青神中學辦學理念
神中學秉承 “崇蠶尚本，勵學篤行”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，積極推進新課程改革和素質(zhì)教育。校長蘭志祥帶領(lǐng)行政一班人 “勤政廉潔，團結(jié)務(wù)實，開拓進取”，形成了“勵學 篤行 和諧 創(chuàng)新”的校風， “博學嚴謹，言傳身教，彰顯成信，為人師表”的教風， “勤奮務(wù)實 ，勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展”的學風，踐行了“著眼縣情，有教無類，因材施教，分層推進，為高一級學校輸送合格新生和為本地經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)合格建設(shè)者”的時代特色辦學路子。
青神中學辦學規(guī)模
“勵學篤行 日新月異”。目前，學校占地85畝，建筑面積28000平方米;擁有53個教學班，在校學生3500余人;有教職工216人，專任教師學歷達標率為93.8%，其中高級教師74人，中學一級教師57人，國家級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任4人，省級特級教師2人、省級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀骨干教師12人，市級優(yōu)秀教師15人。尤其是投資3000多萬元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)后，教育、教學、電教、校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代裝備齊全，館藏圖書達7萬余冊，各種報刊、雜志500多種，雕塑、畫廊、墻報等文化設(shè)施布設(shè)講究。整個校園布局規(guī)范合理，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，是理想的育人場所
現(xiàn)在的家長找學校都是比較細心的，家長會從學校的各個方面去了解學校的一些進本信息，而現(xiàn)在每個學校都有自己的網(wǎng)站，考生和家長
現(xiàn)在每個地方都有許多的高中學校，每個學校在當?shù)嘏琶际怯胁町惖?，學校的排名情況往往代表著該學校在當?shù)貙W校的地位，排名名列
家長和同學們在選擇報考學校的時候，一定要先了解學校的招生政策和招生要求，學校錄分數(shù)線是多少，提前了解學校錄取分數(shù)線對同學
學習是每個孩子必須要做的事情，現(xiàn)在的高中學校還是比較多的，每所學校在招生時，都會有一個招生簡章，這樣家長就能更好的了解學
如今這個手機已經(jīng)完全普及的時代，家長們幫孩子了解學校、選擇學校的時候不一定有非常寬裕的時間，那就可以直接撥打?qū)W校的聯(lián)系電
現(xiàn)在的家長找學校都是比較細心的，一所學校好與不好，體現(xiàn)在學校每年的教學成果和歷年來獲得的學校榮譽、各類獎項，同學們和家長
現(xiàn)在很多家長在選擇學校的同時會考慮很多因素，會擔心學校的周邊環(huán)境，學校管校沒理模式，師資力量，食堂，住宿環(huán)境，畢竟學生第
學校的要家長和同學們在選擇學校的時候，首先要先了解學校的基本情況，最重要是先了解學校的招生對象及報名的條件，看自己的孩子
孩子報考的學校好不好相信很多家長都有這樣的疑問，我們可以通過了解學校的招生信息來了解，同學們可以簡單的查看一下學校的招生
現(xiàn)在的學生和家長找報考學校的時候會考慮很多方面，會擔心學校環(huán)境好不好，管理嚴不嚴格，師資力量如何，但最重要的一點還是學校
不管做什么都是有好有壞，現(xiàn)在的學校也是一樣的排名好的肯定就非常受歡迎，因為學校的排名也能間接的反應(yīng)出學校的教學情況，但是
家長和同學們在選擇報考學校的時候，家長都是比較小心謹慎的，要先了解學校的基本情況，學校的招生政策和招生要求，清楚學校到底
每個學校都是有自己的分數(shù)線，所以家長們才那么重視孩子們的學習成績，學校的招生分數(shù)是根據(jù)同學們整體的中考情況來定的，志愿填
每年中考結(jié)束之后，大家都會對即將到來的高中生活充滿想象，想象學校的教學樓是什么樣子的，離家遠不遠，第一次即將住宿的宿舍是
現(xiàn)在都是科技發(fā)達的社會，如果我們不努力很快就會被社會淘汰，同學們要報考一所學校的時候一定要了解學校的報考條件，如果不清楚
現(xiàn)在不管做什么都離不開通訊設(shè)備，不管在哪里都能很快的了解到想要了解的事情，學校在招生前都會安排部分老師負責招生工作。我們
學習是每個孩子都必須要做的事情，所以選擇一所適合學習的高中學校是非常重要的，學校都有自己的招生代碼，招生代碼是為學校錄取
同學們只有好好的讀書才能考入高中學校，現(xiàn)在的家庭生活條件都是比較優(yōu)越的，那么家長們給孩子選擇學校的時候都會考慮得很周到，
很多家長也是比較在意學費的多少，但家長們最主要的還是更關(guān)心孩子們的學習，不同的學校收費是不一樣的，不同家庭條件能承受的也
現(xiàn)在的學校有公辦和民辦之分，那么招生人數(shù)的控制對于公辦學校是最嚴格的，不是說學校想招收多少就招多少，學校的招生計劃都是自
