貴州省龍里中等職業(yè)學(xué)校是省級(jí)重點(diǎn)示范職業(yè)高級(jí)中學(xué)，全國(guó)“科技興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“國(guó)家星火帶頭人培訓(xùn)基地”、“貴州省科普實(shí)訓(xùn)基地”、“貴州省普法先進(jìn)單位”、“貴州省安全文明學(xué)校”、黔南州“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”、黔南州“全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”。
龍里中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1983年，前身為龍里縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為傳播和推廣農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才;為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，2003年學(xué)校更名為龍里中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)目標(biāo)更適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，傳播和推廣的技術(shù)更為廣泛和全面，現(xiàn)在學(xué)校培養(yǎng)的人才有現(xiàn)代農(nóng)藝、電子技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、汽車維修技術(shù)、服裝制作技術(shù)、焊接技術(shù)、建筑技術(shù)、學(xué)前教育等。目前，學(xué)校占地面積236畝，建筑面積16800平方米，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室20多個(gè)，計(jì)算機(jī)400多臺(tái)，圖書18.5萬冊(cè)，種植基地30余畝。學(xué)校現(xiàn)有教職工138人，其中專任教師123人。近三年來，縣財(cái)政共投入資金近2260萬元用于學(xué)校征地?cái)U(kuò)建、修建實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、添置設(shè)施設(shè)備、購(gòu)置圖書儀器、添置學(xué)生課桌、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等，校園面貌發(fā)生較大改變，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施能力建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)。
龍里中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹
學(xué)校努力實(shí)施技能型人才培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程和再就業(yè)培訓(xùn)工程，開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、建筑工程施工、園林技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、服裝生產(chǎn)與管理、機(jī)械加工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等12個(gè)專業(yè)。并利用本縣醫(yī)藥、冶煉、建材、食品、化工等企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地，受到求學(xué)者廣泛歡迎，在教學(xué)實(shí)習(xí)上，學(xué)校采取請(qǐng)進(jìn)來的方式，積極開展前校后廠建設(shè)工作“將企業(yè)引進(jìn)學(xué)校，讓車間進(jìn)入課堂，把技能傳給學(xué)生”，為此學(xué)校創(chuàng)建和開辦了“貴州省龍瑞文化傳播有限責(zé)任公司”、“龍里縣龍瑞藝術(shù)團(tuán)”、“龍里縣龍瑞花卉服務(wù)公司”等，待建的還有“培訓(xùn)服務(wù)中心”、“汽車修理廠”、“汽車駕駛學(xué)校”、“加工中心”等。
龍里中等職業(yè)學(xué)校教育力量
目前學(xué)校在冊(cè)學(xué)生3825人，幾年來學(xué)校開展警民共建活動(dòng)，實(shí)行校園半封閉式和半軍事化管理，以“立德樹人、精技創(chuàng)業(yè)”為校訓(xùn)，在學(xué)生德育建設(shè)上下功夫，提倡“以父母之心育人，長(zhǎng)者之心關(guān)愛、以教師之心傳道、以師傅之心授技)”實(shí)行全員育人，全員責(zé)任管理確保學(xué)生進(jìn)行來，留得下，學(xué)得好，開展了“六個(gè)一”和教育教學(xué)活動(dòng)(一個(gè)好形象、一門好技術(shù)、一個(gè)好身體、一手好書法、一手好電腦、一口流利普通話)、春節(jié)大家訪等活動(dòng);縣出臺(tái)中職招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法，明確各級(jí)政府和學(xué)校責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，學(xué)校招生工作出現(xiàn)年年上升趨勢(shì)，連續(xù)三年超額完成州下達(dá)職高招生任務(wù)，普高和職高招生比例在全州率先達(dá)到1：1;2010年，我縣中職招生任務(wù)數(shù)為900人，實(shí)際招生數(shù)為1160人;2011年招生任務(wù)數(shù)為960人，實(shí)際招生數(shù)為1135人;2012年招生任務(wù)數(shù)為1200人，實(shí)際招生數(shù)為1691人，我縣普高和職高招生和學(xué)生比例在全州率先達(dá)到1：1。