啟東第二中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
2005年8月，學(xué)校由原啟東市財(cái)經(jīng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)和啟東市惠豐中學(xué)合并組建而成，地址位于匯龍鎮(zhèn)市區(qū)西南方向約五公里處。當(dāng)時(shí)學(xué)校命名為“啟東市第二職業(yè)教育中心校”，2011年3月，更名為“啟東市第二中等專業(yè)學(xué)校”。同年8月，啟東市建筑工程學(xué)校并入學(xué)校。
學(xué)校占地104畝，建筑面積5.5萬平方米?，F(xiàn)有69個(gè)班級(jí)，2474名學(xué)生，223名在編教職工。開設(shè)了建筑工程施工、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)、美術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、電子與信息技術(shù)、汽車制造與維修等15個(gè)專業(yè)。擁有3個(gè)江蘇省品牌專業(yè)(會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù))、2個(gè)江蘇省示范專業(yè)(會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用)，1個(gè)南通市公共實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)械實(shí)訓(xùn)中心)。
啟東第二中等專業(yè)學(xué)校師資力量
十多年來，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了硬件設(shè)施與辦學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，贏得了良好的聲譽(yù)。學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省德育工作先進(jìn)集體、省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省最安全學(xué)校、江蘇省平安校園、南通市文明單位、南通市模范學(xué)，學(xué)校食堂被評(píng)為“南通市學(xué)校食堂衛(wèi)生信譽(yù)度A級(jí)單位”。
德育工作聲譽(yù)鵲起——學(xué)校以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等“傳統(tǒng)文化”為抓手，著力打造“和雅教育”的德育品牌。倡導(dǎo)“雅文化”(雅言、雅行、雅趣)教育理念，培養(yǎng)“ 外表優(yōu)雅、內(nèi)涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、情趣恬雅、氣質(zhì)高雅”的高素質(zhì)技工。建設(shè)“領(lǐng)導(dǎo)有專家味、教師有學(xué)者味、學(xué)生有書卷味、校園有文化味”的四味校園。學(xué)校風(fēng)清氣正，學(xué)生綜合素質(zhì)較高，受到了社會(huì)各界和用人單位的普遍認(rèn)可。
專業(yè)建設(shè)亮點(diǎn)紛呈——服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持市場(chǎng)調(diào)研對(duì)接專業(yè)設(shè)置，以“雙師”型隊(duì)伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，以課程改革打造專業(yè)品牌，以技能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生能力。2005年以來，在各級(jí)各類技能大賽中，學(xué)生先后獲得獎(jiǎng)牌535枚。特別是2016年，學(xué)校“金牌數(shù)、獎(jiǎng)牌數(shù)、總分?jǐn)?shù)”全面超2015年，總成績(jī)?cè)賱?chuàng)學(xué)校歷史新高。
啟東第二中等專業(yè)學(xué)校升學(xué)率高
對(duì)口單招高位走強(qiáng)。學(xué)校對(duì)口高考錄取率和本科錄取人數(shù)連續(xù)十多年南通領(lǐng)先，先后有6500多名學(xué)生被省內(nèi)高校錄取。2013年，567人參考，本科上線224人，本科上線率39.51%。其中，計(jì)算機(jī)專業(yè)有一個(gè)班40人全部錄取本科，被譽(yù)為啟東教育史上最牛的班級(jí)。2014年，431名參考，本科上線238名，本科率55.22%。 2015年，388人參考，本科上線205 人，本科率52.84%。學(xué)校被評(píng)為“啟東市對(duì)口單招特色學(xué)校”。
教學(xué)改革強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)——學(xué)校全力推行“問題探究法”課堂教學(xué)模式，以問題為載體，讓學(xué)生圍繞問題，通過自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，得出問題結(jié)論，獲取新知識(shí)。學(xué)生的主體地位、自主能力得到有效的加強(qiáng)。
學(xué)校成立了圍棋、象棋、籃球、乒乓球、美車、抖空竹、十字繡、繪畫、啦啦操等23個(gè)社團(tuán)，每周星期三下午定期開展活動(dòng)，碩果累累。學(xué)校的乒乓球、圍棋、象棋社團(tuán)在啟東市比賽中囊括了啟東市第一、第二名的所有獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校組建的啦啦操參賽隊(duì)在全國(guó)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。
學(xué)校按照《學(xué)校骨干教師示范課活動(dòng)方案》，推動(dòng)教研活動(dòng)。開展骨干教師上公開示范課、青年教師上教改匯報(bào)課等好課評(píng)比活動(dòng)，起到了以老帶新，以新促老的積極效果。學(xué)校還實(shí)施中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門聽課工程，聽課前不打招呼，聽后進(jìn)行交流研討。
