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南昌市第二十八中學(xué)

南昌市第二十八中學(xué)
  • 學(xué)校人氣:已有74人瀏覽
  • 建校日期:1970
  • 院校類型:高中學(xué)校
  • 所在地域:江西 南昌
  • 學(xué)校地址:江西省南昌市東湖區(qū)墩子塘街道疊山路75號(hào)
  • 關(guān)注排名:全國(guó)15000, 本省排名:438。

南昌市第二十八中學(xué)介紹

南昌市第二十八中學(xué),2012年被南昌市人民政府授予“南昌市名校”稱號(hào)。江西省唯一一所初級(jí)中學(xué)入選“2018年中國(guó)最具影響力中小學(xué)百?gòu)?qiáng)榜”學(xué)校,現(xiàn)位于江西省南昌市疊山路75號(hào),坐落在以南宋詩(shī)人謝仿得命名的疊山路東端,與素有革命傳統(tǒng)的市標(biāo)志性主干道八一大道相毗鄰。獨(dú)特且便利的地理位置賦予了學(xué)校渾厚的文化底蘊(yùn)和蓬勃的時(shí)代氣息,享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。

南昌二十八中始建于1970年初,前身為“南昌東湖中學(xué)”,原址在南湖路2號(hào);1970年底更名為“南昌市第一中學(xué)”;1974年遷至現(xiàn)址,更名為“南昌市第二十八中學(xué)”,1989年起為滿足地段內(nèi)初中生源不斷增加的實(shí)際需要,學(xué)校由完中改為初中,專力發(fā)展初中教育。截至2009年12月,有教學(xué)班36個(gè),學(xué)生1600余人。

學(xué)?,F(xiàn)址占地11716.9平方米(17.6畝),建筑面積14378.00平方米。近年來(lái)學(xué)校不斷加大投入,改善育人環(huán)境,加大了硬件建設(shè)的投入力度,新建了一幢5750平方米的教學(xué)樓,建成了200米塑膠跑道和旱式噴泉,裝備了40個(gè)多媒體投影儀教室,校園面貌日益改善。

2016年4月,學(xué)校首批獲準(zhǔn)成立“南昌二十八中教育集團(tuán)”。集團(tuán)擁有“一總校九分校”,即疊山路總校區(qū)、十四中初中校區(qū)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中校區(qū)、青云校區(qū)、青山湖豫東校區(qū)、高新校區(qū)、灣里校區(qū)、江安校區(qū)、江鈴校區(qū)、欣月湖校區(qū)。

學(xué)?,F(xiàn)有在編在崗教師145人,中學(xué)高級(jí)教師73人,中小學(xué)一級(jí)教師43人,中小學(xué)二級(jí)教師27人,管理崗職工2人,其中男教師 49人,女教師96人。學(xué)校積極組織老師參加各級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7人次;省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12人次;市級(jí)獎(jiǎng)32人次。

學(xué)校大力實(shí)施名校、名科、名師“三名”工程,通過(guò)開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),在教師隊(duì)伍中狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)水平的提高, 涌現(xiàn)了“全國(guó)優(yōu)秀教師”、省“優(yōu)秀教師”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、市“勞動(dòng)模范”、 “三八紅旗手”、 “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的先進(jìn)典型。

在每年一次的教育科研論文年會(huì)上,老師們的投稿,其中總有90%以上的論文獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),15%以上的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或參加全國(guó)、省、市學(xué)術(shù)交流。近年來(lái),學(xué)??蒲泄ぷ鞒煽?jī)顯著,200多人次在市教研活動(dòng)中提供公開課、專題講座;50多人次在省、市和全國(guó)獲獎(jiǎng)。為提高教師的科研能力和教學(xué)水平,學(xué)校還積極組織廣大教師參與課題研究。學(xué)校絕大部分老師都參與了課題的研究,擁有國(guó)家級(jí)課題8個(gè),省級(jí)課題5個(gè),市級(jí)課題3個(gè),校級(jí)課題4個(gè),有的已結(jié)題。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上乘,中考成績(jī)斐然,2002年—2008年,學(xué)校上重點(diǎn)高中線學(xué)生分別有238人、297人、267人、187人、262人、342人、382人,均名列全市前茅。其中,梁曉陽(yáng)同學(xué)曾以594分的成績(jī)一舉奪得南昌市2002年中考狀元桂冠。