2012年學(xué)校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，共有45名學(xué)生考入本科、專科及高職院校，學(xué)校還與山東維坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州民族大學(xué)、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黔南職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開展了聯(lián)合辦學(xué)，確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué);在學(xué)生就業(yè)上學(xué)校與全國(guó)十多家大型企業(yè)開展校企合作，還實(shí)行了訂單式培養(yǎng)，特別是近年來在“工業(yè)強(qiáng)省”的戰(zhàn)略思想指引下，縣內(nèi)企業(yè)迅速發(fā)展，2013年縣內(nèi)長(zhǎng)通、基業(yè)鋼構(gòu)、北部工業(yè)園區(qū)等多家企業(yè)向?qū)W校預(yù)定學(xué)生300余人，學(xué)校為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的人力資源保障;目前，學(xué)校2013年實(shí)習(xí)學(xué)生已全部落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生進(jìn)職校“升學(xué)有希望，就業(yè)有保障”的良好局面;2012年組織學(xué)生參加省級(jí)技能大賽共獲二等獎(jiǎng)3個(gè)和三等獎(jiǎng)3個(gè)，2013年獲州級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)13個(gè)的好成績(jī)。
在鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)工作上，立足當(dāng)?shù)?，注重?shí)效，服務(wù)社會(huì)，致力形成職業(yè)教育發(fā)展合力。一是充分利用學(xué)校資源，主動(dòng)承擔(dān)農(nóng)村后備干部學(xué)歷培訓(xùn)。2008年以來，我校農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)為全縣培訓(xùn)村支兩委和村級(jí)后備干部400余人，為我縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。二是把開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)作為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，提高扶貧成效的治本之策，樹立以綜合職業(yè)能力為基礎(chǔ)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。2012年開展各項(xiàng)培訓(xùn)三十六期共計(jì)3216人，其中城鄉(xiāng)勞動(dòng)者技能就業(yè)培訓(xùn)721人，其他培訓(xùn)2495人。目前，2013年第一期技能培訓(xùn)(電工、焊工)班70人已經(jīng)結(jié)業(yè)。
近三年來學(xué)校樹立“直面貧困人口，效率直接到戶”的理念，積極開展技能型人才培訓(xùn)，先后培訓(xùn)有電工、焊工、計(jì)算機(jī)操作員、植物保護(hù)工、茶葉加工工、家畜養(yǎng)殖工、服務(wù)行業(yè)崗前培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民畫培訓(xùn)、駕駛員培訓(xùn)、出租車駕駛員培訓(xùn)、基層服務(wù)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、下崗人員及待業(yè)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、校園安全保衛(wèi)人員培訓(xùn)，“雨露計(jì)劃”普通農(nóng)民工培訓(xùn)和初級(jí)技能工培訓(xùn)等，共培訓(xùn)98期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)8521人，培訓(xùn)出一批技術(shù)精湛，思想活躍的技能型人才，為我縣小康社會(huì)的建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
龍里中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)為貴州省教育“9+3計(jì)劃”、“百校大戰(zhàn)”校，三年內(nèi)學(xué)校將發(fā)展成為學(xué)生達(dá)5600人以上，教師達(dá)280人的大中型示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校將更好地結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合的教育教學(xué)模式，以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為目的。“一個(gè)方向一條心，一個(gè)目標(biāo)一股勁”為建設(shè)富庶、生態(tài)、幸福的新龍里，為全面建成小康社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
