云南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專簡介
昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是云南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的藝術(shù)類普通私辦高校，學(xué)院地處滇池之濱，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。開設(shè)音樂類、舞蹈類、美術(shù)類、設(shè)計類、傳媒類、空鐵高乘類、外語類、體育類等28個專業(yè);有來自全國26個省、市、自治區(qū)30多個民族的在校生3000余人。[1]學(xué)院匯聚了一批國內(nèi)外有較高知名度的專家、學(xué)者和素質(zhì)過硬的"雙師型"中青年骨干教師。中西合璧、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，為學(xué)生成長成才提供了有力保證。在多年辦學(xué)實踐中，創(chuàng)立并實踐了"投資-回報"教育理念(視學(xué)生為"衣食父母"，視人才培養(yǎng)為教育服務(wù))，探索出了"嚴(yán)"與"愛"并舉的教學(xué)管理體制。在教學(xué)改革中全面實施學(xué)年學(xué)分制和全程質(zhì)量監(jiān)控制度，在管理上打破傳統(tǒng)院系設(shè)置模式，代之以"教學(xué)部-學(xué)區(qū)"的二元一體教學(xué)管理模式，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。為滿足學(xué)生學(xué)歷提升愿望，增加就業(yè)競爭力，學(xué)院構(gòu)建了高等教育的"立交橋"，與中央音樂學(xué)院現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院、中國音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院、云南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、馬來西亞世紀(jì)學(xué)院、俄羅斯別爾格羅德文化藝術(shù)大學(xué)等院校建立了合作辦學(xué)，學(xué)分互認(rèn)、專本連讀的合作關(guān)系，為畢業(yè)生繼續(xù)深造和出國留學(xué)提供了便利通道。
云南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專師資力量
舞蹈系倡導(dǎo)創(chuàng)新的精神和知識管理的學(xué)習(xí)理念。重視青年教師的培養(yǎng)，積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，具備豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。形成了一支職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、富于創(chuàng)新、適應(yīng)教學(xué)和科研需要的教師隊伍。主課教師均由專業(yè)院校(北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué))畢業(yè)教師執(zhí)教，業(yè)務(wù)過硬、經(jīng)驗豐富。在教學(xué)中我們善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對舞蹈的感悟，理解自信、優(yōu)美的教學(xué)宗旨把學(xué)生帶入藝術(shù)殿堂。針對不同學(xué)生因材施教，最終讓每個學(xué)生都學(xué)有所成(包括零基礎(chǔ))。系部制定了一套適合本系實際情況的管理制度。以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和團(tuán)隊理念。教師根據(jù)學(xué)生的具體情況制定教學(xué)目標(biāo)及學(xué)習(xí)計劃;每班配備專職班主任，及時解決學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想上的問題，從而實現(xiàn)育人的目的。鄧輝:云南省雜技家協(xié)會副主席、秘書長、云南省產(chǎn)業(yè)文聯(lián)秘書長、二級演員、云南省舞蹈家協(xié)會常務(wù)理事。