無錫宏源技師學(xué)院簡介
無錫宏源技師學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，以培養(yǎng)數(shù)控、機電、模具、計算機等專業(yè)高技能人才為主的一所職業(yè)院校，是無錫市經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的具備開設(shè)技師班資質(zhì)的學(xué)院之一。學(xué)院地處太湖之畔的江南名城無錫，源遠(yuǎn)流長的吳文化給她以脈脈的濡染，周圍繁榮的工業(yè)給她以發(fā)展的動力。學(xué)院秉持“教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營、科研”四位一體的辦學(xué)模式，多年來為社會培養(yǎng)了大批中高級人才。
無錫宏源技師學(xué)院師資力量
無錫宏源技師學(xué)院累計投入數(shù)千萬元資金，新建了現(xiàn)代化多媒體課件制作中心、一流的電子實驗室、高級維修電工實訓(xùn)室、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、標(biāo)準(zhǔn)混合型塑膠田徑場和室內(nèi)羽毛球、籃球場館;建成了數(shù)控、車工、鉗工、模具、網(wǎng)絡(luò)等實訓(xùn)中心;購置了具有國內(nèi)先進(jìn)水平的數(shù)控模擬教學(xué)軟件;擁有5個計算機實驗室，300多臺計算機、上百臺數(shù)控機床、加工中心。硬件設(shè)施的完善不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，而且給學(xué)校帶來了良好的社會效應(yīng)。
無錫宏源技師學(xué)院辦學(xué)理念
無錫宏源技師學(xué)院始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，牢固樹立“市場的需求就是我們的追求”的辦學(xué)理念。以健康的文化引領(lǐng)學(xué)校，以企業(yè)的理念經(jīng)營學(xué)校，全面加強專業(yè)建設(shè)，積極推進(jìn)課程改革，高度重視基地建設(shè)，以專業(yè)現(xiàn)代化帶動職教現(xiàn)代化。學(xué)院引入ISO9000質(zhì)量管理體系，建立了教學(xué)管理、學(xué)生管理、生產(chǎn)經(jīng)營管理等各項制度，有力地提升了學(xué)校的管理水平。學(xué)校開設(shè)有機電一體化、數(shù)控加工、模具制造、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機動畫等二十個專業(yè)。
無錫宏源技師學(xué)院學(xué)校榮譽
無錫宏源技師學(xué)院始終把貫徹落實上級關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展，滿足市場經(jīng)濟(jì)對高素質(zhì)技能人才的需求作為工作追求。多次受到省、市各級的表彰，被評為江蘇省二十佳“高技能人才培養(yǎng)示范基地”之一、江蘇省職教先進(jìn)集體、省勞動和社會保障廳“優(yōu)秀教學(xué)獎”、無錫市德育工作先進(jìn)學(xué)校、無錫市高技能人才培訓(xùn)基地等榮譽稱號，具有國家職業(yè)技能鑒定所資質(zhì)。
地址：江蘇省無錫市錫山區(qū)團(tuán)結(jié)中路33號
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
學(xué)生有時候太過關(guān)心學(xué)校的質(zhì)量，而忽略了學(xué)習(xí)的主角是學(xué)生，報考了一些私立的學(xué)校同樣可以有所成就，重點是看你有沒有長遠(yuǎn)的規(guī)劃
2025無錫宏源技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：機電一體化、機械設(shè)備裝配與自動控制、數(shù)控加工、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù)、3D打印技術(shù)應(yīng)用、計
