學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1952年四川大學(xué)附設(shè)工農(nóng)速成中學(xué)，1985年6月更名為四川師范學(xué)院附屬中學(xué)，2013年12月23日，學(xué)校正式被四川省教育廳正式批準(zhǔn)為“四川省一級(jí)示范性普通高中”。截至2013年9月，學(xué)校占地面積達(dá)130余畝，有66個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3400余名，教育教學(xué)建筑近50000平方米。
四川師范大學(xué)附屬中學(xué)歷史沿革
學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1952年四川大學(xué)附設(shè)工農(nóng)速成中學(xué)。四川師范大學(xué)附屬中學(xué)(高中部校門(mén))1955年學(xué)校停止招生，逐步轉(zhuǎn)為普通中學(xué)，直屬于四川省教育廳，由四川師范學(xué)院代管，更名為四川師范學(xué)院附屬中學(xué)。1957年，學(xué)校遷至今址。1985年6月，四川師范學(xué)院更名為四川師范大學(xué)，學(xué)校亦隨之更為四川師范大學(xué)附屬中學(xué)，劃歸為成都市教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
1985年9月1日，四川師范大學(xué)附屬中學(xué)正式掛牌成立。1997年6月，經(jīng)成都市政府批準(zhǔn)，原成都市第39中學(xué)并入四川師范大學(xué)附屬中學(xué)，成為學(xué)校的初中部，原四川師范大學(xué)附屬中學(xué)為學(xué)校的高中部，形成了一校兩址的辦學(xué)格局。2002年7月，被四川省教育廳批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)示范性普通高中。2013年12月23日，學(xué)校正式被四川省教育廳批準(zhǔn)為“四川省一級(jí)示范性普通高中”。
四川師范大學(xué)附屬中學(xué)硬件設(shè)施
逸夫樓截至2013年9月，學(xué)校擁有多媒體教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、心理咨詢(xún)室、選修課活動(dòng)課教室等功能室;擁有獨(dú)立的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓;擁有現(xiàn)代教育技術(shù)中心(含4個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)房，1個(gè)電子備課室，1個(gè)電子閱覽室，2個(gè)課堂遠(yuǎn)程實(shí)錄轉(zhuǎn)播教室，7個(gè)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室)。截至2013年9月，學(xué)校圖書(shū)館有種類(lèi)齊全的藏書(shū)18余萬(wàn)冊(cè)。
學(xué)校擁有2600余平方米寬敞現(xiàn)代的學(xué)生食堂，8000余平方米條件良好的學(xué)生公寓以及寬敞的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、功能齊備的室內(nèi)體育館。該校在提升辦學(xué)硬件條件的同時(shí)，學(xué)校還實(shí)現(xiàn)了后勤管理社會(huì)化的改革，在初、高中分別引進(jìn)了兩家物管公司，引進(jìn)了家校通和門(mén)禁系統(tǒng)
四川師范大學(xué)附屬中學(xué)師資力量
截至2013年9月，學(xué)校先后培養(yǎng)出1名四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，12名四川省中學(xué)特級(jí)教師，3名教育專(zhuān)家后備人選，16名市、區(qū)學(xué)科帶頭人，23名成都市優(yōu)秀青年教師。113名教師有中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)，40余人已獲得碩士學(xué)位，80余人參加了碩士研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)，8名教師受聘為四川師大教育碩士生導(dǎo)師，每年均有多名教師受聘擔(dān)任四川省高考閱卷指導(dǎo)委員或閱卷組長(zhǎng)。
四川師范大學(xué)附屬中學(xué)辦學(xué)成績(jī)
2014年學(xué)校高考重點(diǎn)本科上線(xiàn)人數(shù)重點(diǎn)率58.2%(其中實(shí)驗(yàn)班重點(diǎn)率81%)，二本率88.9%，本科率93.5%;各項(xiàng)指標(biāo)排在成都市公辦學(xué)校第四名(數(shù)據(jù)均為應(yīng)屆數(shù)據(jù)，不含藝體、出國(guó))。2014年高考，四川省理科第18名(羅明杰)出自川師大附中，總分676分。另在成績(jī)?nèi)∪f(wàn)分之一考生名單中師大附中三人上榜，分別是羅明杰(數(shù)學(xué) 145分及以上、化學(xué)95分及以上)、劉思瀝(語(yǔ)文125分及以上)、高佐航(化學(xué)95分及以上)。
由于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，一般學(xué)校都會(huì)有自己的官方網(wǎng)站，網(wǎng)站上有著對(duì)其辦學(xué)歷史，辦學(xué)特色，辦學(xué)規(guī)模，及招生情況，發(fā)展目標(biāo)等等相
學(xué)校的教學(xué)能力怎么樣、學(xué)風(fēng)氛圍是否濃厚、高考成績(jī)情況是怎么樣的，都是衡量這所學(xué)校實(shí)力的一方面，大家可以通過(guò)多種渠道去觀察
學(xué)校的的招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容還是比較全面的，里面包含了學(xué)校的招生計(jì)劃人數(shù)，以及學(xué)校的招生基本情況，這些對(duì)大家再報(bào)選學(xué)校的時(shí)候還
同學(xué)們和家長(zhǎng)在對(duì)這所學(xué)校進(jìn)行了解之后，就可以知道其實(shí)提前去了解學(xué)校所公布的招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是比較重要的，畢竟不同學(xué)校之間所
隨著時(shí)代發(fā)展現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì)了，大家也是越發(fā)注重物質(zhì)生活的條件了，所以學(xué)校好不好，宿舍也是成為了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，這也
雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，校園環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門(mén)核定的標(biāo)
每個(gè)學(xué)校教學(xué)方法是不一樣的，校園環(huán)境也是不一樣，學(xué)校的好與不好，不是我們說(shuō)怎樣便是怎樣的，取決于自己的判斷咨詢(xún)。那么，我
如果沒(méi)有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，大家很難融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去，所以同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校前可以和家長(zhǎng)上網(wǎng)查詢(xún)學(xué)校的地址，提前去學(xué)校參
同學(xué)們找學(xué)校，單憑我們介紹，可能四川師范大學(xué)附屬中學(xué)讓你們難以相信，那就登錄的官方網(wǎng)站，去咨詢(xún)更多詳細(xì)內(nèi)容吧，公眾號(hào)上也
同學(xué)們?cè)诖_定報(bào)考某一所學(xué)校以前可要擦亮眼睛把學(xué)校的相關(guān)條件看清楚了，不要等到自己確定了報(bào)考某所學(xué)校以后，才發(fā)現(xiàn)自己并不滿(mǎn)
學(xué)生如果想要對(duì)一所學(xué)校進(jìn)行報(bào)讀，那么就知道除了要去了解相關(guān)學(xué)校的各方面信息外，還需要根據(jù)自己的情況去對(duì)這所學(xué)校進(jìn)行判斷，
學(xué)校招生會(huì)有不同，因?yàn)樗鼈兏髯缘霓k學(xué)情況與能力有所差異，這體現(xiàn)在它們招生的以及招生人數(shù)上。通過(guò)招生計(jì)劃的了解，可以更加的