地址：黔南布依族苗族自治州龍里縣
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
2025龍里中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)、信息服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理
迎著新世紀(jì)的曙光，沐浴著課程改革的春風(fēng)，貴州省龍里縣中等職業(yè)學(xué)校如同一顆散發(fā)著誘人芬芳的蓓蕾，在貴州省黔南布依族苗族自治
2019年招生計(jì)劃尚未公布，邦博爾衛(wèi)校招生網(wǎng)給大家整理了2018年龍里縣中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃，希望能給考生們一個(gè)參考。專業(yè)名稱學(xué)
龍里中等職業(yè)學(xué)校在龍里也是非常受歡迎的，想要了解龍里中等職業(yè)學(xué)校這所學(xué)校的同學(xué)們，就可以通過學(xué)校的網(wǎng)站了解學(xué)校，網(wǎng)站上面
只有同學(xué)們?nèi)W(xué)校實(shí)地考察過學(xué)校，才知道學(xué)校的實(shí)際情況是怎樣的，所以同學(xué)們?nèi)羰怯龅礁信d趣的學(xué)校，一定要了解學(xué)校地址，去學(xué)校
龍里縣中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)名單：汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、信息服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、服裝制作、物
龍里縣中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)名單及學(xué)費(fèi)：汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、信息服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、服裝制作
龍里縣中等職業(yè)學(xué)校招生要求1.學(xué)校不限考生外語語種，但入校后各專業(yè)公共外語教學(xué)為英語，請(qǐng)非英語語種考生慎重報(bào)考。2.體檢要求
龍里縣中等職業(yè)學(xué)校宿舍條件宿舍很好的,有網(wǎng)線有風(fēng)扇還有熱水器,條件還是不錯(cuò)的，每人還配有一節(jié)儲(chǔ)物柜，生活、學(xué)習(xí)十分方便。宿
學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的劃線不是說隨便劃線的，是有一定依據(jù)的，比如說學(xué)校的報(bào)考人數(shù)多少、學(xué)生成績(jī)分?jǐn)?shù)的高低等等都會(huì)影響學(xué)校的劃線
每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日你都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀
找學(xué)校招生簡(jiǎn)章是非常重要的信息，是同學(xué)們了解學(xué)校重要的途徑，同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校信息時(shí)，可以關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)，一定要去官網(wǎng)上了解
同學(xué)們現(xiàn)在想要了解一個(gè)學(xué)校的信息，是有很多種方式的，其中在網(wǎng)站上查詢和打電話咨詢是最方便的，雖然網(wǎng)上的信息比較多，但是也
龍里縣中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、信息服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、服裝制作、物流服
每個(gè)學(xué)校的宿舍都是不同的，但是也是差不多的，每年學(xué)校都會(huì)公布學(xué)校給學(xué)生提供的休息、以及生活日常地的圖片，畢竟同學(xué)們?cè)趯?duì)其
不管是高中還是職業(yè)學(xué)校都有自己的分?jǐn)?shù)線，只要你達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，才能被錄取，有的職業(yè)學(xué)校沒有錄取分?jǐn)?shù)線，但是也會(huì)擇優(yōu)錄取
同學(xué)們只要認(rèn)真了解學(xué)校，學(xué)校每年的招生專業(yè)，招生人數(shù)都是有變動(dòng)的，隨著春季招生的到來，各大學(xué)校也做好了招收新生的準(zhǔn)備，出
同學(xué)們?cè)谶x找學(xué)校的時(shí)候，估計(jì)同學(xué)們有很多關(guān)注的問題，招生條件是大家都需要關(guān)注的問題，所以同學(xué)們一定要去了解學(xué)校的招生報(bào)名
同學(xué)們選擇不讀高中或者沒考上高中的時(shí)候，將面臨選擇學(xué)校，選擇專業(yè)，有人說，選擇專業(yè)相當(dāng)于第二次高考，可見選擇專業(yè)的重要性
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，除了了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資力量等，也要了解學(xué)校的收費(fèi)情況，不同性質(zhì)、不同專業(yè)的學(xué)校，收費(fèi)情況也
