湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制全國(guó)統(tǒng)招??茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)學(xué)院,也是全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的以高爾夫旅游類專業(yè)為主的專業(yè)學(xué)院。
學(xué)院位于湖南常德市東太子廟清水湖,占地6000畝(其中水面3000畝),建筑面積13萬平方米,總投資3.6億元。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)高爾夫系、旅游酒店管理系、機(jī)電系、外語(yǔ)系和五年制大專部,開設(shè)有高爾夫產(chǎn)業(yè)管理與服務(wù)、高爾夫運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、酒店管理、涉外旅游、機(jī)電一體化、應(yīng)用英語(yǔ)、應(yīng)用日語(yǔ)等專業(yè)。
歷史沿革
湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院,前身為湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院清水湖校區(qū),辦學(xué)多年來,已培養(yǎng)出高爾夫運(yùn)動(dòng)與管理、旅游酒店與管理、模具設(shè)計(jì)與制造等專業(yè)專科學(xué)生2000余名。
多年來,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)銳意進(jìn)取,不斷完善辦學(xué)條件。迄今為止,我院已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)培養(yǎng)高爾夫旅游方面人才教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件最好,設(shè)施最完善、特色最鮮明的一流教育基地之一。
2009年10月9日,國(guó)際奧委會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟咂蓖ㄟ^將高爾夫列為2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目,高爾夫成功回歸告別110年的奧運(yùn)家族。
比照國(guó)外高爾夫運(yùn)動(dòng)的普及率,結(jié)合我國(guó)自身經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和體育發(fā)展的需要,我國(guó)高爾夫?qū)I(yè)人才的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟上高爾夫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐。
隨著高爾夫旅游產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,高爾夫相關(guān)專業(yè)人才必然會(huì)成為社會(huì)的迫切需要。學(xué)院董事長(zhǎng)敏銳地察覺到這一發(fā)展高爾夫運(yùn)動(dòng)的契機(jī),毅然決定借高爾夫正式列入奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的良機(jī),將“湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院清水湖校區(qū)”改辦為以高爾夫旅游專業(yè)為主的“湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院”,聘任了歸國(guó)華僑孫躍博士擔(dān)任院長(zhǎng),以前沿的專業(yè)和先進(jìn)的理念辦出特色鮮明的專業(yè)院校來適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。董事會(huì)的這一決策,得到了湖南省、常德市各級(jí)政府和教育部門的大力支持。
經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn),全國(guó)第一家以高爾夫旅游專業(yè)為主體,應(yīng)用外語(yǔ)、機(jī)電等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)學(xué)院正式成立,填補(bǔ)了湖南乃至全國(guó)高爾夫旅游專業(yè)院校的空白。
辦學(xué)特色
學(xué)院在專業(yè)設(shè)置上形成了“一體兩翼”的格局,以高爾夫類專業(yè)、旅游酒店管理類專業(yè)為主體,以機(jī)電、外語(yǔ)類專業(yè)為兩翼,特別是高爾夫?qū)I(yè)的教學(xué)水平已是國(guó)內(nèi)高校該專業(yè)中的翹楚。
學(xué)院實(shí)行“綜合素質(zhì)+專業(yè)技能+外語(yǔ)應(yīng)用能力”的人才培養(yǎng)模式,正在實(shí)施的《素質(zhì)教育核心課程體系》,以人文學(xué)科的研究范疇為依托,通過品德、文學(xué)與歷史、藝術(shù)體驗(yàn)、禮儀、健康與安全、體育文化、環(huán)保意識(shí)等課程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷、文明儀態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)意志,讓學(xué)生不斷糾正學(xué)習(xí)、生活中的不良習(xí)慣,形成健康向上的人生觀,價(jià)值觀,讓高職分?jǐn)?shù)入學(xué)的學(xué)生在我校經(jīng)過三年的綜合素質(zhì)培養(yǎng)達(dá)到一流本科生的水平。
學(xué)院推行“學(xué)歷證書+職業(yè)資格技能證書”的雙向教育,學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),要參加職業(yè)資格技能的培訓(xùn)并組織考試。
學(xué)校以人為本,科學(xué)管理,引導(dǎo)學(xué)生厚德勵(lì)學(xué),砥礪成才。學(xué)生通過學(xué)校的培養(yǎng)和自身的努力,將具備良好的職業(yè)素養(yǎng),精湛的專業(yè)技能和實(shí)用的外語(yǔ)溝通能力,成長(zhǎng)為有理想、有愛心、有修養(yǎng)、有知識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)院奉行理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式,特別注重提升學(xué)生專業(yè)技能的應(yīng)用能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,突破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,實(shí)踐教學(xué)所占比例達(dá)50%,大部分的實(shí)踐課程都可以在學(xué)院自己的球場(chǎng)、酒店、車間等全仿真環(huán)境中完成。
