西昌市南寧中學(xué)校園環(huán)境
學(xué)校占地56畝，建校時(shí)由所在地西昌縣南寧區(qū)委劃撥土地10畝修建兩排(8間/排)土木結(jié)構(gòu)的教師宿舍和6間土木結(jié)構(gòu)的教室。1987年修建了第一幢磚混結(jié)構(gòu)的教室，1998年-2006年學(xué)校撤除了最后一批土木結(jié)構(gòu)房，共修建了29個(gè)教室，3棟學(xué)生公寓，4棟教師宿舍，一棟宿舍樓，水沖式廁所，能同時(shí)容納1500人就餐的餐廳，5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)球場(chǎng)，200米田徑跑道。
從95年至今，在綠化、美化、亮化校園文化方面投入了近百萬(wàn)元，形成了四季常青、四季有景的花園式學(xué)?！，F(xiàn)有教師93人，高、中級(jí)教師38人，本科學(xué)歷有89人，在校生2100人，學(xué)校建筑面積1.3萬(wàn)平方米，資產(chǎn)近1900萬(wàn)元。
西昌市南寧中學(xué)所獲榮譽(yù)
學(xué)校先后被評(píng)為西昌市文明單位、西昌市文明標(biāo)兵單位、涼山州文明單位、涼山州衛(wèi)生先進(jìn)單位、西昌市綠色學(xué)校、涼山州綠色學(xué)校、四川省綠色學(xué)校、西昌市平安學(xué)校、連續(xù)6年獲市政府表彰，并且連續(xù)5年中考成績(jī)居全市同類學(xué)校前三名。按照黨的教育方針、法規(guī)辦國(guó)家公立教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育改革，貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策及教育主管部門下達(dá)的各項(xiàng)決議、指示、要求、計(jì)劃，堅(jiān)持依法辦校、民主治校、科技興校，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為社會(huì)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。
成功之本取決于人的心理素質(zhì)、人生態(tài)度和才能資質(zhì)。當(dāng)然，僅靠這個(gè)本還不夠，必須兼具高遠(yuǎn)志向和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的專心致志毅力。特別是
有贏就有輸，有成就有敗，有得就有失;要成就必須去承擔(dān)，要光明必須接受黑暗，要事業(yè)必須去付出。接下來(lái)小編給大家介紹一下關(guān)于
基于那種從工作中通過(guò)解決難題和堅(jiān)持不懈而獲得的認(rèn)識(shí)，他們會(huì)不斷前進(jìn)。堅(jiān)持需要樂(lè)觀主義。接下來(lái)小編給大家介紹一下關(guān)于西昌南
播下一種心態(tài)，你會(huì)收獲一種思想;播下一種思想，你會(huì)收獲一種行為;播下一種行為，你會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，你會(huì)收獲一種
當(dāng)你珍惜自己的過(guò)去，滿意自己的現(xiàn)在，樂(lè)觀自己的未來(lái)時(shí)，你就站在了生活的最高處;當(dāng)你明了成功不會(huì)造就你，失敗不會(huì)擊垮你，平
做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了
真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。接下來(lái)小編給大家介紹
障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。接下來(lái)小編給大家介紹一下關(guān)于西昌南寧中學(xué)
每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了。接下來(lái)小編給大家介紹一下關(guān)于西昌南寧中學(xué)的相
同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候也要提前上網(wǎng)查詢學(xué)校的基本情況，學(xué)校排名情況也是家長(zhǎng)參考學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，學(xué)校的排名情況往往代表
由于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，一般學(xué)校都會(huì)有自己的官方網(wǎng)站，網(wǎng)站上有著對(duì)其辦學(xué)歷史，辦學(xué)特色，辦學(xué)規(guī)模，及招生情況，發(fā)展目標(biāo)等等相
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的同時(shí)會(huì)考慮很多因素，會(huì)擔(dān)心學(xué)校的周邊環(huán)境，學(xué)校管校沒(méi)理模式，師資力量，食堂，住宿環(huán)境，畢竟學(xué)生第
