江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校自1982年創(chuàng)辦以來，始終堅(jiān)持“服務(wù)農(nóng)村，致富農(nóng)民”的辦學(xué)宗旨，秉承“修德儲(chǔ)能”之校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)”的學(xué)校精神，學(xué)校先后評(píng)為國標(biāo)省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、江蘇省模范職業(yè)中學(xué)、江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校。
建校以來，學(xué)校一直秉持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的辦學(xué)觀念，不斷深化教學(xué)模式改革：加強(qiáng)校企合作，實(shí)施工學(xué)交替，全面落實(shí)訂單式培養(yǎng)。先后與邳州、北京、上海、南京、蘇州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大中型企業(yè)達(dá)成多項(xiàng)訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)、聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生入學(xué)就等于擁有了一份滿意的工作，學(xué)校還在學(xué)生就業(yè)后提供優(yōu)質(zhì)的跟蹤服務(wù)。學(xué)校瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，把握需求開課程，針對(duì)單招抓教學(xué)，面向就業(yè)練技能。不斷深化教育教學(xué)改革。每年都有大批畢業(yè)生通過對(duì)口單招升入揚(yáng)州大學(xué)等高校深造。由于我校畢業(yè)生素質(zhì)較高、技術(shù)過硬，大部分畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干或高級(jí)管理人才。學(xué)校先后榮獲江蘇省模范職業(yè)中學(xué)、省教學(xué)管理先進(jìn)校、省德育管理先進(jìn)校、省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、省首屆和諧校園、省園林式單位、省職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)學(xué)校、省綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
目前，學(xué)校占地面積205畝，建筑面積5萬平方米，在校學(xué)生1855人，現(xiàn)有在編教職工126人，其中全國優(yōu)秀教師、金牌教練丁震;“江蘇省傳統(tǒng)技藝技能大師”、省技能大賽金牌選手李桂平;省技能大賽金牌選手鄒士英;江蘇省鄉(xiāng)土人才“三帶新秀”鄒士英、黃桂海;省信息化教學(xué)大賽金牌選手3人，縣、市級(jí)名師4人， “雙師型”教師61人。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工藝、烹飪技術(shù)等11個(gè)專業(yè)，其中服裝設(shè)計(jì)與工藝、烹飪技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為江蘇省品牌專業(yè)，學(xué)校擁有2個(gè)江蘇省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群，1個(gè)江蘇省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，總價(jià)值3600余萬元，有計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心、服裝理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、服裝生產(chǎn)車間、服裝CAD室、烹飪操作室、財(cái)會(huì)模擬室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、家電七合一實(shí)驗(yàn)室、液壓與氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、車工、鉗工、焊工車間等87個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室。圖書館藏書7.9萬冊(cè)、電子圖書30萬冊(cè)，每年訂閱報(bào)刊雜志170余種。
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)
多年來，學(xué)校圍繞“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)精品校園”的辦學(xué)目標(biāo)，深化改革，狠抓落實(shí)，重點(diǎn)推進(jìn)“校園環(huán)境”、“雙師型教師”、“示范專業(yè)”、“實(shí)訓(xùn)基地”、“智慧校園”五大工程建設(shè)，著重抓好“推進(jìn)課程改革、轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式、建設(shè)特色品牌”三件大事，促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境、規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
“以服務(wù)為宗旨”就是指職業(yè)教育要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，這是職業(yè)教育的根本目的。在我校體現(xiàn)為服務(wù)農(nóng)村、致富農(nóng)民的的辦學(xué)宗旨。
“以就業(yè)為導(dǎo)向” 就是以學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)教育和教學(xué)。學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教育方式和教學(xué)方法上立足于學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的提高。