先后撰寫舞蹈理論數(shù)十篇，基中入選中國舞蹈大百科全書、中國舞蹈論壇、賈作光舞蹈藝術(shù)思想研討會，并收錄論文專集公開發(fā)表。何浩川:現(xiàn)為中國舞蹈家協(xié)會會員、香港舞蹈團(tuán)體聯(lián)會副主席、香港舞蹈界聯(lián)席會議主席、臺北民族舞團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)、市政局香港舞蹈團(tuán)及演藝學(xué)院編導(dǎo)?？?俄羅斯芭蕾舞基訓(xùn)教師。曾2次榮獲CCTV外國"中華才藝大賽"銀獎。榮獲云南省人民政府頒發(fā)的"彩云獎"。馬超烈:云南省歌舞劇院專業(yè)舞蹈編導(dǎo)，中國舞蹈家協(xié)會會員。從事舞蹈工作四十余年，收集、挖掘、整理了大量的少數(shù)民族的舞蹈素材，創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的舞蹈劇目。舞蹈系現(xiàn)有教授6人，講師7人，助教3人，具備較高的專業(yè)素質(zhì)和各有所長的專業(yè)技能，為培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈人才和社會藝術(shù)工作者打下了良好的堅實基礎(chǔ)。
隨著中國的不斷發(fā)展，職業(yè)教育也成了目前發(fā)展比較好的趨勢，由于社會需求，職業(yè)學(xué)校需要不斷的培養(yǎng)專業(yè)的技能人才，目前的職業(yè)學(xué)
很多學(xué)校都有自己的官網(wǎng)，同學(xué)們可以通過官網(wǎng)進(jìn)行學(xué)校信息的咨詢，開設(shè)專業(yè)、學(xué)費、環(huán)境、招生要求等在官網(wǎng)都有體現(xiàn)，這樣就可以
很多同學(xué)在畢業(yè)季之際都是盲目的到處看學(xué)校，不管學(xué)校遠(yuǎn)近，都先去學(xué)?？纯词欠裾惺眨F(xiàn)在其實很方便，可以通過互聯(lián)網(wǎng)的方式先了
學(xué)校怎么樣、好不好，是很多家長都會直面去關(guān)注的問題，但是沒有確切的去了解過學(xué)校，我們應(yīng)該從哪方面，去看學(xué)校好不好呢，可以
現(xiàn)在很多學(xué)生和家長們對于學(xué)校的選擇方面是越來越糾結(jié)，原因可能是現(xiàn)在的學(xué)校越來越多了，但是其實選擇學(xué)校就是根據(jù)自己的需要來
學(xué)校的收費是很多同學(xué)考慮學(xué)校的其中一個因素，學(xué)校不同，收費標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，可以根據(jù)自己的實際情況來選擇學(xué)校，但是小編認(rèn)為，
中考前后家長們就開始關(guān)注各職校的錄取分?jǐn)?shù)，中職的錄取分?jǐn)?shù)一般先參考普通的錄取分?jǐn)?shù)，一般中職比普高要低，如果說你關(guān)注的職校
中考前后家長們就開始關(guān)注各職校的錄取分?jǐn)?shù)，中職的錄取分?jǐn)?shù)一般先參考普通的錄取分?jǐn)?shù)，一般中職比普高要低，如果說你關(guān)注的職校
隨著近年來職業(yè)學(xué)校發(fā)展趨勢越來越好，國家也非常重視職業(yè)教育的發(fā)展和未來，所以職業(yè)學(xué)校也辦的越來越好。招生計劃是一個學(xué)校招
同學(xué)們選學(xué)校的前期，很多家長不清楚學(xué)校的具體情況，考慮到校實地來辦公室了解，畢竟孩子選擇學(xué)校的事情是大事，也不能盲目的選
判斷一所大學(xué)是幾本只需要查看該大學(xué)的高考批次是第幾批。如果在某地該大學(xué)的高考批次是第一批，就是一本招生。如果在某地該大學(xué)
一般在初、高畢業(yè)季，很多家長都在給孩子找學(xué)校，但是面對這么多的專業(yè)，各種類型的，大家對專業(yè)也不是很了解，平常能接觸的就是
我們談到在校學(xué)校，當(dāng)然也會聯(lián)想到生活，因為很多學(xué)生都是來自外地，很少有住學(xué)校附近的同學(xué)，這就涉及到住宿方面，在家已經(jīng)住習(xí)
隨著高中分?jǐn)?shù)線的越來越高，部分不能讀重點高中的同學(xué)，就會選擇就讀職業(yè)學(xué)校，選讀專業(yè)來進(jìn)行學(xué)習(xí)。那如何選擇學(xué)校、如果選擇專
招生代碼和學(xué)校代碼是一樣的，是為全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串。院校代碼由教育部統(tǒng)一編排，
