廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由福建教育發(fā)展集團、北京全美教育技術(shù)有限公司、廈門火炬集團和廈門聯(lián)發(fā)集團攜手創(chuàng)辦，經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。
廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專歷史沿革
學(xué)院前身是2002年8月籌建的廈門信息工程職業(yè)學(xué)院。2006年3月，為了與廈門市軟件和信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展相配套，學(xué)院經(jīng)批準(zhǔn)正式建校并開展高職學(xué)歷教育。為進(jìn)一步辦好學(xué)院，廈門市政府決定從2011年2月起由實力名校廈門理工學(xué)院入主辦學(xué)。2011年6月學(xué)院與廈門理工學(xué)院正式簽訂《廈門理工學(xué)院支持廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)全面協(xié)作工作協(xié)議書》，內(nèi)容涵蓋教學(xué)、科研、師資隊伍建設(shè)、圖書館建設(shè)、實驗室與實訓(xùn)基地建設(shè)、招生、形象宣傳等方面。
廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量
現(xiàn)有在校生4000余人;在編教職工283人，校內(nèi)專任教師中具有中高級職稱以上的占75 %以上，碩士及以上學(xué)位的占80 %以上，“雙師”型教師占70 %以上。其中8名教師被聘為省教育評估專家，4人進(jìn)入省級專業(yè)帶頭人行列。 聘請來自行業(yè)企業(yè)的高工高管及社會巧工能手108人擔(dān)任兼職教師。
學(xué)院從北京大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)等高校及廈門軟件園聘請了一批教授、副教授、高級工程師、IT業(yè)專家擔(dān)任學(xué)科帶頭人。在創(chuàng)辦初期，學(xué)院的各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是在三位具有豐富辦學(xué)經(jīng)驗的老校長袁傳榮教授(南京大學(xué)原副校長)、馬樹孚教授(北京大學(xué)原副校長)、林連堂教授(廈門大學(xué)原副校長)帶領(lǐng)下，和福建教育發(fā)展集團、廈門火炬集團、北京全美教育技術(shù)有限公司等企業(yè)精英一起聯(lián)手制定了學(xué)院辦學(xué)方針，制定了一整套管理辦法，形成了較為成熟的教學(xué)和管理經(jīng)驗。
廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專合作
學(xué)院自建校以來，多次接受省教育廳、市教育局專家組的檢查和評估，學(xué)院的辦學(xué)思想、辦學(xué)模式以及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)道路備受行內(nèi)專家的贊譽。
作為廈門市軟件園三期的配套人才培養(yǎng)基地，邀請行業(yè)企業(yè)高管、技術(shù)技能專家成立校企合作委員會，保證校企合作、產(chǎn)學(xué)合作規(guī)范有序，健康發(fā)展。學(xué)院與企業(yè)簽訂共建專業(yè)(方向)協(xié)議，共建課程，實行訂單式培養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)與崗位無縫對接。學(xué)院實行“雙專業(yè)帶頭人”制度，邀請行業(yè)企業(yè)高工高管與本院教授一起負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教研室工作。
我們在了解學(xué)校的時候，就應(yīng)該先了解學(xué)校的學(xué)費，相信同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，都會有或多或少的糾結(jié)，不知道哪一所學(xué)校比較好。
無論是家長給學(xué)生選擇學(xué)校還是同學(xué)自己個自己選擇學(xué)校，都應(yīng)該認(rèn)真對待學(xué)校的選擇，不同的專業(yè)就會有不同的發(fā)展前景，學(xué)校不一樣
現(xiàn)在初中畢業(yè)的學(xué)生也越來越多的選擇五年制的學(xué)校來讀書，但是現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校也都是有分?jǐn)?shù)線的，同學(xué)們也只有達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)要求
很多的同學(xué)可能覺得學(xué)校的招生計劃是不重要的，其實不是這事非常的重要，你只有知道學(xué)校的招生計劃才能知道學(xué)校的招生專業(yè)有那些
我們在報考學(xué)校前，會先了解好一所學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、宿舍條件、校園環(huán)境等等，看這些是不是達(dá)到了自己預(yù)期的，同樣
學(xué)校的口碑也是影響該校的排名因素之一，因此排名通常在一定程度上反映了這個學(xué)校的綜合實力怎么樣，在我們選擇學(xué)校時，可以適當(dāng)
同學(xué)們找學(xué)校的時候除了關(guān)心學(xué)校的環(huán)境和學(xué)校設(shè)施設(shè)備及師資力量之后，相信大家還會去了解學(xué)校的宿舍條件，學(xué)校的宿舍條件對于同
廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專這所學(xué)校的學(xué)院校園環(huán)境幽雅、配套設(shè)施齊全、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)淳正、師資力
廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專主要是針對初中招生，在校選擇讀五年制的專業(yè)，畢業(yè)后就能拿全日制大專文憑，對于打算讀職業(yè)學(xué)校
廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專是幾專？廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由福建教育發(fā)展集團、北京全美教育技術(shù)有限公司、廈門火炬集團和
廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專怎么樣、好不好?廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專這所學(xué)校在福建還是算是非常不錯的，學(xué)院位于廈
我們在報考一所學(xué)校前，就應(yīng)該先查看學(xué)校學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，再根據(jù)自己的情況看自己能達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)要求不，掌握學(xué)校的分?jǐn)?shù)線再報考
如果我們有什么關(guān)于學(xué)校的問題是在網(wǎng)上查找不到的，那么我們就可以通過撥打?qū)W校招生辦的電話進(jìn)行了解，招生辦公室主要是學(xué)校招生
在查詢學(xué)校信息的時候相信很多的同學(xué)都會忽略了學(xué)校的地址信息。其實了解一所學(xué)校的地理位置是非常的重要的，通過了解學(xué)校的地址
現(xiàn)在每所學(xué)校都會有自己的官方網(wǎng)站，學(xué)校的網(wǎng)站也是我們了解這所學(xué)校的重要渠道，官網(wǎng)的信息一般都是最正確的，所以我們在了解這
