濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，是安徽省首批國家改革與發(fā)展示范性中職學(xué)校，安徽省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校，濉溪縣唯一公辦中等職業(yè)學(xué)校，肩負(fù)著為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的重任。學(xué)校占地總面積182.96 畝(校本部90畝)，校舍建筑面積57790平方米，在校生2382人，專任教師119人，其中“雙師型”教師115人，省級專業(yè)帶頭人1人，省級教壇之星8人。學(xué)校建有數(shù)控加工中心、多功能汽修實(shí)訓(xùn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電工電子實(shí)訓(xùn)室、焊接實(shí)訓(xùn)室、財(cái)會實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室等20多個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教室，儀器設(shè)備價(jià)值2600余萬元;建有學(xué)生閱覽室和圖書資料室，藏書60000余冊。
濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)管理
學(xué)校辦學(xué)層次多樣，有學(xué)歷教育、短期培訓(xùn);有校企聯(lián)合辦學(xué)、校校聯(lián)合辦學(xué);成立校企聯(lián)誼會，教學(xué)中引入企業(yè)管理理念和管理模式，同時(shí)堅(jiān)持走產(chǎn)教結(jié)合之路，引廠入校，充分發(fā)揮校辦企業(yè)的育人功能。在專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校緊跟時(shí)代節(jié)拍，在充分調(diào)研市場的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教學(xué)資源優(yōu)勢和社會需求方向，靈活設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)開設(shè)汽車維修、機(jī)電、數(shù)控、電工電子、計(jì)算機(jī)、會計(jì)、服裝制作、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、高乘服務(wù)等專業(yè)。
在教學(xué)上，學(xué)校重視課程體系和課程內(nèi)容的改革，在堅(jiān)持“能力本位”的教育思想指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了部分專業(yè)課程綜合化。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行綜合專業(yè)知識的傳授和綜合能力的訓(xùn)練;開設(shè)選修課，開展各種培訓(xùn)班，使學(xué)生跨專業(yè)選修，拓寬就業(yè)面;優(yōu)化課程設(shè)置，根據(jù)社會發(fā)展需求進(jìn)行整合;突出教學(xué)內(nèi)容的適用性、實(shí)用性，科學(xué)選用教材，根據(jù)學(xué)生狀況，采用實(shí)用性較強(qiáng)的校本自編教材，并根據(jù)企業(yè)人才需求，優(yōu)化流程，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，把課堂設(shè)計(jì)到車間。
學(xué)校堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化、科研工作特色化”的教科研工作方向，創(chuàng)設(shè)校本研修的學(xué)習(xí)氛圍;搭建課題研究平臺，共有兩項(xiàng)省級課題結(jié)題，兩項(xiàng)省級教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)校目前優(yōu)先發(fā)展3個(gè)省級示范專業(yè)，共培養(yǎng)1位國家優(yōu)秀教師，1 位國家技能大賽裁判員，1 位省級學(xué)科帶頭人，3位省級專家?guī)斐蓡T，8 位省級教壇之星，10位市級教育骨干教師;近3年共有26項(xiàng)國家級獲獎(jiǎng)，72項(xiàng)省級獲獎(jiǎng)，77篇省級以上期刊論文或優(yōu)質(zhì)論文。以信息化促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)，全面提升職業(yè)教育信息化發(fā)展水平，為學(xué)校教育管理和決策服務(wù)，充分發(fā)揮國家級示范輻射作用。
濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成績
在就業(yè)上，學(xué)校畢業(yè)生近兩年的就業(yè)率達(dá)到98%以上，學(xué)校不斷拓展就業(yè)市場，先后在上海、江蘇、漸江、廣東等地與多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，部分專業(yè)實(shí)現(xiàn)了訂單培養(yǎng)。中心畢業(yè)生在奇瑞集團(tuán)、海爾工業(yè)園、上海達(dá)豐電子、蘇州佳能、合肥美菱等知名企業(yè)就業(yè)。
