師資力量學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3000余名，教職工185人，專任教師142人，大學(xué)本科以上學(xué)歷136人，其中研究生8名，中高級(jí)職稱102人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率分別為95.5%和100%。教師隊(duì)伍知識(shí)層次高，結(jié)構(gòu)合理。
學(xué)校擁有行政辦公樓、教學(xué)樓、設(shè)施齊全的學(xué)生公寓樓及按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配置的綜合實(shí)驗(yàn)樓和微機(jī)室、語(yǔ)音室、電子備課室、綜合電教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，平整寬闊的三縱兩橫校園主干路劃分出教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、唐塔景區(qū)、中心廣場(chǎng)和活動(dòng)操場(chǎng)五大區(qū)域，校園布局合理，文化氣息濃郁，以千年唐塔為中心的休憩花園，芳草綠茵，花木威蕤，形成了花草樹(shù)木環(huán)繞唐塔、人文與自然相互映襯的和諧完美的育人環(huán)境。
王建濤校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，銳意進(jìn)取，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀統(tǒng)一思想，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策能力，有效地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能和核心作用，圍繞“服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展，服務(wù)于人(教師、學(xué)生)的發(fā)展”的工作思路，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，大力開(kāi)展校園綜合治理，通過(guò)各類載體開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;抓新課程新教材的學(xué)習(xí)和研究，提倡“推門(mén)聽(tīng)課”，鼓勵(lì)教師參加教育教學(xué)課題探討，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高;大力宣傳表彰“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“青年新秀”，打造名師隊(duì)伍，弘揚(yáng)正氣，激發(fā)教師的職業(yè)責(zé)任感和社會(huì)價(jià)值感;隨著學(xué)校的發(fā)展逐年提高教師的福利待遇，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，整個(gè)校園呈現(xiàn)一種積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。
前進(jìn)中的蒲城中學(xué)，正以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣和浩然的正氣，發(fā)揚(yáng)永不休止的創(chuàng)業(yè)精神，與時(shí)俱進(jìn)，和諧發(fā)展，堅(jiān)持打造渭南教育質(zhì)量強(qiáng)校品牌，并朝著省級(jí)文明校園和標(biāo)準(zhǔn)化高中目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
