自建校以來(lái)，學(xué)校以“授人玫瑰，手留余香”為校訓(xùn)，“用愛(ài)與智慧引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步”為理念，培養(yǎng)幸?？鞓?lè)的婁葑學(xué)子。
近兩年，學(xué)校以“慧”“愛(ài)”為發(fā)展的核心理念，致力于“蒲公英”生活課程的探索和實(shí)踐，將學(xué)校打造成快樂(lè)學(xué)習(xí)的“蒲公英”生活小鎮(zhèn)，培養(yǎng)具有生存能力、生活品質(zhì)、生命力量的、擁有創(chuàng)新融合品質(zhì)的蒲公英未來(lái)公民，幫助學(xué)生成為“愛(ài)學(xué)習(xí)，悅生活”的幸福生活創(chuàng)造者和滋養(yǎng)者。
走進(jìn)婁葑校園，就如走進(jìn)一座豐富多彩的童話(huà)小鎮(zhèn)。在這里，我們有慧愛(ài)醫(yī)院、慧愛(ài)銀行、蒲公英消防局、蒲公英快遞站、蒲公英旅行社;我們有豎笛 、陶笛、昆曲、魔方、拉丁舞、街舞、合唱;我們有晨誦暮省的閱讀課程、綠色的生態(tài)環(huán)保課程、電影課程、立起來(lái)劇場(chǎng);我們還有未來(lái)教室、CCTalk等多種網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)和課程……多元化的課程讓每一個(gè)“小鎮(zhèn)”居民都能找到屬于自己的舞臺(tái)，在精彩的課程里自由舒展，成為小鎮(zhèn)的主人、學(xué)習(xí)的主人、生活的主人。
隨著課程研究和改革的深化，學(xué)校在教學(xué)研究、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)等方面取得突出成就。在“十三五”教育科研規(guī)劃中，學(xué)校承擔(dān)省市級(jí)課題22項(xiàng)，其中省級(jí)重點(diǎn)課題3項(xiàng)，市級(jí)重點(diǎn)課題4項(xiàng)。教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)，在國(guó)家、省、市級(jí)賽課中屢獲殊榮。學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)名師1人，區(qū)學(xué)科帶頭人7名，骨干教師占比31%。學(xué)生發(fā)展更加多元，在文化成績(jī)、藝術(shù)教育、體育特色及學(xué)校特色課程如航模、圍棋、足球等各級(jí)各類(lèi)比賽中屢獲佳績(jī)。學(xué)校也先后被評(píng)為“全國(guó)藝術(shù)教育特色單位”“蘇州德育先進(jìn)學(xué)校”“園區(qū)文明單位”“園區(qū)教育工作先進(jìn)單位”“江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究先進(jìn)集體”“全國(guó)校園影視教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“蘇州市書(shū)法教育先進(jìn)集體”“江蘇省中小學(xué)校園心理劇創(chuàng)作示范學(xué)校”等。
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