學(xué)生能夠選擇的學(xué)校越來越多，這也成為學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，沒有主見的學(xué)生是很難選擇到滿意學(xué)校。無論如何學(xué)習(xí)都是要繼續(xù)的，我們的
很多時候家長比學(xué)生還要在乎分?jǐn)?shù)的高低，可分?jǐn)?shù)不能代表一個人的學(xué)習(xí)狀況，只要學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，分?jǐn)?shù)不要太過關(guān)注，有很多處事
不管成績?nèi)绾味加凶非蟾玫膶W(xué)校的權(quán)利，不能因為之前不懂事成績不好就錯過美好的未來，職業(yè)學(xué)校的設(shè)定就是考慮到成績不那么理想
在選擇學(xué)校的時候，同學(xué)們都會比較在意學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)環(huán)境、周邊出行是否方便等。其實在了解學(xué)校的過程中，選擇內(nèi)容因素比
學(xué)生如果選擇了學(xué)習(xí)就好好對待，很多的學(xué)校會提供學(xué)習(xí)的平臺。學(xué)習(xí)的途徑有很多種，只是學(xué)校教育的成材率比較高，所以更多的人會
每年畢業(yè)季，很多同學(xué)都會講，查幾分就考上高中了，就差幾分就沒有進(jìn)入我理想的學(xué)校。其實成績在高中分?jǐn)?shù)線上下的同學(xué)，建議提前
學(xué)習(xí)的狀態(tài)不可能永遠(yuǎn)都那么旺盛，學(xué)生要學(xué)會自己調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，不要把自己弄的太累，學(xué)習(xí)的習(xí)慣是需要慢慢去堅持的。努力的人
學(xué)生可以選擇在家里自學(xué)，學(xué)生要考慮好。學(xué)校的環(huán)境肯定會比家里的學(xué)習(xí)環(huán)境好，周圍的每一個同伴都是你的動力。學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個穩(wěn)賺不賠的事情，只有你獲得了知識你才能夠勝任更多的工作，所以學(xué)生要有自己奮斗目標(biāo)，只要是好的目標(biāo)，達(dá)到了就是一
選擇專業(yè)的過程中，同學(xué)們和家長們都比較迷茫，不知道選擇什么專業(yè)好。隨著社會的不斷發(fā)展，很多專業(yè)的發(fā)展和之前已經(jīng)不同，需求
學(xué)校的選擇有時候我們也無能為力，但我們要堅持學(xué)習(xí)下去，現(xiàn)在的狀況不代表將來的狀況，只要堅持學(xué)習(xí)就有轉(zhuǎn)機。人生就是不同的經(jīng)
在選擇職業(yè)學(xué)校過程中，招生對象和招生標(biāo)準(zhǔn)相對比較重要，部分專業(yè)有特殊的招生要求，不僅是分?jǐn)?shù)達(dá)到就可以錄取。所以同學(xué)們在選
一般技師學(xué)院的環(huán)境都會比技校的環(huán)境會更好，但是專業(yè)錄取方面分?jǐn)?shù)也會比技校的錄取分?jǐn)?shù)要高，同學(xué)們想選擇比較好的教學(xué)環(huán)境，努
學(xué)生有再多的想法也是需要實施的，尤其是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，要把學(xué)校和專業(yè)都選擇好，沒有行動力任何夢想都是不可能實現(xiàn)的。所以對
在選擇學(xué)校的時候，同學(xué)們對于學(xué)校不了解的情況下，很多同學(xué)都是通過師哥、師姐了解學(xué)校的情況。但是他們生活方面可能會比較清楚
如果你有良好的家庭條件，那學(xué)習(xí)就輕松很多，但如果家庭條件很差，那學(xué)習(xí)就該好好努力了。學(xué)校的環(huán)境對你來說，不是關(guān)注的點，你
學(xué)習(xí)也是需要休息的，學(xué)生不要因為學(xué)習(xí)而丟失了健康，能夠長期堅持學(xué)習(xí)才是最終贏家。學(xué)習(xí)的同時也應(yīng)該好好去生活。作為一個對未
每年畢業(yè)季，同學(xué)們看哪個專業(yè)招生人數(shù)最多就報哪個專業(yè)，覺得錄取機會更大，其實我們在選擇學(xué)校的過程中，主要考慮你選擇的專業(yè)
