學(xué)校概況
繩金塔下，鐘靈毓秀;贛江河畔，鸞翔鳳集。十字街間，豫章古道;東壇巷中，南昌二十七中。汲天地之靈氣，得人和之先機(jī)。櫛風(fēng)沐雨九十載，篳路藍(lán)縷創(chuàng)學(xué)艱。砥礪名行春華實(shí)，玉汝于成薪火傳。學(xué)校占地面積7084.90平方米，校內(nèi)綠樹(shù)掩映，四季常青。硬件設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。求知若渴，求知校園出彩;啟智開(kāi)慧，數(shù)字校園出色。教學(xué)競(jìng)賽屢獲殊榮，學(xué)科成績(jī)穩(wěn)居前列。奇葩逸麗，淑質(zhì)流光，家長(zhǎng)心中好口碑，集團(tuán)教育領(lǐng)頭校。
風(fēng)雨歷程
創(chuàng)立至今，數(shù)易校名：國(guó)立東壇巷小學(xué)(1929)，國(guó)立東壇巷學(xué)校(1973)，南昌市二十七中(1976)。歲月崢嶸，薪火相傳。春去秋來(lái)，桃李芬芳，二十七中鑄就輝煌;上下求索，執(zhí)著追求，經(jīng)年砥礪，厚積薄發(fā)。精英薈萃，名師輩出。艱苦耕耘，培育“進(jìn)德修業(yè)、勤研愛(ài)生、樂(lè)教善誘”之教風(fēng)，潛心淬煉，塑造“有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)”之師魂。
文化傳承
承前賢之鴻志，秉先哲之遺風(fēng)，以教書(shū)育人為己任，不忘初心，不負(fù)韶華。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，不但孕育著“集體陶镕，砥礪切磋，以求進(jìn)益”的光榮傳統(tǒng)，而且鑄造了“文明、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的27中精神，形成了個(gè)性鮮明的學(xué)校文化。
面對(duì)周邊薄弱生源，結(jié)合學(xué)校實(shí)際現(xiàn)狀，廿七中人深知，王者絕非偶然，成功要靠勤奮書(shū)寫(xiě)，輝煌需憑汗水鑄就，學(xué)校不爭(zhēng)條件爭(zhēng)質(zhì)量，教師既比才華更比勤奮，學(xué)生不拼天分拼汗水。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。勇者無(wú)懼，智者無(wú)敵，愛(ài)拼才會(huì)贏。
世事無(wú)常，流光容易把人拋。過(guò)去擇校就讀，而今劃片入學(xué)，新形勢(shì)，新問(wèn)題，但難不倒廿七中人，因?yàn)榇猴L(fēng)化雨默默奉獻(xiàn)?；戟q在，潤(rùn)物無(wú)聲拼搏進(jìn)取初衷不改。
特色繽紛
沐浴世紀(jì)風(fēng)雨，翰墨飄香;緊扣時(shí)代脈搏，春華秋實(shí)。
求知校園：學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)布滿校園走廊，學(xué)生自創(chuàng)學(xué)習(xí)格言2000余條舉目可見(jiàn)，利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和校園文化激發(fā)學(xué)生的求知欲。鼓勵(lì)學(xué)生求知，教會(huì)學(xué)生求知，方便學(xué)生求知。
智慧校園：利用IS智慧平臺(tái)將校園原有的各項(xiàng)資源數(shù)字綜合化，使視頻教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、成績(jī)作業(yè)查詢、資源共享、家?；?dòng)一體化，使傳統(tǒng)的校園在時(shí)間和空間上得以擴(kuò)展延伸。優(yōu)化整合教學(xué)資源，改善教學(xué)質(zhì)量;提高管理水平，打造新型現(xiàn)代化學(xué)校;提高工作效率，減少日常工作的資源消耗。
翻轉(zhuǎn)課堂：課堂上一是促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)促其發(fā)展;二是重視以“學(xué)”論“教”;引進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生能力，以學(xué)生為主體的“翻轉(zhuǎn)課堂”，提倡老師多元方法教學(xué)，學(xué)生快樂(lè)地獲取知識(shí)。
素質(zhì)校園：學(xué)校倡導(dǎo)素質(zhì)教育人性化、人本化、全面化、發(fā)展化，以課堂為主，輔以各色活動(dòng)：“五四”青年節(jié)朗誦活動(dòng)、三月學(xué)科活動(dòng)、校人才杯競(jìng)賽、記者搖籃、朗誦社團(tuán)、陽(yáng)光體育周、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“東壇之光”藝術(shù)節(jié)。
流光溢彩
艱難困苦，玉汝于成。90載廿七中，人才輩出，燦若星辰，有為國(guó)民經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)的商者，還有求學(xué)工作于大洋彼岸的科研家;更有壘城于筆墨，留聲于文史的學(xué)者和獨(dú)步講壇、育民族棟梁的師者。近年來(lái)，南昌二十七中學(xué)有42名教師分別榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“省優(yōu)秀班主任”、“市勞動(dòng)模范”、“省市骨干教師”、“南昌市名師”、“陳香梅”獎(jiǎng)等光榮稱(chēng)號(hào)，在市級(jí)以上書(shū)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文200余篇，學(xué)校青年教師在國(guó)家、省、市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽、課題研究、論文評(píng)比中屢獲殊榮。近幾年學(xué)校中考一類(lèi)重點(diǎn)上線人數(shù)穩(wěn)居市屬學(xué)校前列，學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)斐然。
南昌市二十七中以優(yōu)良的校風(fēng)和高質(zhì)量的教育教學(xué)成績(jī)，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，成為全市家長(zhǎng)和學(xué)生向往的一流初中學(xué)校，現(xiàn)在學(xué)校是南昌市六大教育集團(tuán)之一，是南昌市第二十七中教育集團(tuán)的領(lǐng)頭校。為做強(qiáng)做優(yōu)學(xué)校教育品牌，學(xué)校實(shí)行精細(xì)化管理，立德育人，以生為本，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。既有“走出去”的交流結(jié)學(xué)：在長(zhǎng)沙，與湖南師大附中高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流，到武漢，華中師范大學(xué)研學(xué)修藝;也有“引進(jìn)來(lái)”的“互聯(lián)網(wǎng)+”和“大數(shù)據(jù)”：與北京四中簽約信息化教學(xué)，同施強(qiáng)集團(tuán)建樂(lè)課智慧課堂。
學(xué)校先后被評(píng)為“江西省義務(wù)教育示范校”、“江西省素質(zhì)教育示范校”、“南昌市直學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”、“南昌市綠色學(xué)校”、“南昌市德育示范校”、“南昌市文明單位”、“南昌市綜治先進(jìn)單位”、首批“南昌市科研基地學(xué)校”、“南昌市心理健康示范學(xué)校”等。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，站在學(xué)校革新路口，展望未來(lái)，廿七中人信心滿懷：德佑廿七，以莫不興;如山如阜，如岡如陵;如月之恒，如日之升!
