平?jīng)鍪械诎酥袑W，位于平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)柳湖鄉(xiāng)， 該校把德育工作放在首位，通過培育學生養(yǎng)成良好生活習慣、學習習慣，樹立做人的基本道德構(gòu)架，促進學生在道德的知情意行多層面主動健康發(fā)展，形成以“主體性、體驗型、多樣性”為特色的學校德育工作格局。以德育工作目標層次化、活動系列化、形式多樣化、體系網(wǎng)絡化為主要內(nèi)容，凸顯了德育工作的鮮明特色。
該校教學工作以課堂教學為工作聚焦點，以提高課堂教學效益、提高學生綜合學習能力與素質(zhì)，促進學習能力提高為目標。通過常規(guī)教學中師生平等協(xié)作氛圍的營造，形成“敬業(yè)愛生、務實高效”的教風和“自主合作、探究進取”的學風。從教學計劃、備課、上課、作業(yè)、課外輔導、考試評價、課堂教學評價等多方面進行細化、量化要求，認真抓好教學常規(guī)。近三年，學校師生在各級各類競賽、優(yōu)質(zhì)課評比和論文評比等活動中，累計獲國家級獎項、省級獎項、市縣級獎項、校級獎項157人次。
學校管理上一直秉承民主科學的管理理念，重視聽取各方面的意見，發(fā)揮教代會在民主管理中的作用，實行制度管理與人心交融相結(jié)合，謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一;堅持校務公開，強化民主監(jiān)督，全面提高民主管理水平，促進教育教學及各方面工作健康發(fā)展。
幾年來，城關(guān)中學艱苦奮斗、負重發(fā)展，如今，曲徑通幽的校內(nèi)花園，功能齊全的運動場地，設(shè)備齊全的實驗樓，衛(wèi)生文明的餐廳，已成為城關(guān)中學的亮點和景點。營造出了校風好、學風好、環(huán)境好的怡人教學環(huán)境，為學生健康和諧發(fā)展提供了良好的學習環(huán)境。
