祿豐第三中學(xué)簡(jiǎn)介
祿豐縣第三中學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校，它最早成立于1932年，地處人口稠密的羅茨壩子，前身為羅次縣立中學(xué)，1958年改為祿豐縣第三中學(xué)，1975年始辦高中，正式成為祿豐縣屬完全中學(xué) 。如今祿豐縣第三中學(xué)占地面積40余畝，現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，2200余名學(xué)生，167名教職工(其中高級(jí)教師30人)。經(jīng)過(guò)多年的艱苦努力，祿豐三中步入了良性循環(huán)的發(fā)展階段，2000年高考上線33人，獲得了楚雄州教育教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)，2001、2002、2003、2004、2005、2006、2007連續(xù)七年獲楚雄州教育教學(xué)綜合評(píng)估二等獎(jiǎng)，2008年三等獎(jiǎng)。2003年晉升為云南省二級(jí)一等完全中學(xué)。為更新教學(xué)手段，學(xué)校先后投資100多萬(wàn)元建立了完整的校園網(wǎng)絡(luò)，裝備微機(jī)電腦教室2個(gè)共計(jì)100臺(tái)，辦公室電腦、教研室電腦共計(jì)55臺(tái)，筆記本電腦145臺(tái)，報(bào)告廳、階梯教室、高中教室安裝多媒體設(shè)備共14套，兩到三年高中教室將全部安裝多媒體，為教師教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)提供了較為先進(jìn)的、便捷的交流平臺(tái)。
祿豐第三中學(xué)教學(xué)成果
2008年高考上線率為76.74%，排名前州第七名?？h文理科狀元均被我校奪得，縣文科狀元王文虎，高考成績(jī)589分，錄取在西南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè);理科狀元陳旭高考成績(jī)634分，錄取在天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。2009年高考上線總?cè)藬?shù)488，總上線率85.02%，其中重點(diǎn)上線18人，本科上線196人?？h文理科狀元今年又被被我校奪得，縣文科狀元魯海燕，高考成績(jī)546分，錄取在西南大學(xué)，理科狀元王佳云，高考成績(jī)577分，錄取在解放軍理工大學(xué)[1] 。祿豐三中2010年高考成績(jī)現(xiàn)已揭曉，我校參加高考人數(shù)為594人，上線568人，總上線率為95.6%，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。其中:重點(diǎn)上線31人，重點(diǎn)上線率為5.22%;本科上線260人，本科上線率為43.78%。全縣文科狀元為我校趙潔同學(xué)，高考成績(jī)?yōu)?12分。
祿豐第三中學(xué)獲得榮譽(yù)
我校近十年來(lái)，獲得楚雄州高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估二等獎(jiǎng)七次、三等獎(jiǎng)兩次。2001年被省教育廳表彰為“云南省德育先進(jìn)集體”，2002年被表彰為“楚雄州文明學(xué)校”， 2005年被表彰為“祿豐縣未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”，2008被表彰為“楚雄州師德建設(shè)先進(jìn)集體”，2009年被表彰為“祿豐縣先進(jìn)學(xué)校”，2011年獲得“楚雄州高中教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”。2015至2016年連續(xù)兩年獲楚雄州高中教育“優(yōu)生培育”三等獎(jiǎng)。2017年獲楚雄州高中教學(xué)質(zhì)量“綜合考核”二等獎(jiǎng)，“質(zhì)量提升”三等獎(jiǎng)，“優(yōu)生培育”三等獎(jiǎng)。
同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候最關(guān)心的問(wèn)題之一就是學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，報(bào)考學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們可以去網(wǎng)上查看想要報(bào)考的學(xué)校的招生錄取分
每年中考前，很多家長(zhǎng)都很關(guān)心中考學(xué)校的排名，中考填報(bào)志愿時(shí)選擇一所好的學(xué)校對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情。學(xué)校的排名
中考報(bào)名之前，同學(xué)們一定要仔細(xì)的選擇學(xué)校，大家可以通過(guò)學(xué)校的官網(wǎng)，也可以通過(guò)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章來(lái)了解學(xué)校的大致情況。招生簡(jiǎn)章
如今信息化飛速發(fā)展的社會(huì)想了解一個(gè)學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)多種途徑，確實(shí)方便了我們找學(xué)校的一個(gè)過(guò)程，同時(shí)也存在一些弊端，比如網(wǎng)上搜索
