江蘇泰興中等專業(yè)學校簡介
江蘇省泰興中等專業(yè)學校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院泰興分院、泰興開放大學、泰興建筑工程學校、江蘇省農業(yè)廣播電視學校泰興分校、泰興市職工學校、泰興市技工學校)系國家級重點中等職業(yè)學校、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校、首批江蘇省高水平現代化職業(yè)學校、江蘇省現代化示范性職業(yè)學校、首批江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗校。
江蘇省泰興中等專業(yè)學校學歷教育已涵蓋中職、高職、成人開放專、本科教育等多個層次，在籍學生數達5500人。學?，F有機械工程﹑化工經貿、電子信息工程﹑建筑工程四個系二十幾個專業(yè)。
學校學歷教育涵蓋三年中職、五年制高職、成人開放專、本科教育等多個層次，在校學生數達5000余人。學校設有“四系二部”(機電工程系﹑建筑工程系、化學工程系、管理工程系、單招部、高職部)，共開設有7個五年制高職專業(yè)、19個中職專業(yè)。其中建有省品牌特色專業(yè)6個(數控技術應用專業(yè)、建筑工程施工專業(yè)、機電技術應用專業(yè);精細化工技術專業(yè)、計算機動漫與游戲制作專業(yè)、電子電器應用與維修專業(yè))，省現代化專業(yè)群4個(數控技術專業(yè)群、建筑工程施工專業(yè)群、機電技術應用專業(yè)群、精細化工專業(yè)群)。建有省現代化實訓基地2個，江蘇省高水平示范性實訓基地4個，江蘇省職業(yè)教育技能教學研究基地2個。
江蘇泰興中等專業(yè)學校辦學條件
學校占地447畝，總建筑面積14.93萬平方米，其中實驗實訓建筑面積2.2萬平方米，現有實驗實訓設備總值6200多萬元。學校專任教師中具有中高級職稱教師占78.6%;“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師的81.9%。有江蘇省特級教師1人、正高級講師1人、省職業(yè)教育領軍人才及培養(yǎng)對象4人、省中心教研組成員5人、省名師工作室2個、泰州市名教師1人、泰州市級以上學科帶頭人8人、泰興市“311”工程學科帶頭人3人。
江蘇泰興中等專業(yè)學校獲得榮譽
在市委市政府和上級部門的正確領導下，學校辦學規(guī)模不斷擴大，教育教學質量不斷提高，專業(yè)品牌已經凸現，社會聲譽不斷提升。
學校先后獲得江蘇省職教先進單位、江蘇省課改實驗校、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園、泰州市文明單位、泰州市職業(yè)教育先進集體、泰州市辦學績效優(yōu)秀單位等榮譽稱號。學校數控技術應用專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)，精細化工專業(yè)被評為江蘇省特色專業(yè);學校牽頭成立了泰州市建筑職業(yè)教育集團;2011年在江蘇省普通高校對口單招考試中成績斐然，184名參考學生中， 62名同學達本科控制線， 111人達?？瓶刂凭€，本、?？七M線人數連續(xù)多年來穩(wěn)居泰州第一;在省職業(yè)學校三項管理規(guī)范檢查中，受到專家好評;在省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽展評中，有8件創(chuàng)新作品入選;在省文明風采大賽中，學校被評為最佳組織學校;在全省職業(yè)學校專業(yè)技能課程“兩課”評比中，有兩位老師的課被評為省“示范課”，5位老師的課被評為“研究課”;在全國木球錦標賽中，學校男子木球隊奪得團體第八名。
江蘇泰興中等專業(yè)學校發(fā)展目標
學校以 “泰州一流，省內前茅，國內有名，群眾滿意”為發(fā)展目標，重視內涵建設，不斷豐富校園文化，落實“知行合一”校訓，形成了“人人有進步，個個有特長”的辦學特色。學校社會聲譽不斷提升，在職業(yè)教育界知名度越來越高，學校單招考試連續(xù)多年蟬聯(lián)泰州第一。在全國職業(yè)院校技能大賽中摘金奪銀，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。學校先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省職業(yè)學校教學、學生管理30強、江蘇省職業(yè)教育德育特色學校、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位、泰州市文明單位、泰州市職業(yè)教育先進集體等榮譽稱號。
地址：江蘇省泰州市文昌東路1號
分類：大專專業(yè)
地址：江蘇省泰州市文昌東路1號
分類：大專專業(yè)
地址：江蘇省泰州市文昌東路1號
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省泰州市文昌東路1號
分類：中專專業(yè)
年輕的人有更多犯錯的機會，很多的事情沒有經驗也就失去了把握的能力，但我們還是要對生活充滿希望，學生可以通過自己的努力實現
學習學習到的知識可能沒有用，但能夠給你帶來自信，成為你成道路的信念。時代隨時在進步，你需要做的就是要把自己不斷完善起來，
優(yōu)秀的人是知道自己努力方向的，因為他們會努力去改變生活的狀態(tài)，很多的事情都不是你抱怨就能夠解決的。你要去改變自己的思維方
學生在學習之前不要太在乎結果，后悔自己的付出與收獲不成正比也是無濟于事的，可能是你付出的精力還不夠多或者方式不對，你要從
成功是隨著你積累而變得越來越近的，大家不要急于一時的提升，而要從長遠的發(fā)展考慮，學習沒有自己的目標是很難會有好結果的。沒
學生同樣可以邊工作變學習，在學習的同時也要培養(yǎng)下自己的興趣，所有的付出都是有收獲的，對知識的學習，對能力的提升，沒有任何
我們的目標都是慢慢去明確的，沒有知識儲備的時候對自己的未來也是模糊的模樣，學生在年輕的時候是要付出努力和時間的，現在多付
學習的終點不是工作而是自己未來的發(fā)展，學生還是要注意自己的學習計劃和進度，學生除了課堂的知識學習外，課外的知識也是需要學
學生經歷不同就導致了能力和思維方式的不同，能力的大小不同也決定了不同的高度，所以你也要有著自己的堅持，多去想想未來的路，
人應該有所追求，不只能看到當下的利益。好的學習習慣長期來看是會正向影響人的，不努力的人在焦慮的生活中是會磨滅自己的斗志，
任何不容易的事情都能夠給你帶來收獲，你要知道自己的使命。我們不能因為它不容易而放棄了學習的機會。機會永遠是留給有所準備的
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