興國四中全稱興國縣第四中學(xué)也叫興國縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，位于319國道旁的興國縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，宛如鑲嵌在興國大地的一顆璀璨明珠，滿目青翠的綠蔭林中，一幢幢別致、宏偉的高樓撥地而起，教室里瑯瑯的讀書聲，充溢著濃濃的催人奮進的氣息。興國職校的前身是創(chuàng)辦于1958年的江西共大興國分校，于1995年增開職業(yè)中專，1996-2000年與原地礦部聯(lián)合舉辦贛南種養(yǎng)業(yè)培訓(xùn)中心，2004年成為興國縣農(nóng)民知識化工程培訓(xùn)基地、興國縣農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，2005年被省教育廳評為江西省重點職業(yè)高中。
面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，“創(chuàng)辦一流的新型高中”成了職中人為之不懈的奮斗目標。從新的起點開始，艱苦奮斗，高標準、高起點規(guī)劃、超常規(guī)運作，努力把學(xué)校辦成一所自然與藝術(shù)完美結(jié)合，花園與校園和諧統(tǒng)一的示范校。2001年以來，學(xué)校共籌措資金500余萬元，大力改善辦學(xué)條件，裝備了電子電工操作室、語音室、計算機房，拓寬校園至120畝，新建了辦公大樓、教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、風(fēng)雨球場、標準運動場，造型新穎，大方的新校門，恢宏氣派的教學(xué)樓，功能齊全的學(xué)生公寓把校園裝扮得多姿多彩，格外誘人。
硬件建設(shè)是辦學(xué)的基礎(chǔ)，優(yōu)良的師資是辦學(xué)的關(guān)鍵。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了“名師興校”的口號，從管理入手，狠抓常規(guī)落實，抓教風(fēng)，量化、細化教職工考勤考績，從名師工程入手，在全縣選拔招聘優(yōu)秀教師，強化教師隊伍建設(shè)，向教師加壓，要求教師苦練內(nèi)功，積極參加高層次學(xué)歷培訓(xùn)，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，組織教師到兄弟院校和外地參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，經(jīng)常開展教學(xué)比武活動，在全校教師中營造一股比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。目前，學(xué)校擁有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，李久海老師被評為省優(yōu)秀班主任、陳祚興、王興明、王室昌等二十余人分別被評為市、縣優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師?！堵毥陶搲?004年第4期以《卓立潮頭、無悔無怨》為題刊登了校長、支部書記蘭瑞榮的先進事跡。由省特級教師李俊杰編寫的教材《畜禽疾病防治》在全省發(fā)行，教師中，還有80余篇教育教學(xué)論文獲國家、省、市經(jīng)驗交流會大獎，13項科研課題被省、市立項。學(xué)校被評為縣教育教學(xué)先進單位，縣、市文明單位。
努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，倡導(dǎo)情感育人，促進學(xué)生個性全面發(fā)展，是職中人倡導(dǎo)的一種全新育人理念。“溝通從心靈開始”、“用心去發(fā)現(xiàn)心”、“用自己的火去點燃別人的心”，創(chuàng)設(shè)愉悅和諧的育人環(huán)境，建立平等和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生盡情施展自己的才華，成為富有創(chuàng)造精神的人才。學(xué)校經(jīng)常性地開展發(fā)各種學(xué)生評模評先活動，舉行成人宣誓儀式、入團宣誓儀式、舉辦“職校之光”、“放飛理想”、課本劇等文藝匯演。在短短幾年里，便有上百人次在縣以上競賽中獲獎，其中鐘仙娟同學(xué)曾獲縣“弘揚井岡山精神、提高思想道德建設(shè)”現(xiàn)場作文比賽高中組第一名，吳芳同學(xué)獲“中國人壽保險杯”征文比賽高中組第一名，鄧鵬同學(xué)的電腦制作《與時間賽跑》獲2004年江西省中小學(xué)生電腦制作與機器人大賽三等獎、市一等獎。鄭升華參加2003年對口高考取得全省第2名好成績。同時，學(xué)校不斷加強學(xué)生德育工作，制定了安全工作責(zé)任制，安全工作二十條，學(xué)生安全信息員制，實行校園“封閉”管理和住校生內(nèi)務(wù)“準軍事化”管理，2003年7月《江西教育》專題報道了我校安全工作的經(jīng)驗。
活化辦學(xué)思想，堅持長短結(jié)合，服務(wù)縣域經(jīng)濟，緊扣人才市場，做大職業(yè)教育，學(xué)校在認真做好學(xué)歷教育，壯大學(xué)校規(guī)模的同時，充分利用縣農(nóng)民知識化工程培訓(xùn)基地和陽光工程培訓(xùn)基地的優(yōu)勢，積極開展電子電工、電車、旅游等專業(yè)的實用技術(shù)培訓(xùn)，提高辦學(xué)效益。為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，為我縣爭先“崛起示范縣”作出了重要貢獻。
俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。興國職校能在短短時間取得如此出色成績，靠得是一支高效率、善管理、團結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。支部書記、校長蘭瑞榮是一位極富創(chuàng)造性、開拓性的學(xué)者型管理者，談起學(xué)校的發(fā)展，他深有感觸地說：“感謝縣委、縣政府、縣教委和社會各界對我校的關(guān)心、支持，我們決心，抓住機遇、夯實基礎(chǔ)，圍繞‘一個目標、兩大提高、三項工程’的整體思路，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，力爭5年內(nèi)進入省級文明校、德育示范校和國家重點職校的行列。”
校有梧桐樹，引得鳳凰來。優(yōu)美的校園環(huán)境，優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施，先進的學(xué)校管理。吸引了許多優(yōu)秀教師來校求職任教，大批學(xué)生求知學(xué)習(xí)，目前，教職工由2001年的30余人發(fā)展到89人，在校生由2001年前的數(shù)十名學(xué)生發(fā)展到今天的1180人，2004年培訓(xùn)學(xué)員1305人，學(xué)校呈現(xiàn)出一派興旺發(fā)達的景象。
“回眸應(yīng)笑慰，征途再揚帆”，職中人正以敢立潮頭的勇氣，與時俱進的精神和求實務(wù)本的作風(fēng)，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天!