同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候可以上網(wǎng)查詢(xún)報(bào)考學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話，由于每位考生自身所處的情況不同，對(duì)于一些疑問(wèn)也不是很了解，這
家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，首先要先了解學(xué)校的基本情況，最重要是先了解學(xué)校的招生對(duì)象及報(bào)名的條件，看自己的孩子是否符合
同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候可以去報(bào)考學(xué)校的官網(wǎng)了解報(bào)考學(xué)校的招生計(jì)劃，招生計(jì)劃包含了學(xué)校的招生人數(shù)對(duì)于同學(xué)們報(bào)考學(xué)校有很大的
報(bào)考學(xué)校公布的報(bào)名條件和招生對(duì)象等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于同學(xué)們填報(bào)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是非常重要的，因此，同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候也要提前上網(wǎng)查詢(xún)
同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候肯定會(huì)先了解學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)。學(xué)生想要選擇到一流的學(xué)校就要有百分百的努力才行，因?yàn)楹玫膶W(xué)校要求也多，是
學(xué)費(fèi)是學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考志愿的時(shí)候考慮的因素之一，在報(bào)考學(xué)校之前，了解報(bào)考學(xué)校的學(xué)費(fèi)繳費(fèi)情況，這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的
學(xué)校的排名說(shuō)明了學(xué)校的綜合實(shí)力，也是作為學(xué)生來(lái)選擇學(xué)校的重要依據(jù)，排名越靠前的學(xué)校說(shuō)明學(xué)校越好，當(dāng)然了，學(xué)生還是要根據(jù)自
學(xué)生宿舍是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期居住的生活環(huán)境對(duì)于同學(xué)們還是比較重要的。因此，在填報(bào)志愿的時(shí)候，學(xué)校的宿舍條件也是同學(xué)們?cè)谔顖?bào)
學(xué)校在招生前都會(huì)向社會(huì)傳遞出自己的招生簡(jiǎn)章，會(huì)包含對(duì)學(xué)校各方面情況的介紹。希望大家在進(jìn)入高中后可以珍惜美好的青春時(shí)光，能
招生代碼是為學(xué)校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串，由于學(xué)校辦學(xué)情況每年都有變動(dòng)，所以學(xué)校代碼也有變化。
中考結(jié)束后，同學(xué)們都要為自己的下一階段學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，同學(xué)們都想進(jìn)入一所辦學(xué)情況良好的學(xué)校，將來(lái)可以升一所好的大學(xué)?？疾鞂W(xué)校
學(xué)校一般在自己的招生簡(jiǎn)章中會(huì)標(biāo)明自己的招生具體人數(shù)，招生對(duì)象及招生范圍等。學(xué)校每年可能會(huì)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整其招生計(jì)劃，大家應(yīng)該仔
很多同學(xué)在高中的時(shí)候會(huì)選擇住校，住校可以節(jié)約出同學(xué)們的時(shí)間和精力更好地用于學(xué)習(xí)之上。進(jìn)入高中之后，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力會(huì)有所
學(xué)校的收費(fèi)情況，學(xué)校一般在招生簡(jiǎn)章中都會(huì)具體標(biāo)明收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一般公辦性質(zhì)的學(xué)校都是由教育局，物價(jià)局核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)也會(huì)低
同學(xué)在報(bào)名之前，要了解一下該校招生代碼的信息，因?yàn)檫@是報(bào)考前需要了解的。同學(xué)們選擇學(xué)校之前都希望可以詳細(xì)的了解一下學(xué)校的
學(xué)生不僅會(huì)關(guān)心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、師資情況、升學(xué)率等問(wèn)題，還對(duì)對(duì)學(xué)校的地理位置，學(xué)校環(huán)境等進(jìn)行一個(gè)深度了解。學(xué)校的地址對(duì)于學(xué)