同時(shí),學(xué)院打破專業(yè)限制,各專業(yè)學(xué)生可以相互選修課程,學(xué)生一旦走出校門,即可以零距離上崗。
學(xué)院實(shí)行國(guó)際合作、校企聯(lián)合的 “訂單式” 辦學(xué),瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè),對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程,院長(zhǎng)孫躍博士積多年國(guó)外學(xué)習(xí)和工作的資源和理念,致力國(guó)際教育和就業(yè)的交流與合作,先后與英國(guó)蘇格蘭愛姆伍德學(xué)院、美國(guó)北達(dá)科他州立大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與酒店管理學(xué)院、韓國(guó)加耶大學(xué)、日本九州公立大學(xué)等國(guó)外高校進(jìn)行了多種項(xiàng)目的合作,共同培養(yǎng)國(guó)際化的人才,目前,已有近百名學(xué)生出國(guó)赴日本、韓國(guó)、阿聯(lián)酋迪拜等國(guó)就業(yè)。
學(xué)院已與全國(guó)數(shù)十家知名高爾夫球會(huì)、五星級(jí)酒店、旅行社和企業(yè)簽訂了用人協(xié)議。
學(xué)院高爾夫和酒店類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)幾年均在90%以上,部分學(xué)生還沒畢業(yè)就被用人單位搶聘一空。
社會(huì)關(guān)注
湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院的崛起引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后來到這里視察指導(dǎo)工作,對(duì)我院的發(fā)展寄予了殷切期望。
原全國(guó)政協(xié)副主席毛致用同志高度評(píng)價(jià)我院的辦學(xué)特色,原教育部原副部長(zhǎng)柳斌、周遠(yuǎn)清、省領(lǐng)導(dǎo)張春賢、梅克保、許云昭、劉玉娥、唐之享等先后來校視察,稱贊學(xué)院辦學(xué)方向正確,辦學(xué)思路對(duì)頭。
“傳承文明,放飛夢(mèng)想”,一個(gè)新的藍(lán)圖已經(jīng)在清水湖畔被濃墨重彩地描繪出來,湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院以其獨(dú)特的魅力,已成長(zhǎng)為鑲嵌在湖湘大地上一顆璀璨的明珠,以驕人的實(shí)力,正朝湖南示范性高職院校前進(jìn)。
湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院必將成為中國(guó)高爾夫?qū)I(yè)教育的王者。
許多學(xué)生都會(huì)選擇在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),以提高自己的學(xué)歷和能力。如果你想工作,你可以選擇在就業(yè)班報(bào)名。如果你的成績(jī)不差,建議在學(xué)
一般來說,從初中畢業(yè)的每個(gè)學(xué)生都會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇到合適的學(xué)校學(xué)習(xí)。如果你想好好學(xué)習(xí)專業(yè)技能,不妨可以了解下湖南
當(dāng)你計(jì)劃好去職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)時(shí),你應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)。即使你與對(duì)老師的教學(xué)方式不感興趣,你也必須努力去適應(yīng)。由此,
事實(shí)上,當(dāng)許多學(xué)生從初中畢業(yè)后,大部分學(xué)生有自己的見解,比如什么樣的專業(yè)有未來,選擇什么樣的學(xué)校,大多心里有底。有的學(xué)生
什么職業(yè)學(xué)校更受歡迎?事實(shí)上,在過去的幾年中,隨著高校規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)歷已經(jīng)成為流行標(biāo)準(zhǔn),升學(xué)班更是人聲鼎沸。無論什么專業(yè)
湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院五年制大專是幾本?學(xué)校現(xiàn)在還是全日制???,但在第一批招生,報(bào)名者眾多。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了湖
??片F(xiàn)在面臨著吸引力的危機(jī)。目前,教育部門說,??平逃秦毨和倪x擇。這種說法是有效的。因?yàn)槟壳皩?粕粗饕腔谵r(nóng)村
初中畢業(yè)生一般都是十五六歲的年齡,在這個(gè)階段的學(xué)生是無知的。當(dāng)選擇好專業(yè)和學(xué)校時(shí),大部分學(xué)生還是感到很迷茫。這時(shí),家長(zhǎng)可
在大多數(shù)情況下,學(xué)生都要接受一個(gè)非常被動(dòng)的學(xué)校教育。學(xué)生不是特別清楚如何把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。有些學(xué)生不知道如何
初中學(xué)生也可以到職業(yè)學(xué)校升學(xué),當(dāng)他們下定決心在職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名后,學(xué)生一定要注意他們自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在文化和專業(yè)課程上,
在職業(yè)學(xué)校就讀的同學(xué),相比初中而言,學(xué)習(xí)的知識(shí)是分散的,抽象的,學(xué)習(xí)的難度也增加了。然而,也有法度可循,因此,學(xué)生應(yīng)盡快
作為一名學(xué)生,你不能依靠學(xué)校太多了。可以去職校的學(xué)生都不會(huì)太差,但有些事是可以理解的。學(xué)校不能完全干預(yù)學(xué)生的生活,學(xué)生自
一直以來,學(xué)生的發(fā)展不僅需要學(xué)校的教育和培訓(xùn),也需要家庭的教育,許多事實(shí)也證明了家庭教育的重要性。由此,本網(wǎng)老師為大家整
許多初中畢業(yè)生在普通高中和職業(yè)技術(shù)學(xué)校之間迷茫,不知道是否要讀普高還是讀個(gè)好職校。當(dāng)然,不是說這是普通高中有多壞,但相比
作為一個(gè)初中畢業(yè)生,必須努力學(xué)習(xí),不要讓自己輸在起跑線上。一些初中學(xué)生選擇報(bào)名一所職業(yè)學(xué)校,有的學(xué)生將入讀高中。然而,不