遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,以資源類專業(yè)為主的一所公辦全日制普通高校。
學(xué)院坐落于全國(guó)最美麗的邊境城市――丹東,與朝鮮隔江相望。
學(xué)院占地面積600余畝,建筑面積達(dá)6萬(wàn)余平方米,辦學(xué)規(guī)模3000余人。
建有地史、礦物、巖石、地質(zhì)找礦、寶玉石、建筑等門類齊全、設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室84個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地120余個(gè)。
目前,學(xué)院占地502畝的新校區(qū)一期工程的11萬(wàn)平建筑已完工,一所現(xiàn)代化的大學(xué)校園即將展現(xiàn)在世人面前。
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袑I(yè)設(shè)置
學(xué)院設(shè)有資源系、機(jī)電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動(dòng)畫影視學(xué)院、經(jīng)貿(mào)系六個(gè)系(部)。
以適應(yīng)市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè),精心打造特色品牌專業(yè),開(kāi)設(shè)金屬礦地質(zhì)與勘查技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)等二十一個(gè)專業(yè)。
其中機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè),寶玉石鑒定與加工技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)是省級(jí)職業(yè)教育創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地。
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袔熧Y
學(xué)院突出人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,積極引進(jìn)高層次、復(fù)合型人才,構(gòu)建一支教學(xué)能力突出、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師隊(duì)伍,現(xiàn)有專職教師171人,教授15人,副教授59人。
全體教師以“思想過(guò)得硬、觀念跟得上、業(yè)務(wù)叫得響”為工作準(zhǔn)則,秉承“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),誨人不倦”的教風(fēng),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握邪l(fā)展
學(xué)院不斷深化教學(xué)改革,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與就業(yè)崗位需求相結(jié)合,實(shí)行“35+10”課堂授課新模式、遼地院式導(dǎo)師制和多證制教學(xué),不斷探索“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實(shí)習(xí)”等多種人才培養(yǎng)模式,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近幾年特拉衛(wèi)普珠寶學(xué)院、全國(guó)動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)人才實(shí)訓(xùn)基地、動(dòng)畫影視學(xué)院相繼落戶學(xué)院,開(kāi)啟學(xué)院“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”模式的新亮點(diǎn)。
學(xué)院堅(jiān)持教育以德育為先導(dǎo),學(xué)生為本位,全方位依托“活動(dòng)育人工程”和“環(huán)境育人工程”,努力構(gòu)建全程育人的長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)院緊緊圍繞“大型活動(dòng)屆次化、精品化”;中型活動(dòng)學(xué)院化、特色化;小型活動(dòng)社團(tuán)化、經(jīng)?;?rdquo;的理念,精心為學(xué)生搭建施展才華、激發(fā)潛能的舞臺(tái),努力營(yíng)造健康、積極的校園文化氛圍。
學(xué)院連續(xù)多年榮獲“遼寧省大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握挟厴I(yè)生就業(yè)
畢業(yè)生就業(yè)工作乃民生之本。
學(xué)院畢業(yè)生安置工作堅(jiān)持“一把手”工程,完善院系二級(jí)管理工作機(jī)制,結(jié)合市場(chǎng)需求,適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,動(dòng)態(tài)設(shè)置專業(yè)課程,體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。
學(xué)院堅(jiān)持立足東三省,積極開(kāi)拓域外就業(yè)市場(chǎng),每年均投入大量人力、物力從眾多用人企業(yè)中篩選出信譽(yù)度高的、規(guī)模較大的、適合學(xué)生發(fā)展的單位作為畢業(yè)生的實(shí)習(xí)基地。
同時(shí),學(xué)院把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)作為一項(xiàng)系統(tǒng)性工程貫穿于學(xué)生在校期間全過(guò)程,由專人負(fù)責(zé)從職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)教育和就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)三方面給學(xué)生最實(shí)用的指導(dǎo),為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勵(lì)精圖治謀發(fā)展,櫛風(fēng)沐雨譜華章。
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,努力打造特色鮮明、質(zhì)量一流、全國(guó)聞名的高等職業(yè)院校。
為振興東北老工業(yè)基地和培養(yǎng)地質(zhì)行業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用型人才再立新功!
很多學(xué)生在知道自己的考試成績(jī)后,首要的事情就是選擇學(xué)校,想知道自己的條件是否滿足學(xué)校的要求,就要分析遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握幸驗(yàn)檗k學(xué)質(zhì)量好,師資力量雄厚,就業(yè)率高受到很多學(xué)生的熱捧,近年來(lái),報(bào)考遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握械?/p>
2019年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握锌荚囈呀?jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在考生肯定最關(guān)心自己的單招成績(jī),遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握惺裁磿r(shí)候出成績(jī),考
大家在填報(bào)志愿之前都很關(guān)心要選擇讀什么專業(yè),對(duì)一個(gè)即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇的專業(yè)決定了以后從事的職業(yè),這將影響一輩子
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名馬上就要開(kāi)始了,學(xué)校的報(bào)名時(shí)間以及報(bào)名方式成了報(bào)考學(xué)生們?cè)谧罱容^關(guān)心的話題了,那么遼寧地質(zhì)
又是一年瓜熟蒂落,不少的小伙伴面對(duì)未來(lái),卻是一片迷茫。遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握惺墙┠臧l(fā)展較為兇猛的一所學(xué)校,在學(xué)生中擁
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握惺且凰钍軐W(xué)生們喜愛(ài)的學(xué)校,不少的學(xué)生都對(duì)于其是保持有長(zhǎng)期的關(guān)注的,當(dāng)學(xué)生在六月高考一結(jié)束,就有