進入21世紀以來，學校在藝術教育上有了顯著的成績，八年來共考取本科65名，專科123名(其中大部分是美術專業(yè))。2006年王小林調(diào)入學校任校長，他全面分析了秣陵中學興盛時期辦學經(jīng)驗和特色，在科學發(fā)展觀的指導下，對在新形勢下的辦學目標，辦學理念和“三風”建設帶領一班人進行了深入的探討。確定辦學目標是：以人為本，重視質(zhì)量，培養(yǎng)特長，看眼全面;“三風”建設是：校風：文明團結(jié)求實創(chuàng)新;教風：嚴情實活;學風：文明求實勤奮進取。為此，王小林校長帶領一班人深入教學第一線，深入師生生活的管理第一線。抓住機遇開展各種活動對學生進行道德規(guī)范教師師德規(guī)范教育，鼓勵師生頑強拼搏，為把秣陵中學辦出新特色作出新貢獻。在學校管理上開展人性化和制度化管理相結(jié)合。領導晝夜輪流值班，白天深入課堂了解教學情況，夜間深入宿舍，指導和支持管理員嚴格執(zhí)行作息制度。有力克服學生夜間外出的惡習，使學校管理步入正軌。由于學校秩序謹然，教育、教學質(zhì)量顯著提高。2007年高考升學率71%，2008年高考升學率84%，受到了家長和社會的贊譽。由此不懈努力，一個有新特色的秣陵中學一定會悄然而生。
