的要求設計，里面設有米面庫、副食庫、蔬菜庫、粗加工間、面點間、操作間、消毒間、更衣室等，設備配置也按照學校食堂標準化的要求一次性配齊。目前學生食堂有餐桌250張，連體凳1000個，食堂一次性可解決1000人就餐;教師食堂有桌凳38張，連體凳152個，一次性可解決152人就餐。學生們都能在學校吃到豐富的飯菜，雖然有點貴。

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