啟東第二中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持“科研立校，科研強(qiáng)校”的理念，立足草根課題研究，積極培育省市級(jí)課題。學(xué)?，F(xiàn)有南通市級(jí)課題13個(gè)，江蘇省級(jí)課題6個(gè)。
學(xué)校加大教師培訓(xùn)和考核的力度,著力培養(yǎng)教師在操作能力、理實(shí)一體化教學(xué)能力、項(xiàng)目課程和教材開發(fā)能力、企業(yè)實(shí)際工作能力。實(shí)施專業(yè)教師“技師化工程”，鼓勵(lì)專業(yè)教師利用節(jié)假日進(jìn)企業(yè)實(shí)崗訓(xùn)練。開展專業(yè)教師技能大比武，提高教師的教學(xué)素養(yǎng)。
地址：?jiǎn)|市匯龍鎮(zhèn)惠豐街298號(hào)
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
學(xué)生要量力而行，選擇學(xué)校不要有太大的期望，實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)是會(huì)消磨學(xué)生的斗志，長(zhǎng)此以往是不利于成長(zhǎng)的。我們要去嘗試自己的短
學(xué)習(xí)的自律性是需要自己去培養(yǎng)的，一個(gè)人的動(dòng)力靠別人尋找是很難找到的，除了學(xué)習(xí)學(xué)生可以培養(yǎng)下自己的興趣愛好，現(xiàn)代社會(huì)從來不
分?jǐn)?shù)在學(xué)生群里中是比較重要的，很多的升學(xué)門檻都是與分?jǐn)?shù)有關(guān)的?，F(xiàn)在教育是以分?jǐn)?shù)高低來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否的，沒有高分的學(xué)
社會(huì)中總不乏不努力的人，很多人學(xué)會(huì)了投機(jī)倒把，可知識(shí)的積累是需要你付出努力才能夠有收獲的，每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的原則，什
社會(huì)的發(fā)展方向我們是無法左右的，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)過段時(shí)間或許就不再熱門，想要有所成就就要順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)一些有用的專
人群中你不可能讓每個(gè)人都滿意，你要有自己的行為方式，你不需要在意別人的看法，你做好自己就行。失敗和挫折都打不敗你，流言蜚
學(xué)校的費(fèi)用可能比較高，但學(xué)生要有投資的理念，現(xiàn)在多投入以后就會(huì)有大的產(chǎn)出。學(xué)生獲得優(yōu)秀的成績(jī)對(duì)學(xué)校也是一種榮譽(yù)，學(xué)生和學(xué)
在學(xué)校的學(xué)習(xí)盡管比較枯燥，但也有更大的發(fā)展前途，現(xiàn)在多汲取知識(shí)，就是為自己的未來做打算。不同的人總有著不同的閃光點(diǎn)，你把
每個(gè)學(xué)校都有自己的錄取方式，大部分學(xué)校對(duì)于分?jǐn)?shù)方面沒有很高的要求的，但是也會(huì)有分?jǐn)?shù)限制，每個(gè)專業(yè)都有分?jǐn)?shù)要求，有的學(xué)校是
學(xué)習(xí)的過程和學(xué)習(xí)的結(jié)果同等重要，學(xué)會(huì)僧不要只在乎結(jié)果而忽略了國(guó)產(chǎn)大牛股，學(xué)習(xí)的過程中多了你自己的經(jīng)歷和思考，你對(duì)事情的認(rèn)
學(xué)生不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)付家長(zhǎng)的砝碼，你應(yīng)該真正的喜歡上學(xué)習(xí)，社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)造就了我們需要不斷的學(xué)習(xí)，才能夠在其中有不
中專學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些呢，首先中專學(xué)校是雙師型教學(xué)，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，還會(huì)學(xué)習(xí)技能操作，這樣在校學(xué)校就會(huì)有一個(gè)技能在手
2025啟東第二中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與
學(xué)習(xí)沒有知識(shí)領(lǐng)域的限制，不管是專業(yè)的知識(shí)還是生活中的技巧，都是會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一定的幫助，所以不要排斥任何的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠獲得
學(xué)校有招生要求也是想篩選出優(yōu)秀的學(xué)生，如果是混混、手上有紋身這種的學(xué)生，學(xué)校都是不會(huì)招收的，所以學(xué)校也是有招生門檻的，不
每年學(xué)校的招生計(jì)劃都是不一樣的哦，有的專業(yè)開班比較多的話，第二年這個(gè)專業(yè)班可能招生人數(shù)就比較少了，很有可能不招收這個(gè)專業(yè)
找學(xué)校的時(shí)候，我們都會(huì)了解學(xué)校的基本信息，大家很多都是提前在網(wǎng)上咨詢學(xué)校相關(guān)信息，但是很多學(xué)校的情況都沒有更新，而且沒有
如果是報(bào)名公辦的中專學(xué)校，大部分都是免收取學(xué)費(fèi)的，這是根據(jù)國(guó)家的政策，但是其他的住宿費(fèi)，代辦費(fèi)還是要給的，如果是民辦的中
學(xué)校開設(shè)的專業(yè)還是比較多的，有很多種類型，比如說有機(jī)電類，工商類，信息技術(shù)類的專業(yè)，適合男生的比較多，女孩子學(xué)的比較多的
學(xué)校的宿舍條件怎么樣，這決定了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和生活是否安心，所以很多同學(xué)都是比較關(guān)心宿舍條件方面的，宿舍的住宿，一般都