學(xué)校參加全國(guó)、省市組織的學(xué)科競(jìng)賽,取得50人次獲一等獎(jiǎng),100人次獲二等獎(jiǎng),300人次獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。學(xué)校組織的科技、藝術(shù)、體育類活動(dòng)也多次獲獎(jiǎng):在2001年、2004年、2007年的南昌市三屆體育節(jié)中,學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、團(tuán)體總分第一名;在2002年、2005年的南昌市兩屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中,學(xué)校分獲二、三等獎(jiǎng);在2003年、2006年的南昌市兩屆中小學(xué)生科技節(jié)中,學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。

學(xué)校先后獲得江西省“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“青少年讀書活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“五四”紅旗團(tuán)委、“青年志愿者服務(wù)優(yōu)秀集體”、南昌市“文明單位”、“學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“義務(wù)教育先進(jìn)學(xué)校”;南昌市“先進(jìn)黨支部”、“思想政治工作先進(jìn)單位”、“市直學(xué)校評(píng)議評(píng)價(jià)工作先進(jìn)學(xué)校”、江西省唯一一所初級(jí)中學(xué)入選“2018年中國(guó)最具影響力中小學(xué)百?gòu)?qiáng)榜”學(xué)校。

“教學(xué)管理優(yōu)級(jí)學(xué)校”、“課堂展示綜合優(yōu)勝學(xué)校”、“花園式學(xué)校”、“北大附中網(wǎng)校精品示范校”、“德育示范校”、“ 依法治校示范校”、市教育系統(tǒng)“先進(jìn)性教育宣傳工作先進(jìn)單位”、“金點(diǎn)子”大賽先進(jìn)單位、“模范職工之家”、“先進(jìn)女職工組織”、“市退教協(xié)工作先進(jìn)集體”、“社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位”等近百項(xiàng)各種獎(jiǎng)勵(lì)。2021年11月23日,被教育部辦公廳認(rèn)定為第三批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校。

二十八中秉承“做有尊嚴(yán)的教育”辦學(xué)理念,倡導(dǎo)“勤奮、自主、誠(chéng)信、創(chuàng)新”的校風(fēng),銘鐫“學(xué)優(yōu)秀的別人,做最好的自己”的校訓(xùn),以其科學(xué)的管理、完善的設(shè)備、優(yōu)秀的師資、雄厚的實(shí)力,成為一所“學(xué)生向往、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)歡迎”的區(qū)域名校。

五十年來(lái),二十八中人不斷探索學(xué)校改革發(fā)展新路徑,為南昌基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。面對(duì)教育變革的新形勢(shì)、新要求,二十八中人將在黨的十九大精神指引下,同心同德,銳意進(jìn)取,不斷發(fā)揮集團(tuán)的品牌優(yōu)勢(shì)、規(guī)模優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì),為把南昌二十八中教育集團(tuán)建設(shè)成為九年一貫制集團(tuán)化全國(guó)名校而不懈奮斗。

學(xué)校多年來(lái)堅(jiān)持探索“文化興校”、“文化強(qiáng)校”,走出了一條行之有效的校園文化建設(shè)特色之路。一是以鮮明的制度文化打造和諧校園,學(xué)校完善了《南昌二十八中制度匯編》,著力打造既有統(tǒng)一意志,又有個(gè)人空間的生動(dòng)活潑的制度環(huán)境,促進(jìn)廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌;二是以豐富的精神文化培育人文情懷,學(xué)校在扎扎實(shí)實(shí)抓應(yīng)試科目教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),以“谷雨讀書節(jié)”、“希望之星”藝術(shù)節(jié)、“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”體育節(jié)為載體,成立了各種學(xué)生社團(tuán)組織,學(xué)生會(huì)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、健美操隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等從不同的層面開展活動(dòng),以不同的文體表現(xiàn)形式展現(xiàn)了校園生活的多樣化,為全校師生營(yíng)造了一個(gè)積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍;三是以先進(jìn)的課程文化引領(lǐng)改革潮流,結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和需要,挖掘富有家鄉(xiāng)特色的素材資源,開發(fā)或選用適合本校的課程,使課程真正從“書本課程”中走出來(lái),從而形成課程文化,以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的空間,豐富學(xué)生精神文化生活。學(xué)校已初步形成了獨(dú)具特色的校本課程,涉及文學(xué)賞析、文明禮儀、手工制作、科技創(chuàng)新等多個(gè)門類。由學(xué)校組織編撰的《中學(xué)生文明禮儀讀本》已問(wèn)世,得到社會(huì)好評(píng);藝術(shù)剪紙、編織中國(guó)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展示學(xué)生參與熱情極高;學(xué)校又正在進(jìn)行瓷板畫課程的研發(fā)。

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