學(xué)校近兩年在各方面均取得了不菲的成績，被評為“全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校”、“全國德育管理先進(jìn)學(xué)校”、 “全國零犯罪學(xué)校”、“安徽省教育先進(jìn)集體”、“淮北市、濉溪縣教育先進(jìn)集體”、“淮北市十佳美好校園”，辦學(xué)方向明確，思路清晰，教育教學(xué)措施得力，學(xué)?，F(xiàn)已形成學(xué)風(fēng)盛、校風(fēng)正、聲譽(yù)隆的良好辦學(xué)局面，實(shí)現(xiàn)了“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生既成人又成才”的目標(biāo)。
地址：濉溪縣環(huán)城南路80號
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、會計(jì)電算化、汽車應(yīng)用與維修、運(yùn)動訓(xùn)
官網(wǎng)信息在被學(xué)生所進(jìn)行了解前，是可以知道該信息就是幫助學(xué)生去對該學(xué)校所公布的各方面信息進(jìn)行了解，甚至是知道學(xué)生在對該學(xué)校
學(xué)生在對每所學(xué)校方面的選擇前，都會考慮去對這些學(xué)校進(jìn)行考慮，以便知道其實(shí)不同學(xué)校之間所介紹的各方面條件是有所不同的，而學(xué)
學(xué)校方面的介紹是可以被進(jìn)行了解的，但是想要去知道這些學(xué)校是否是正確的話，是需要每個(gè)學(xué)生去對該學(xué)校所介紹的各方面信息進(jìn)行了
學(xué)校方面的介紹是可以被學(xué)生所提前進(jìn)行關(guān)注的，也就會發(fā)現(xiàn)到學(xué)生在對其進(jìn)行報(bào)讀的時(shí)候，是需要去對該學(xué)校所公布的地理位置進(jìn)行了
每年學(xué)生在對該學(xué)校進(jìn)行選擇的時(shí)候，也就會發(fā)現(xiàn)到不同學(xué)校之間所介紹的各方面信息是有所不同的，而學(xué)生想要了解到有效的信息話，
學(xué)生在對學(xué)校進(jìn)行選擇的時(shí)候，就會發(fā)現(xiàn)到其實(shí)不同學(xué)校對于各方面的介紹是不同的，但是其中對于專業(yè)方面的介紹卻是比較關(guān)鍵的信息
問：濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好?答：濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，是安徽省首批國家改革與發(fā)展示范性中職學(xué)校，安徽省首
中專學(xué)校在被學(xué)生所進(jìn)行了解前，是可以知道所介紹的詳細(xì)信息是沒有的，但是卻是可以去對該地區(qū)所公布的普高招生錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行了
不同學(xué)校的介紹，是可以詳細(xì)地了解到各方面條件是不同的，從而學(xué)校方面的選擇，也就意味著學(xué)生需要從這些方面的信息來對該學(xué)校進(jìn)
學(xué)校方面的介紹是值得每個(gè)學(xué)生所進(jìn)行了解的，因?yàn)閷W(xué)生需要知道學(xué)校所公布的招生錄取分?jǐn)?shù)線是會影響到學(xué)生方面的選擇，畢竟不同的
學(xué)校方面的信息被學(xué)生所進(jìn)行了解后，是可以知道很多信息都是需要學(xué)生根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇的，就如學(xué)校的選擇來說，是需要學(xué)生
學(xué)校方面所介紹的各方面情況是可以被提前進(jìn)行了解的，但是有關(guān)于學(xué)校所公布的招生計(jì)劃來說，卻是值得每個(gè)學(xué)生所進(jìn)行關(guān)注的，畢竟
在對學(xué)校進(jìn)行考慮的時(shí)候，也就會發(fā)現(xiàn)到其實(shí)不同學(xué)校之間所介紹的各方面條件是不同的，而其中對于住宿環(huán)境方面的介紹也是值得學(xué)生
不同學(xué)校方面的介紹是不同的，從而學(xué)生就可以考慮到從這方面來進(jìn)行選擇等，但是其中對于不同學(xué)校之間所介紹的專業(yè)情況，卻是與學(xué)
學(xué)生在對學(xué)校所介紹的各方面情況進(jìn)行了解后，是可以考慮到不同學(xué)校之間所包含的介紹是不同的，也就會發(fā)現(xiàn)到住宿環(huán)境方面的介紹是
學(xué)校方面的介紹是可以被大家所進(jìn)行了解的，也就會知道其實(shí)不同學(xué)校之間所介紹的招生條件是有所不同的，而對于這方面的情況來說，
學(xué)校方面的介紹是可以被很多學(xué)生所進(jìn)行了解的，也就會發(fā)現(xiàn)到其實(shí)不同學(xué)校之間所包含的各方面條件是有所不同的，當(dāng)然了學(xué)生如果想
不同學(xué)校在所介紹的各方面信息中是不同的，從而也決定了學(xué)生需要從自己的方面來對該學(xué)校進(jìn)行判斷等，也就會發(fā)現(xiàn)到學(xué)校方面的收費(fèi)
學(xué)校方面的介紹是值得每個(gè)學(xué)生所進(jìn)行了解的，也就會發(fā)現(xiàn)到其實(shí)不同學(xué)校之間所介紹的各方面條件都是不同的，從而也就會發(fā)現(xiàn)到招生
