鹽邊縣民族中學(xué)師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工62人，專任教師58人 (其中本科學(xué)歷35人，專科學(xué)歷21人，中專2人);非教師職務(wù)4人(其中本科學(xué)歷1人，專科學(xué)歷1人，中專1人，高中1人);中學(xué)高級(jí)教師6人，中學(xué)一級(jí)教師40人，省級(jí)優(yōu)秀教師2人，省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)優(yōu)秀教師10人，市級(jí)優(yōu)秀班主任2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)骨干教師7人，縣級(jí)優(yōu)秀教師15人，縣級(jí)優(yōu)秀班主任2人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人1人，縣級(jí)骨干教師7人。
鹽邊縣民族中學(xué)辦學(xué)業(yè)績(jī)
辦學(xué)31年來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)2788名初中畢業(yè)生，42名高中畢業(yè)生，其中有1名少數(shù)民族畢業(yè)生現(xiàn)任中央民族大學(xué)教授，有2名高中畢業(yè)和1名初中畢業(yè)的少數(shù)民族學(xué)生現(xiàn)已走上副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，有30余名少數(shù)民族畢業(yè)生已擔(dān)任科(局)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，成長(zhǎng)為中小學(xué)教師、醫(yī)護(hù)人員、公務(wù)員和軍人的已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。
鹽邊縣民族中學(xué)所獲榮譽(yù)
學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)民族體育先進(jìn)集體”、“四川省綠色學(xué)校”、“四川省推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》先進(jìn)單位”、 “四川省第八屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀集體”、 “市級(jí)校風(fēng)示范校”、“ 市級(jí)校園文化建設(shè)先進(jìn)集體”、 “市級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校”、 “市級(jí)衛(wèi)生單位”、“市級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”、“市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校” 等76項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號(hào)。
參加四川省第十一屆、第十二屆和第十三屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)蹴球項(xiàng)目比賽連續(xù)都榮獲金牌，參加近兩屆全國(guó)民運(yùn)會(huì)蹴球項(xiàng)目比賽也取得良好成績(jī)。在全縣中、小學(xué)生文藝匯演中，民族舞蹈《多情的土地》、《鹽邊兒子》、《索瑪姑娘》等節(jié)目參賽，先后分別都榮獲一等獎(jiǎng)。科研課題《養(yǎng)育結(jié)合，提高民族中學(xué)教育質(zhì)量》在四川省教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)中被省人民政府評(píng)為三等獎(jiǎng)?？蒲姓n題《“自主、和諧、生態(tài)”教學(xué)法研究與實(shí)踐》在攀枝花市普教教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)中被市人民政府評(píng)為三等獎(jiǎng)。
中考結(jié)束后，各大學(xué)子也陸續(xù)知道了自己的成績(jī)，進(jìn)入選擇學(xué)校就讀的關(guān)鍵一步。那怎么才知道自己的分?jǐn)?shù)能不能考上自己喜歡的學(xué)校呢
招生簡(jiǎn)章相當(dāng)于對(duì)于當(dāng)年的學(xué)校的招生情況的一個(gè)總結(jié)，里面囊括了學(xué)校的絕大部分信息，包括學(xué)校的基本情況，學(xué)校的師資力量、辦學(xué)
中國(guó)地區(qū)很大，每個(gè)地方的高中學(xué)校又非常多，而學(xué)校又分散在各個(gè)地方，所以很多家長(zhǎng)離學(xué)校太遠(yuǎn)了，沒(méi)有時(shí)間到學(xué)校了解，從而錯(cuò)過(guò)
現(xiàn)在的家長(zhǎng)找學(xué)校都是比較細(xì)心的，家長(zhǎng)會(huì)從學(xué)校的各個(gè)方面去了解學(xué)校的一些進(jìn)本信息，而現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都有自己的網(wǎng)站，考生和家長(zhǎng)
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)很迷茫，但家長(zhǎng)和同學(xué)們可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所
高中學(xué)校的招生計(jì)劃是考生填報(bào)志愿時(shí)的一個(gè)重要依據(jù)，招生計(jì)劃包括學(xué)校招生對(duì)象、學(xué)制、招生人數(shù)、招生范圍等內(nèi)容。是中考生以及
大家在報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候可以提前去參觀學(xué)校，之后的三年時(shí)光同學(xué)們都是要在接下來(lái)報(bào)考的學(xué)校中度過(guò)的。如果沒(méi)有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)
報(bào)考學(xué)校公布的報(bào)名條件和招生對(duì)象等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于同學(xué)們填報(bào)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是非常重要的，因此，同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候也要提前上網(wǎng)查詢
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)很迷茫，但家長(zhǎng)和同學(xué)們可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所
現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)找報(bào)考學(xué)校的時(shí)候會(huì)考慮很多方面，會(huì)擔(dān)心學(xué)校環(huán)境好不好，管理嚴(yán)不嚴(yán)格，師資力量如何，但最重要的一點(diǎn)還是學(xué)校
現(xiàn)在每個(gè)地方的高中學(xué)校都是比較多的，同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考學(xué)校之前考慮的地方就更多了，學(xué)校環(huán)境，師資力量，教學(xué)管理，地理位置等
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，都想自己去一個(gè)各方面條件都好一點(diǎn)的高中。往往需要參考的指標(biāo)會(huì)有很多，大家不妨可以參考一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校