“以能力為本位”就是指學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都著力培養(yǎng)學(xué)生的包括專業(yè)能力、社會(huì)能力、方法能力、個(gè)性能力在內(nèi)的綜合職業(yè)能力。
地址：江蘇省徐州市邳州市車輻山鎮(zhèn)251省道
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
2025江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、焊接技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、西餐烹飪、
初中畢業(yè)生在社會(huì)中能夠勝任的工作是非常有限的，大部分為苦力勞動(dòng)，長(zhǎng)期工作下去對(duì)身體是有壞處的，學(xué)生要知道學(xué)習(xí)的重要性，這
學(xué)習(xí)是需要受一些苦的，但是這些苦是有著巨大價(jià)值的，能夠讓掌握更多的知識(shí)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)很枯燥的事情，堅(jiān)持下去的人是會(huì)有很好
學(xué)生要有自己對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，放棄一件事情是很容易的，所以學(xué)生要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不要讓自己有機(jī)會(huì)去放棄。學(xué)生可以去了解下你所
人就因?yàn)橛胁煌乃季S才有了多彩的世界，學(xué)生你不要期望每個(gè)人都一樣，而是想著自己如何形成一個(gè)完整的思維和學(xué)習(xí)系統(tǒng)，這樣當(dāng)你
隨著中考五五比例執(zhí)行，成績(jī)一般的同學(xué)很難進(jìn)入高中的隊(duì)伍中，所以很多同學(xué)就會(huì)選擇學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能。女生一般會(huì)考慮選擇師范類
學(xué)生的不同也決定了選擇學(xué)校的方向也不同，學(xué)生看重學(xué)校的師資就多去學(xué)校進(jìn)行考察，學(xué)?？粗貧v史就向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了解，這種選
學(xué)生最終是要進(jìn)入社會(huì)的，所以不要只知道專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，人脈的經(jīng)營也同等重要，在學(xué)習(xí)中也是需要提升個(gè)人的其他能力。很多的目
學(xué)校每年的招生都會(huì)有新的政策，所以學(xué)生要自己去向?qū)W校方進(jìn)行了解。學(xué)校的專業(yè)是可能變化的，所以學(xué)生每年都應(yīng)該關(guān)注，今年開設(shè)
很多初中畢業(yè)后才懂事，之前青春期沒有好好學(xué)習(xí)，希望接下來好好學(xué)校，為了自己的未來努力一下。初中階段已經(jīng)錯(cuò)過，不想再繼續(xù)錯(cuò)
同學(xué)們對(duì)于學(xué)校不了解的情況下，都會(huì)通過招生簡(jiǎn)章來了解到信息，如學(xué)校的招生專業(yè)、招生人數(shù)、招生層次等。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)
現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校都非常規(guī)范，針對(duì)招生要求每所學(xué)校都不相同，部分專業(yè)只招生應(yīng)屆畢業(yè)生，部分專業(yè)可以接受往屆生，部分專業(yè)按照分?jǐn)?shù)
很多同學(xué)都希望到大城市進(jìn)行學(xué)校，大城市有大城市的好處，地方職校有地方職校的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)?shù)貙W(xué)校分?jǐn)?shù)低、入學(xué)門檻不高，學(xué)費(fèi)也會(huì)便
宿舍的環(huán)境在優(yōu)秀學(xué)生的眼里是不重要的，因?yàn)樗麄冎栏蟮娜蝿?wù)是學(xué)習(xí)提升自己，宿舍只是一個(gè)居住的地方，學(xué)生應(yīng)該為自己的目標(biāo)
隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展，更多的同學(xué)從職業(yè)教育中獲得了利益，通過在職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后進(jìn)入比較好的單位，通過自己的努力，
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，一天兩天可能不能幫助你成長(zhǎng)，但長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)可以讓你更了解自己，你可能擔(dān)心會(huì)被社會(huì)所淘汰，這其實(shí)是
學(xué)校的學(xué)習(xí)是有要求的所以學(xué)生要不斷的提升自己。學(xué)生首先要達(dá)到學(xué)校的要求才能夠更好的掌握自己的學(xué)習(xí)，學(xué)校在錄取學(xué)生的時(shí)候只
目前職業(yè)學(xué)校招生都是按照教育局統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，公開公示，同學(xué)們?cè)谶x擇職業(yè)學(xué)校的時(shí)候，都可以看到各學(xué)校公開的招生計(jì)劃。招生人數(shù)不
學(xué)生的能力也是有限的茂業(yè)有無能為力的時(shí)候，可不要?dú)怵H，事情想要解決總有辦法，一切事情都是有著因果關(guān)系的，可能你的方式不對(duì)
專業(yè)對(duì)于同學(xué)們來講就是后期發(fā)展方向，畢業(yè)后將進(jìn)入學(xué)校的專業(yè)就業(yè)。很多同學(xué)初中畢業(yè)年齡小，對(duì)于專業(yè)了解不夠，所以不知道如何
